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2025《機械設計》課程教學質(zhì)量問卷調(diào)查

1. 你了解《機械設計》這門課程大綱嗎？知道這門課程的培養(yǎng)目標嗎？
2. 你對《機械設計》這門課程的考核方式和評價標準了解嗎？
3. 你對《機械設計》課程后續(xù)所學課程有了解嗎？
4. 你對這門課程在本專業(yè)中的重要性有充分了解嗎？
5. 你對這門課程感興趣嗎？
6. 你認為什么因素影響了你對待本門課程的態(tài)度？
7. 聽課或做作業(yè)時遇到問題時，如何解決？
8. 你是如何完成課后作業(yè)？（可多選）？
9. 對老師在課堂提問時自己回答的錯題你是如何對待的？
10. 你上課前，對老師授課新課程內(nèi)容是否提前預習或自主學習？
11. 你是否能夠適應老師的課堂教學方式？
12. 在課堂教學中，哪一種教學方式對促進你理解知識點更有幫助？
13. 通過本課程學習，你認為是否能夠運用數(shù)學、自然科學、工程基礎和專業(yè)知識解決機械設計、制造和控制中的復雜工程問題？
14. 通過本課程學習，你認為是否能夠應用數(shù)學、自然科學和工程科學的基本原理，識別和判斷機械設計、制造和控制中復雜工程問題的關鍵環(huán)節(jié)和參數(shù)？
15. 通過本課程學習，你是否掌握機械設計和產(chǎn)品開發(fā)全周期、全流程的基本設計/開發(fā)方法和技術，了解影響設計目標和技術方案的各種因素？
16. 通過本課程學習，你是否對機械設計及機電產(chǎn)品開發(fā)產(chǎn)生了學習興趣？
17. 你認為這門課程對幫助你實現(xiàn)職業(yè)/學習目標有多大作用？
18. 通過本課程學習，你是否對機械零件通用設計方法進行了初步的掌握，對的工程設計是否掌握了一定的設計思路及方法？
19. 目前基于教學大綱進行重新修訂，成績評定環(huán)節(jié)取消了平時成績納入總評成績評定的環(huán)節(jié)，以期末試卷成績作為本課程的最終成績，你覺得是否合理？
20. 你對這門課程的學習資源、學習方式、教師指導等方面的意見或建議有哪些？



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