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幼兒園中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化啟蒙教育的現(xiàn)狀調(diào)查
尊敬的教師：您好！傳統(tǒng)文化啟蒙教育是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的核心組成部分，將其融入幼兒園教育實(shí)踐是落實(shí)文化傳承與幼兒全面發(fā)展的重要舉措。為深入了解您在開展傳統(tǒng)文化啟蒙教育中的實(shí)踐情況、面臨的困惑及需求，以便進(jìn)一步優(yōu)化教育方案、提供更有力的支持，我們特開展本次問(wèn)卷調(diào)查。懇請(qǐng)您結(jié)合實(shí)際工作情況如實(shí)填寫，感謝您的辛勤付出與大力支持！
一、基本情況
1. 您的性別：
男
女
2.
您的年齡：
A.20 歲及以下
B.21—30 歲
C.31—40 歲
D.41—50 歲
E.51 歲及以上
3.
您的教齡：
A.5 年及以下
B.6—10 年
C.11—15 年
D.16 年及以上
4. 您的最高學(xué)歷：
A高中/中專及以下
B大專
C本科
D碩士及以上
5.
您所在園所性質(zhì)：
A.公辦
B.民辦
C.民辦普惠
D.其他
6.
您所帶班級(jí)是：
A.不帶班
B.小班
C.中班
D.大班
7.
幼兒園所在區(qū)域：
A.農(nóng)村
B.縣城
C.市區(qū)
D.其他
8.
您的專業(yè)：
A.學(xué)前教育專業(yè)
B.非學(xué)前教育專業(yè)
二、幼兒教師對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化啟蒙教育的認(rèn)知與價(jià)值認(rèn)同
9.
您對(duì)中華傳統(tǒng)文化課程的了解程度有多少？
A.非常了解
B.比較了解
C.一般
D.不太了解
E.非常不了解
10.
根據(jù)您對(duì)幼兒教育發(fā)展趨勢(shì)的認(rèn)識(shí)，您認(rèn)為幼兒園開設(shè)中華傳統(tǒng)文化課程重要
嗎？
A.非常重要
B.比較重要
C.一般
D.不太重要
E.非常不重要
11.
您認(rèn)為中華傳統(tǒng)文化課程的內(nèi)容是否有必要接近幼兒的生活嗎？
A.非常有必要
B.比較有必要
C.一般
D.不太必要
E.非常不必要
12.
您認(rèn)為幼兒園開設(shè)中華傳統(tǒng)文化課程的價(jià)值主要體現(xiàn)在哪幾方面？
A.建設(shè)社會(huì)主義精神文化的內(nèi)在需求，傳承經(jīng)典民族文化，推動(dòng)社會(huì)的持續(xù)進(jìn)步
B.中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的體驗(yàn)性內(nèi)容能夠?yàn)橛變旱挠啄陼r(shí)光帶來(lái)豐富的色彩
C.中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的多元素可以作為幼兒園現(xiàn)有教學(xué)內(nèi)容及方法的載體
D.培育以“德”為中心的個(gè)體價(jià)值取向，有助于社會(huì)穩(wěn)定的鞏固
E.抓住幼兒發(fā)展的關(guān)鍵期，為今后的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)
F.陶冶幼兒情操、啟迪心智，完善個(gè)性，健全人格
G.中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內(nèi)涵深厚，有利于激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)熱情
H.培養(yǎng)幼兒高尚道德，加強(qiáng)知識(shí)儲(chǔ)備
I 增強(qiáng)幼兒民族自豪感、認(rèn)同感和歸屬感
三、幼兒園開展中華傳統(tǒng)文化啟蒙教育的實(shí)施現(xiàn)狀
13.
您所制定中華傳統(tǒng)文教育的目標(biāo)更接近以下哪一選項(xiàng)？
A.幼兒學(xué)習(xí)中華文化中的常識(shí)，習(xí)得中華文化中的技能
B.幼兒感受中華文化中蘊(yùn)含的美德與民族精神
C.幼兒增強(qiáng)民族自豪感和認(rèn)同感。
D.其他
14.
