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漁邨社區(qū)黨群服務(wù)中心2025年度社會(huì)化運(yùn)營(yíng)項(xiàng)目服務(wù)滿意度調(diào)查
尊敬的居民:您好!為客觀評(píng)估漁邨黨群社會(huì)化運(yùn)營(yíng)機(jī)構(gòu)的服務(wù)質(zhì)量,精準(zhǔn)了解大家對(duì)活動(dòng)及服務(wù)的真實(shí)感受,進(jìn)一步優(yōu)化服務(wù)內(nèi)容、提升服務(wù)水平,漁邨社區(qū)黨群服務(wù)中心特開展此次滿意度調(diào)查,問(wèn)卷采用匿名形式,懇請(qǐng)您結(jié)合實(shí)際體驗(yàn)如實(shí)填寫。感謝您的支持與配合!
漁邨社區(qū)黨群服務(wù)中心
2026年1月5日
一、基本信息
1.
哪個(gè)服務(wù)機(jī)構(gòu)為您提供了服務(wù)
:
金瓜豆托育服務(wù)機(jī)構(gòu):臨時(shí)托育服務(wù)
惠昌隆瑜伽機(jī)構(gòu):瑜伽、健身、大器械普拉提
覓朵藝術(shù)機(jī)構(gòu):少兒中國(guó)舞啟蒙
天可兒童美術(shù)館:少兒美術(shù)啟蒙
漁光之翼公司:暑期幼小銜接預(yù)備營(yíng)、課后托管
少兒英語(yǔ):英語(yǔ)自然拼讀
2.您在金瓜豆托育服務(wù)機(jī)構(gòu)參與活動(dòng)的頻率:
每月1 -2次
每月3-4次
每周 2-3次
每周4次及以上
2.您在惠昌隆瑜伽機(jī)構(gòu)參與活動(dòng)的頻率:
每月 1 次及以下
每月 2-4 次
每周 2-3 次
每周 4 次及以上
二、金瓜豆托育服務(wù)機(jī)構(gòu)服務(wù)態(tài)度滿意度評(píng)估
非常滿意
滿意
一般
不滿意
非常不滿意
機(jī)構(gòu)工作人員接待時(shí)的熱情程度
工作人員解答疑問(wèn)的耐心與專業(yè)度
工作人員處理需求 / 問(wèn)題的響應(yīng)速度
活動(dòng) / 課程現(xiàn)場(chǎng)工作人員的服務(wù)主動(dòng)性
總體評(píng)價(jià)
二、惠昌隆瑜伽機(jī)構(gòu)服務(wù)態(tài)度滿意度評(píng)估
非常滿意
滿意
一般
不滿意
非常不滿意
機(jī)構(gòu)工作人員接待時(shí)的熱情程度
工作人員解答疑問(wèn)的耐心與專業(yè)度
工作人員處理需求 / 問(wèn)題的響應(yīng)速度
活動(dòng) / 課程現(xiàn)場(chǎng)工作人員的服務(wù)主動(dòng)性
總體評(píng)價(jià)
二、覓朵藝術(shù)機(jī)構(gòu)服務(wù)態(tài)度滿意度評(píng)估
非常滿意
滿意
一般
不滿意
非常不滿意
機(jī)構(gòu)工作人員接待時(shí)的熱情程度
工作人員解答疑問(wèn)的耐心與專業(yè)度
工作人員處理需求 / 問(wèn)題的響應(yīng)速度
活動(dòng) / 課程現(xiàn)場(chǎng)工作人員的服務(wù)主動(dòng)性
總體評(píng)價(jià)
二、天可兒童美術(shù)館服務(wù)態(tài)度滿意度評(píng)估
非常滿意
滿意
一般
不滿意
非常不滿意
機(jī)構(gòu)工作人員接待時(shí)的熱情程度
工作人員解答疑問(wèn)的耐心與專業(yè)度
工作人員處理需求 / 問(wèn)題的響應(yīng)速度
活動(dòng) / 課程現(xiàn)場(chǎng)工作人員的服務(wù)主動(dòng)性
總體評(píng)價(jià)
二、漁光之翼公司服務(wù)態(tài)度滿意度評(píng)估
非常滿意
滿意
一般
不滿意
非常不滿意
機(jī)構(gòu)工作人員接待時(shí)的熱情程度
