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醫(yī)共體科教管理中心社區(qū)全科醫(yī)生培訓需求調(diào)查問卷
您好!
為優(yōu)化醫(yī)共體科教管理中心對社區(qū)全科醫(yī)生的培訓支持體系,提高培訓的針對性與實用性,我們誠邀您參與本次培訓需求調(diào)研。問卷結(jié)果將作為制定培訓計劃的重要依據(jù)。本問卷采用匿名方式,所有信息僅用于統(tǒng)計分析,感謝您的支持與參與!
1. 單位名稱
2. 以下幾點您最想?yún)⑴c的是(多選)
病例討論
外科技能培訓
帶教技能培訓
倫理培訓
3. 您認為當前最需要提升的臨床能力是(多選)
常見病多發(fā)病診治
急危重癥識別與處理
慢性病綜合管理
兒童保健與兒科常見病
老年病管理
康復醫(yī)學技能
中醫(yī)藥適宜技術
其他:
4. 您希望獲得哪些非臨床能力的培訓(多選)
醫(yī)患溝通技巧
健康教育與健康促進
團隊協(xié)作與管理能力
基本公共衛(wèi)生服務技能
科研能力與論文撰寫
信息技術與電子健康檔案應用
其他:
5. 您認為全科醫(yī)生當前最需要提升的技能是(多選)
臨床診斷能力
醫(yī)患溝通與人文關懷技巧
健康教育能力
急診急救技能
慢性病綜合管理能力
社區(qū)康復技能
基層適宜技術操作
科研與教學能力
其他:
6. 您認為需要開展的理論知識培訓包括:(多選)
全科醫(yī)學理念與基本理論
全科醫(yī)學科研方法與科研方向
文獻檢索方法及常用數(shù)據(jù)庫使用
常見癥狀的診療思路與社區(qū)管理
家庭病床管理規(guī)范與實施
社區(qū)康復概述與實踐路徑
基層合理用藥與處方審核
慢性病社區(qū)管理指南解讀
醫(yī)患溝通與法律風險防范
全科醫(yī)學新進展與前沿知識
其他
7. 您希望疾病相關培訓重點講解哪些方面?(多選)
臨床表現(xiàn)與識別
診斷及鑒別診斷要點
輔助檢查判讀與分析
治療方案與用藥規(guī)范
預后評估與隨訪管理
疾病新進展與循證更新
社區(qū)轉(zhuǎn)診指征與流程
患者教育與自我管理支持
其他
8. 您希望重點講解哪些慢性病的社區(qū)指南?(多選)
高血壓
糖尿病
冠心病
慢性阻塞性肺疾病
腦卒中
骨質(zhì)疏松
前列腺增生
慢性腎病
焦慮抑郁狀態(tài)
其他:
9. 您希望針對以下哪些常見癥狀開展專題培訓(多選)
發(fā)熱
乏力
頭暈
咳嗽
胸悶、胸痛
腹痛
腹瀉
關節(jié)痛
頭痛
咽痛
嘔吐
血尿
其他:
10. 以下技能培訓中,請選擇您認為最有參加需求的項目(多選)
開放性傷口的止血包扎術
清創(chuàng)縫合與拆線技術
換藥術與傷口護理
四肢骨折現(xiàn)場急救與外固定
關節(jié)腔內(nèi)注射技術
導尿術與留置尿管管理
皮內(nèi)/皮下/肌肉注射技術
心電圖操作與基礎判讀
其他:
11. 您希望獲得哪些科研科教方面的培訓?(多選)
學科建設與團隊管理
科研課題設計與申報
論文撰寫與發(fā)表指導
專利申請與成果轉(zhuǎn)化
科教相關制度與流程
醫(yī)學倫理與知情同意
職稱晉升政策與準備
數(shù)據(jù)統(tǒng)計與軟件應用
其他:
12. 您希望科研培訓采取哪些形式(多選)
專家講座
實操工作坊
線上課程
小組討論與協(xié)作
案例分析
導師一對一指導
其他:
13. 你希望的醫(yī)學倫理培訓方式是什么?
集中輪訓
面授培訓
網(wǎng)絡培訓
14. 您希望開展的教學培訓課程包括(多選)
SOAP病歷書寫規(guī)范與教學
教學門診組織與指導實踐
小講課設計與授課技巧
病例討論組織與引導方法
臨床技能帶教規(guī)范
形成性評價與反饋技巧
其他:
15. 您認為目前的培訓內(nèi)容是否滿足您的需求?
非常滿足
基本滿足
不太滿足
完全不滿足
16. 您對社區(qū)醫(yī)院全科醫(yī)生技能培訓的總體滿意度如何?
非常滿意
滿意
一般
不滿意
非常不滿意
17. 您希望進修期間重點學習的疾病或技術包括(請列舉3-5項):
18. 醫(yī)學倫理相關培訓內(nèi)容需求:
19. 您對醫(yī)共體科教管理中心組織的進修培訓有哪些具體建議?
20. 您對科教培訓管理中心的工作有什么建議
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