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不同家庭教育方式對幼兒情緒調(diào)節(jié)能力的影響分析調(diào)查問卷
您好！感謝您參與本次問卷調(diào)查。本問卷旨在了解不同家庭教育方式與幼兒情緒調(diào)節(jié)能力之間的關(guān)系。問卷采用匿名方式進(jìn)行，所有數(shù)據(jù)僅用于研究分析，我們將嚴(yán)格保密您的個(gè)人信息。請您根據(jù)孩子的實(shí)際情況和您的真實(shí)做法填寫，您的參與對我們的研究非常重要。
1. 幼兒及家庭基本情況
幼兒姓名（選填）：
幼兒性別：
幼兒年齡（周歲）：
孩子目前主要由誰照顧：
家庭月收入水平：
您的學(xué)歷：
您的職業(yè)：
2. 幼兒性別
男
女
3. 幼兒年齡（周歲）
3歲
4歲
5歲
6歲
4. 孩子目前主要由誰照顧
父母共同照顧
母親主要照顧
父親主要照顧
祖父母/外祖父母照顧
其他（請注明）
5. 其他（請注明）
6. 家庭月收入水平
5000元及以下
5001-8000元
8001-12000元
12001-20000元
20001-30000元
30001元及以上
7. 您的學(xué)歷
高中及以下
大專
本科
碩士及以上
8. 您的職業(yè)
企業(yè)職工
事業(yè)單位人員
公務(wù)員
自由職業(yè)者
個(gè)體工商戶
全職媽媽/爸爸
其他（請注明）
9. 其他（請注明）
接下來是關(guān)于您在家庭教育中常用的教育方式的一些問題，請您根據(jù)實(shí)際情況選擇最符合您做法的選項(xiàng)。
10. 當(dāng)孩子犯錯(cuò)誤時(shí)，您通常會采取以下哪種方式（可多選）
總是這樣
經(jīng)常這樣
有時(shí)這樣
很少這樣
從不這樣
耐心詢問原因并講道理
嚴(yán)厲批評指責(zé)
體罰（如打手心、打屁股）
剝奪孩子的某些權(quán)利（如不讓看電視、不讓玩玩具）
冷處理（暫時(shí)不理睬孩子）
讓孩子自己反思并承擔(dān)后果
11. 當(dāng)孩子取得進(jìn)步或表現(xiàn)良好時(shí)，您通常會（可多選）
總是這樣
經(jīng)常這樣
有時(shí)這樣
很少這樣
從不這樣
口頭表揚(yáng)和鼓勵(lì)
給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)（如零食、玩具、錢）
給予擁抱、親吻等肢體肯定
在親友面前夸獎(jiǎng)孩子
讓孩子自主選擇一項(xiàng)喜歡的活動
認(rèn)為這是孩子應(yīng)該做到的，沒有特別表示
12. 在日常生活中，您與孩子的溝通方式更傾向于（可多選）
完全符合
比較符合
一般
不太符合
完全不符合
主動傾聽孩子的想法和感受
要求孩子必須聽從您的安排
與孩子共同商量解決問題
很少與孩子交流內(nèi)心想法
用命令的語氣與孩子說話
用商量的語氣與孩子說話
13. 您是否會經(jīng)常向孩子表達(dá)自己的情緒（如開心、生氣、難過等）
總是
經(jīng)常
有時(shí)
很少
從不
14. 當(dāng)孩子遇到困難或挫折時(shí)，您通常會
鼓勵(lì)孩子自己想辦法解決
直接告訴孩子解決方法
代替孩子解決問題
安慰孩子并一起分析原因
認(rèn)為孩子小題大做，不予理會
15. 您對孩子的要求標(biāo)準(zhǔn)是
嚴(yán)格要求，必須達(dá)到設(shè)定目標(biāo)
根據(jù)孩子的能力適當(dāng)要求
盡量滿足孩子的所有要求
沒有明確要求，順其自然
16. 您認(rèn)為家庭教育中，以下哪些因素對孩子成長最重要（最多選3項(xiàng)）
良好的親子關(guān)系
嚴(yán)格的規(guī)則約束
豐富的知識教育
健康的生活習(xí)慣培養(yǎng)
獨(dú)立能力培養(yǎng)
情緒管理能力培養(yǎng)
道德品質(zhì)培養(yǎng)
以下是關(guān)于您孩子情緒調(diào)節(jié)能力表現(xiàn)的一些描述，請您根據(jù)孩子的實(shí)際情況進(jìn)行評價(jià)。
17. 當(dāng)孩子感到高興時(shí)，他/她能夠
完全做不到
基本做不到
有時(shí)能做到
基本能做到
完全能做到
用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)（如微笑、歡呼）
與他人分享自己的快樂
在合適的場合表現(xiàn)自己的高興情緒
18. 當(dāng)孩子感到生氣時(shí)，他/她能夠
完全做不到
基本做不到
有時(shí)能做到
基本能做到
完全能做到
不通過攻擊性行為（如打人、摔東西）表達(dá)
用語言說出自己生氣的原因
在較短時(shí)間內(nèi)平靜下來
嘗試自己調(diào)節(jié)生氣的情緒
19. 當(dāng)孩子感到難過時(shí)，他/她能夠
完全做不到
基本做不到
有時(shí)能做到
基本能做到
完全能做到
用哭泣等方式合理表達(dá)
接受他人的安慰
自己慢慢調(diào)整情緒
向他人傾訴自己的難過
20. 當(dāng)孩子感到害怕時(shí)，他/她能夠
完全做不到
基本做不到
有時(shí)能做到
基本能做到
完全能做到
告訴成人自己害怕什么
嘗試克服輕微的害怕
在成人鼓勵(lì)下逐漸面對害怕的事物
21. 當(dāng)孩子想要某個(gè)東西而得不到時(shí)，他/她通常會
大哭大鬧，難以安撫
短暫哭鬧后能接受
平靜地詢問原因
自己想辦法轉(zhuǎn)移注意力
其他（請注明）
22. 其他（請注明）
23. 您認(rèn)為您的家庭教育方式對孩子的情緒調(diào)節(jié)能力有何影響？請舉例說明。
24. 在培養(yǎng)孩子情緒調(diào)節(jié)能力方面，您認(rèn)為自己做得好的地方有哪些？遇到的最大困難是什么？
25. 您希望通過哪些方式進(jìn)一步提升孩子的情緒調(diào)節(jié)能力？
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