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四年級語文學(xué)科相關(guān)因素問卷調(diào)查
1.你們每周有多少節(jié)語文課?（包括作文課、閱讀課等）
5節(jié)
6節(jié)
7節(jié)
8節(jié)及以上
2.語文老師是否會拖堂?
經(jīng)常拖堂，每次拖堂時間較長
偶爾拖堂，一般不超過5分鐘
很少拖堂，幾乎沒有
從不拖堂
3.語文老師上課最常用的方式是（可多選）
老師講解為主，學(xué)生聽講并做筆記
老師提問，學(xué)生回答
組織學(xué)生小組討論，然后匯報成果
讓學(xué)生自主閱讀課文，然后分享感悟
結(jié)合多媒體資源，如PPT、視頻等進(jìn)行教學(xué)
4.你覺得語文課有趣嗎?
超級有趣，我特別喜歡?
比較有趣，我愿意上?
一般般，沒什么特別感覺?
不太有趣，我不太喜歡?
一點都不有趣，我討厭上語文課?
5.老師使用多媒體（動畫/音頻）輔助教學(xué)的頻率?
每節(jié)課使用（≥3次/課）
重點內(nèi)容使用（1-2次/課）
幾乎不用
6.你的課堂筆記通常包含?（可多選）
生字筆順、組詞等
課文結(jié)構(gòu)思維導(dǎo)圖或課堂板書
自主學(xué)習(xí)或合作學(xué)習(xí)的批注
教師拓展的文化常識
沒做過筆記
7.你在古詩文學(xué)習(xí)中最大的困難是?（可多選）
背誦記憶
理解文言詞匯
把握作者情感
想象詩句畫面
8.閱讀理解時，你常出現(xiàn)的問題是?
概括主要內(nèi)容用時長（>5分鐘/篇）
人物分析不全面（只能寫出1個特點）
聯(lián)系現(xiàn)實能力弱（無法舉例類似經(jīng)歷）
9.你寫作中最需要改進(jìn)的是?
漢字、標(biāo)點符號錯誤
內(nèi)容空洞（好詞好句<3個/篇）
結(jié)構(gòu)混亂、條理不清晰（無明確開頭/正文/結(jié)尾）
10.在生活里，你會經(jīng)常用到語文課上學(xué)的知識嗎??
經(jīng)常用，比如看故事書、寫留言條?
有時候用，遇到一些情況會想到?
很少用，感覺生活中不太需要?
從來沒用過
11.你每天自主預(yù)習(xí)/復(fù)習(xí)語文的時長?
<10分鐘（僅翻書）
10-20分鐘（劃重點+讀課文）
>20分鐘（查資料+做練習(xí)）
12.上課時，你主動回答問題的頻率?
每節(jié)課≥2次
每周3-5次
很少發(fā)言
13.課文朗讀訓(xùn)練中，你得到教師個性化指導(dǎo)的頻率?
每課都有（如重音/停頓標(biāo)記）
每月1-2次
幾乎無指導(dǎo)
14.在課堂上完成一篇 300-400 字的習(xí)作，你的情況通常是怎樣的?
30-40分鐘完成，思路清晰?
40分鐘內(nèi)完成，寫作有卡頓，思路欠連貫?
超40分鐘完成，寫作困難，表達(dá)不清晰?
課堂上從未完成過習(xí)作
15.教師糾正書寫規(guī)范的具體方式?
逐個批改
投影示范典型錯誤
僅口頭提醒
16.你使用工具書（字典/詞典）的頻率?
每天用
遇到難題才用
從不使用
17.你課外閱讀時，常讀哪類書?
奇妙冒險的童話故事書?
情節(jié)跌宕、充滿想象的各類小說?
富含知識的科普讀物?
講述過去的歷史故事書?
有趣好笑的漫畫書?
其他（請注明）
18.每天你課外閱讀的時間大概是多久?
小于15分鐘?
30分鐘左右?