工作人員解答疑問(wèn)的耐心與專業(yè)度
工作人員處理需求 / 問(wèn)題的響應(yīng)速度
活動(dòng) / 課程現(xiàn)場(chǎng)工作人員的服務(wù)主動(dòng)性
總體評(píng)價(jià)
二、少兒英語(yǔ)服務(wù)態(tài)度滿意度評(píng)估
非常滿意
滿意
一般
不滿意
非常不滿意
機(jī)構(gòu)工作人員接待時(shí)的熱情程度
工作人員解答疑問(wèn)的耐心與專業(yè)度
工作人員處理需求 / 問(wèn)題的響應(yīng)速度
活動(dòng) / 課程現(xiàn)場(chǎng)工作人員的服務(wù)主動(dòng)性
總體評(píng)價(jià)
三、金瓜豆托育服務(wù)機(jī)構(gòu)課程質(zhì)量滿意度評(píng)估
非常滿意
滿意
一般
不滿意
非常不滿意
課程內(nèi)容與需求的匹配度
課程內(nèi)容的實(shí)用性與針對(duì)性
課程安排的合理性(時(shí)間、頻次)
課程形式的豐富性(如實(shí)操、互動(dòng)等)
課程資料 / 工具的完備性
三、惠昌隆瑜伽機(jī)構(gòu)課程質(zhì)量滿意度評(píng)估
非常滿意
滿意
一般
不滿意
非常不滿意
課程內(nèi)容與需求的匹配度
課程內(nèi)容的實(shí)用性與針對(duì)性
課程安排的合理性(時(shí)間、頻次)
課程形式的豐富性(如實(shí)操、互動(dòng)等)
課程資料 / 工具的完備性
三、覓朵藝術(shù)機(jī)構(gòu)課程質(zhì)量滿意度評(píng)估
非常滿意
滿意
一般
不滿意
非常不滿意
課程內(nèi)容與需求的匹配度
課程內(nèi)容的實(shí)用性與針對(duì)性
課程安排的合理性(時(shí)間、頻次)
課程形式的豐富性(如實(shí)操、互動(dòng)等)
課程資料 / 工具的完備性
三、天可兒童美術(shù)館課程質(zhì)量滿意度評(píng)估
非常滿意
滿意
一般
不滿意
非常不滿意
課程內(nèi)容與需求的匹配度
課程內(nèi)容的實(shí)用性與針對(duì)性
課程安排的合理性(時(shí)間、頻次)
課程形式的豐富性(如實(shí)操、互動(dòng)等)
課程資料 / 工具的完備性
三、漁光之翼公司課程質(zhì)量滿意度評(píng)估
非常滿意
滿意
一般
不滿意
非常不滿意
課程內(nèi)容與需求的匹配度
課程內(nèi)容的實(shí)用性與針對(duì)性
課程安排的合理性(時(shí)間、頻次)
課程形式的豐富性(如實(shí)操、互動(dòng)等)
課程資料 / 工具的完備性
三、少兒英語(yǔ)課程質(zhì)量滿意度評(píng)估
非常滿意
滿意
一般
不滿意
非常不滿意
課程內(nèi)容與需求的匹配度
課程內(nèi)容的實(shí)用性與針對(duì)性
課程安排的合理性(時(shí)間、頻次)
課程形式的豐富性(如實(shí)操、互動(dòng)等)
課程資料 / 工具的完備性
四、金瓜豆托育服務(wù)機(jī)構(gòu)師資力量滿意度評(píng)估
非常滿意
滿意
一般
不滿意
非常不滿意
老師授課的邏輯性與表達(dá)能力
老師對(duì)課程節(jié)奏的把控能力
老師與學(xué)員的互動(dòng)交流
老師對(duì)學(xué)員疑問(wèn)的解答質(zhì)量
四、惠昌隆瑜伽機(jī)構(gòu)師資力量滿意度評(píng)估
非常滿意
滿意
一般
不滿意
非常不滿意
老師對(duì)課程節(jié)奏的把控能力
老師與學(xué)員的互動(dòng)交流
老師對(duì)學(xué)員疑問(wèn)的解答質(zhì)量
四、覓朵藝術(shù)機(jī)構(gòu)師資力量滿意度評(píng)估
非常滿意
滿意
一般
不滿意
非常不滿意
老師授課的邏輯性與表達(dá)能力
老師對(duì)課程節(jié)奏的把控能力
