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紅勝幼兒園2025—2026年秋季校園文化建設調(diào)查問卷

尊敬的家長朋友們：

       您好！

       為提升幼兒園保教管理質(zhì)量，扎實推進教師師德師風建設，促進家園深度聯(lián)動，切實發(fā)揮家長監(jiān)督作用，夯實我園“求真教育”文化建設，引導教職工踐行師德規(guī)范，特邀家長及幼兒參加本次幼兒園校園文化建設暨教師師德師風建設滿意度測評工作。

       我們將面向全體在園幼兒、家長進行無記名方式問卷調(diào)查，真誠地希望各位家長朋友認真如實填寫，您的評價、意見和建議是我們不斷前進的動力！衷心感謝您一直以來對幼兒園的支持與配合?。總€家庭只填一次）

【家長問卷篇】
一、孩子在園情況
1. 孩子所在班級：

2.孩子上學的情緒如何？

3.孩子有時不愿上幼兒園的原因：

4.本學期，您覺得孩子哪些方面進步較大：

5.您認為孩子在幼兒園發(fā)展得：
二、老師師德師風情況
1.您對老師的儀表、舉止：
2.您孩子喜歡班級的老師嗎？

3.您對本學期班級三位老師的評價：（請在選項下方的空白框里注明教師姓氏）

4.您認為本班老師了解您孩子的發(fā)展狀況嗎？

5.老師是否有親和力，對您孩子態(tài)度熱情？（請在選項下方的空白框里注明教師姓氏）

6.您認為老師對孩子的生活管理（整理孩子儀表、午睡午餐、大小便等）：

7.關于班級老師您覺得孩子班上的老師突出的特點是:
8.您認為班級老師及保育員最需要提高的方面？
三、家園互動情況
1.老師是否經(jīng)常與您溝通孩子在園表現(xiàn)：
2.班級老師與您溝通的方式有哪些：
3.您認為老師對您的育兒指導幫助（日常交流、家長會、網(wǎng)絡指導、公眾號宣傳等）：
4.您是否經(jīng)常向老師了解孩子在園的表現(xiàn)，并為老師提供孩子在家的表現(xiàn)情況：
5.您是否做到經(jīng)常關注幼兒園動態(tài)及班級群消息，及時配合老師工作：
6.您對本學期班級開展的各項活動是否滿意：
7.您喜歡哪種關于“幼小銜接”的家長活動形式？
8.您希望幼兒園多開展哪種形式的親子活動？
四、幼兒園服務管理情況
1.秋季開學以來您對幼兒園工作的整體評價：
2.您認為幼兒園哪些方面的工作讓您滿意：

3.您認為我園今后需要進一步加強或改進的方面有哪些？（包括幼兒園教育教學、環(huán)境創(chuàng)設、膳食營養(yǎng)、衛(wèi)生保健等等）

4.對老師的教育和孩子的發(fā)展，您的希望是什么？

【幼兒問卷篇】
親愛的家長，請您協(xié)助孩子一起完成這份調(diào)查問卷。
1.你喜歡上幼兒園嗎？
2.你喜歡幼兒園開展的各種活動嗎？
3.你喜歡幼兒園的老師嗎？
4.你喜歡幼兒園的飯菜嗎？
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