30-60分鐘?
沒時間閱讀
19.你常用的閱讀方法有哪些?（可多選）
圈點勾畫，把好詞好句標(biāo)出來?
大聲朗讀，讀得有感情?
邊讀邊想象畫面，仿佛自己就在故事里?
讀完和小伙伴（或家長）交流想法?
制作讀書卡片，記錄有趣的內(nèi)容?
其他（請注明）
20.過去一年，你去過學(xué)校圖書館閱讀或借書的次數(shù)大概是?
幾乎每周都去（1-2次）
每月去2-3次
很少去，一學(xué)期1-2次?
從來沒去過
21.你最喜歡學(xué)校圖書館的哪個區(qū)域?
?童話區(qū)
?科普區(qū)
?漫畫區(qū)
?文學(xué)名著區(qū)
?從沒去過
22.來學(xué)校圖書館找想要的書，對你來說:
?非常容易，一下就能找到
?比較容易，找一會兒就能找到
?有點困難，要找很久
?非常困難，經(jīng)常找不到
?從沒去過
23.你覺得班級閱讀角的書籍?dāng)?shù)量怎么樣?
?非常充足，完全能滿足閱讀需求
?比較充足，基本能滿足閱讀需求
?有點少，不太能滿足閱讀需求
?太少了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足閱讀需求
?沒有班級閱讀角
24.過去一年，你參加過語文實踐活動的類型?（可多選）
書法比賽
詩詞大會
朗誦比賽
辯論賽
課本劇
報社投稿或校外語文學(xué)科比賽
25.今年，你看過語文類節(jié)目嗎?
詩詞、成語等傳統(tǒng)文化競技節(jié)目，如《中國詩詞大會》?
名著改編動畫或電視劇，像《西游記》動畫版?
趣味漢字起源講解節(jié)目，如《奇妙的漢字》?
寫作技巧與范文賞析節(jié)目，如央視網(wǎng)《跟著課本學(xué)寫作》?
口才訓(xùn)練節(jié)目，如“我們的節(jié)日——經(jīng)典誦讀展播”?
從未觀看過
26.你認(rèn)為語文幫助理解其他學(xué)科的具體表現(xiàn)?
數(shù)學(xué)應(yīng)用題讀題錯誤減少
能寫出科學(xué)實驗報告（結(jié)構(gòu)清晰度提升）
美術(shù)作品文字說明更生動
沒有任何幫助
27.你能想到哪些用語文知識解決生活問題的案例??
寫倡議書、請假條、留言條等?
給親友寫信、編輯微信?
寫班級活動主持稿?
靠清晰表達(dá)調(diào)解同學(xué)矛盾?
28.過去一年，在學(xué)校里，你參加過和語文有關(guān)的跨學(xué)科學(xué)習(xí)活動嗎??
經(jīng)常參加，有很多次?
參加過幾次?
很少參加，只有一兩次?
從來沒有參加過
29.當(dāng)語文和美術(shù)結(jié)合，比如為古詩配畫或者給畫作寫介紹時，你認(rèn)為對你理解古詩或畫作有幫助嗎??
幫助極大，能更好地理解?
有較大幫助，可以加深理解?
有一點幫助，但效果不明顯?
幫助不大，沒什么區(qū)別?
完全沒有幫助
30.家長參與語文學(xué)習(xí)的方式?
聽寫監(jiān)督
閱讀陪伴
參觀文化場館
從來沒參與
31.教師作文批改的深度?
逐句修改（每篇批注≥5處）
總評+范文展示
僅評分
32.對于校園文化環(huán)境，你有哪些與語文學(xué)科有關(guān)的建議??
設(shè)書法展示墻，展學(xué)生書法?
建班級書吧，方便換閱書籍?
造詩詞文化長廊，張貼經(jīng)典詩詞?
辦校園故事角，鼓勵分享故事?
設(shè)語文廣播時段，播美文、詩詞朗誦
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