調查可以讓大學生更清楚地了解自己的消費情況。通過分析自己的消費數(shù)據(jù)，學生可以發(fā)現(xiàn)自己的消費習慣，如是否存在過度消費、沖動消費等情況。例如，有的學生可能會發(fā)現(xiàn)自己在購買衣服、化妝品等非必需品上花費過多，而通過調查結果的對比和分析，可以促使他們樹立正確的消費觀念，合理規(guī)劃自己的消費，培養(yǎng)良好的理財習慣。