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五礦萬(wàn)境瀟湘幼兒園關(guān)于學(xué)前教育法認(rèn)知及教師師德師風(fēng)行為評(píng)價(jià)的問(wèn)卷調(diào)查
各位家長(zhǎng)，你們好！
為深入了解家長(zhǎng)對(duì)學(xué)前教育政策的認(rèn)知及我園教師師德師風(fēng)表現(xiàn)，現(xiàn)開(kāi)展此次問(wèn)卷調(diào)查。問(wèn)卷聚焦法律知曉度與教師日常行為評(píng)價(jià)，結(jié)果僅用于改進(jìn)工作，全程保密。懇請(qǐng)家長(zhǎng)如實(shí)填寫(xiě)，共同助力幼兒健康成長(zhǎng)！
第一部分：《中華人民共和國(guó)學(xué)前教育法》認(rèn)知
一、基本信息
1. 您孩子當(dāng)前就讀的學(xué)段是?（單選）
A. 幼兒園小班
B. 幼兒園中班
C. 幼兒園大班
2. 您是孩子的?（單選）
A. 父親
B. 母親
C. 其他監(jiān)護(hù)人（如祖輩等）
二、法律認(rèn)知與關(guān)注度
3. 您是否知道我國(guó)已出臺(tái)《學(xué)前教育法》?（單選）
A. 非常清楚（知曉出臺(tái)時(shí)間及核心內(nèi)容）
B. 大致了解（知道已出臺(tái)但內(nèi)容不熟悉）
C. 僅聽(tīng)說(shuō)過(guò)名稱(chēng)
D. 完全不知道
4. 您是否主動(dòng)關(guān)注過(guò)《學(xué)前教育法》的相關(guān)政策解讀?（單選）
A. 經(jīng)常關(guān)注
B. 偶爾查看
C. 僅被動(dòng)接觸到
D. 從未關(guān)注
三、法律內(nèi)容理解
5. 根據(jù)該法，學(xué)前教育機(jī)構(gòu)保教活動(dòng)應(yīng)遵循的原則不包括?（單選）
A. 尊重幼兒身心發(fā)展規(guī)律
B. 以游戲?yàn)榛净顒?dòng)形式
C. 提前教授小學(xué)學(xué)科知識(shí)
D. 保障幼兒安全健康
6. 該法對(duì)幼兒園教師資質(zhì)的主要要求是?（單選）
A. 僅需高中畢業(yè)即可任教
B. 必須持有教師資格證
C. 無(wú)犯罪記錄即可
D. 無(wú)需特定資質(zhì)
7. 該法是否明確禁止幼兒園收取“贊助費(fèi)”“占位費(fèi)”等不合理費(fèi)用?（單選）
A. 是，明確禁止
B. 否，允許協(xié)商收取
C. 未作規(guī)定
D. 不清楚
8. 該法是否要求地方政府優(yōu)先支持薄弱地區(qū)的學(xué)前教育資源?（單選）
A. 是，強(qiáng)調(diào)資源傾斜
B. 否，未提及地區(qū)差異
C. 僅鼓勵(lì)社會(huì)力量參與
D. 不清楚
四、信息渠道與需求
9. 您主要通過(guò)何種渠道獲取學(xué)前教育政策信息?（可多選）
A. 政府/幼兒園通知
B. 新聞媒體（電視、報(bào)刊等）
C. 網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)（微信、微博等）
D. 其他家長(zhǎng)交流
E. 從未獲取
10. 您希望以何種方式進(jìn)一步了解《學(xué)前教育法》?（可多選）
A. 幼兒園組織專(zhuān)題講座
B. 發(fā)放簡(jiǎn)明解讀手冊(cè)
C. 線上短視頻解讀
D. 社區(qū)宣傳欄
E. 其他（請(qǐng)注明）
第二部分：師德師風(fēng)行為評(píng)價(jià)
幼兒階段是孩子成長(zhǎng)的啟蒙時(shí)期，教師的言行舉止對(duì)孩子的成長(zhǎng)有著深遠(yuǎn)影響。為進(jìn)一步加強(qiáng)我園教師師德師風(fēng)建設(shè)，全面了解教師的保教行為與職業(yè)素養(yǎng)，切實(shí)保障幼兒健康快樂(lè)成長(zhǎng)，特開(kāi)展本次匿名問(wèn)卷調(diào)查。您的真實(shí)反饋是我們改進(jìn)工作的重要依據(jù)，懇請(qǐng)您根據(jù)實(shí)際情況填寫(xiě)，感謝您的支持與配合！
11. 您孩子的帶班老師是否尊重幼兒的個(gè)性，平等對(duì)待班級(jí)里每一位孩子，不偏愛(ài)、不冷落任何幼兒?
A. 是，能做到
B. 否，經(jīng)常沒(méi)做到
12. 您是否發(fā)現(xiàn)孩子的老師存在體罰、變相體罰（如大聲訓(xùn)斥、孤立幼兒、罰站等）幼兒的行為?
A. 否，從未發(fā)現(xiàn)
B. 是，經(jīng)常發(fā)生
13. 您孩子的老師是否做到廉潔從教，不向家長(zhǎng)索要或變相索要禮品、禮金、紅包等財(cái)物?
A. 是，完全做到
B. 否，經(jīng)常有此情況
14. 您孩子的老師是否會(huì)利用課余時(shí)間，以任何形式強(qiáng)制或誘導(dǎo)您為孩子報(bào)名有償輔導(dǎo)、興趣班等?
A. 否，從未有過(guò)
B. 是，長(zhǎng)期組織
15. 老師是否能主動(dòng)與您溝通孩子在園的飲食、午睡、游戲、情緒等情況，溝通時(shí)態(tài)度是否耐心親切?
A. 是，主動(dòng)溝通，態(tài)度很好
B. 否，基本不溝通
16. 您觀察到老師在組織活動(dòng)時(shí)，是否認(rèn)真負(fù)責(zé)，能時(shí)刻關(guān)注幼兒的安全，及時(shí)制止危險(xiǎn)行為?
A. 是，一直認(rèn)真負(fù)責(zé)
B. 否，不負(fù)責(zé)
17. 孩子回家后是否向您反映過(guò)，老師在園里有說(shuō)臟話、發(fā)脾氣，或做與保教工作無(wú)關(guān)的不當(dāng)行為?
A.否， 從未反映
B. 是，多次反映
18. 您認(rèn)為老師能否耐心對(duì)待幼兒的提問(wèn)和哭鬧，用溫和的方式引導(dǎo)幼兒改正不良習(xí)慣?
A. 是，非常耐心，引導(dǎo)得當(dāng)
B. 否，態(tài)度粗暴，訓(xùn)斥幼兒
19. 當(dāng)您對(duì)班級(jí)保教工作提出意見(jiàn)或建議時(shí)，老師的態(tài)度是怎樣的?
A. 積極聽(tīng)取，虛心改進(jìn)
B. 態(tài)度抵觸
20. 綜合來(lái)看，您對(duì)孩子所在班級(jí)教師的師德師風(fēng)整體滿(mǎn)意度如何?
A. 非常滿(mǎn)意
B. 不滿(mǎn)意
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