老師與學(xué)員的互動(dòng)交流
老師對(duì)學(xué)員疑問(wèn)的解答質(zhì)量
四、天可兒童美術(shù)館師資力量滿意度評(píng)估
非常滿意
滿意
一般
不滿意
非常不滿意
老師授課的邏輯性與表達(dá)能力
老師對(duì)課程節(jié)奏的把控能力
老師與學(xué)員的互動(dòng)交流
老師對(duì)學(xué)員疑問(wèn)的解答質(zhì)量
四、漁光之翼公司師資力量滿意度評(píng)估
非常滿意
滿意
一般
不滿意
非常不滿意
老師授課的邏輯性與表達(dá)能力
老師對(duì)課程節(jié)奏的把控能力
老師與學(xué)員的互動(dòng)交流
老師對(duì)學(xué)員疑問(wèn)的解答質(zhì)量
四、少兒英語(yǔ)師資力量滿意度評(píng)估
非常滿意
滿意
一般
不滿意
非常不滿意
老師授課的邏輯性與表達(dá)能力
老師對(duì)課程節(jié)奏的把控能力
老師與學(xué)員的互動(dòng)交流
老師對(duì)學(xué)員疑問(wèn)的解答質(zhì)量
五、意見與建議(如“無(wú)”意見,填“無(wú)”)
1.您認(rèn)為金瓜豆托育服務(wù)機(jī)構(gòu)在服務(wù)態(tài)度、課程質(zhì)量、師資力量等方面,最需要改進(jìn)的地方是:
2.您希望新增哪些類型的課程或活動(dòng)(可舉例說(shuō)明):
3.對(duì)于黨群社會(huì)化運(yùn)營(yíng)服務(wù),您還有其他哪些意見或建議:
五、意見與建議(如“無(wú)”意見,可填“無(wú)”)
1.您認(rèn)為惠昌隆瑜伽機(jī)構(gòu)在服務(wù)態(tài)度、課程質(zhì)量、師資力量等方面,最需要改進(jìn)的地方是:
2.您希望新增哪些類型的課程或活動(dòng)(可舉例說(shuō)明):
3.對(duì)于黨群社會(huì)化運(yùn)營(yíng)服務(wù),您還有其他哪些意見或建議:
五、意見與建議(如“無(wú)”意見,可填“無(wú)”)
1.您認(rèn)為覓朵藝術(shù)機(jī)構(gòu)在服務(wù)態(tài)度、課程質(zhì)量、師資力量等方面,最需要改進(jìn)的地方是:
2.您希望新增哪些類型的課程或活動(dòng)(可舉例說(shuō)明):
3.對(duì)于黨群社會(huì)化運(yùn)營(yíng)服務(wù),您還有其他哪些意見或建議:
五、意見與建議(如“無(wú)”意見,可填“無(wú)”)
1.您認(rèn)為天可兒童美術(shù)館在服務(wù)態(tài)度、課程質(zhì)量、師資力量等方面,最需要改進(jìn)的地方是:
2.您希望新增哪些類型的課程或活動(dòng)(可舉例說(shuō)明):
3.對(duì)于黨群社會(huì)化運(yùn)營(yíng)服務(wù),您還有其他哪些意見或建議:
五、意見與建議(如“無(wú)”意見,可填“無(wú)”)
1.您認(rèn)為漁光之翼公司在服務(wù)態(tài)度、課程質(zhì)量、師資力量等方面,最需要改進(jìn)的地方是:
2.您希望新增哪些類型的課程或活動(dòng)(可舉例說(shuō)明):
3.對(duì)于黨群社會(huì)化運(yùn)營(yíng)服務(wù),您還有其他哪些意見或建議:
五、意見與建議(如“無(wú)”意見,可填“無(wú)”)
1.您認(rèn)為少兒英語(yǔ)課程在服務(wù)態(tài)度、課程質(zhì)量、師資力量等方面,最需要改進(jìn)的地方是:
2.您希望新增哪些類型的課程或活動(dòng)(可舉例說(shuō)明):
3.對(duì)于黨群社會(huì)化運(yùn)營(yíng)服務(wù),您還有其他哪些意見或建議:
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