您制定教學(xué)目標(biāo)的依據(jù)是什么？
A.教材內(nèi)容
B.幼兒發(fā)展需要
C.《指南》和《綱要》
15.
貴園開展了下列哪些內(nèi)容？
A.戲曲
B.書法
C.國(guó)畫
D.古典文學(xué) （古詩(shī)詞，神話故事..）
E.快板
F.傳統(tǒng)瓷器 （青花瓷..）
G.民族舞蹈
H.傳統(tǒng)手工藝（剪紙，陶藝..）
I.傳統(tǒng)節(jié)日
J.其他
16.
您所在園確定中華傳統(tǒng)文化課程內(nèi)容的方式更接近以下哪一選項(xiàng)？
A.園內(nèi)討論自主課程建設(shè)
B.教育部門組織制定
C.同行學(xué)習(xí)引入
D.引入市面成品課程
E.其他
17.
您所在園中華傳統(tǒng)文化教育內(nèi)容的來(lái)源是？
A.幼兒園教材
B.特色課程
C.本人的專長(zhǎng)與喜好
D.幼兒感興趣的內(nèi)容
E.季節(jié)，節(jié)日與周邊環(huán)境
18.
您所在園中華傳統(tǒng)文化教育教具的來(lái)源是？
A.購(gòu)買現(xiàn)成的材料
B.教師自行收集的廢舊材料
C.家長(zhǎng)提供的閑置材料
D.幼兒自制的材料
E.教師自制的材料
F.社區(qū)提供的材料
19.
您選擇傳統(tǒng)文化內(nèi)容的依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)是什么？
A.沒(méi)有什么依據(jù)
B.方便原則，就地取材
C.專家、學(xué)者的推薦
D.幼兒園統(tǒng)一安排
E.幼兒的興趣
F.教師容易操作
G.課程內(nèi)容
H.其他
20.
您班開展幼兒園中華傳統(tǒng)文化課程的頻率是？
A.一月二到三次
B.一月一次
C.一周二到三次
D.一周一次
E.一天一次
21.
在組織和開展傳統(tǒng)文化活動(dòng)中，幼兒的主要參與形式有？
A.集體教學(xué)活動(dòng)
B.觀摩并體驗(yàn)傳統(tǒng)文化資源
C.游戲活動(dòng)
D.創(chuàng)造新的活動(dòng)
E.其他
22.
您在設(shè)計(jì)教學(xué)方案中運(yùn)用過(guò)哪些教學(xué)方法？
A.直觀法
B.游戲法
C.參觀法
D.情景教學(xué)法
E.操作法
F.講授法
G.其他
23.
近五年內(nèi)，您是否參加過(guò)關(guān)于傳統(tǒng)文化的相關(guān)培訓(xùn)？
A.參加過(guò)一次
B.參加過(guò)兩次及以上
C..從未參加過(guò)
24.
您班所進(jìn)行的傳統(tǒng)文化活動(dòng)大多是由誰(shuí)來(lái)發(fā)起的？
A.幼兒園統(tǒng)一安排
B.年級(jí)組統(tǒng)一部署
C.幼兒教師自行決定
D.家長(zhǎng)的提議
E.其他
25.
您班實(shí)施中華傳統(tǒng)文化教育的途徑是？
A.有償特色延時(shí)班
B.常規(guī)課程及活動(dòng)
C.傳統(tǒng)節(jié)日
D.家園合作
E.社會(huì)觀摩
26.
您所園開展中華傳統(tǒng)文化課程的過(guò)程中，都接受過(guò)哪些部門的指導(dǎo)？
A.政府
B.高校
C.同行
D.其他
27.
您所在園在開展中華傳統(tǒng)文化課程的過(guò)程中，與家長(zhǎng)的配合情況？
A.僅在幼兒園開展
B.與家長(zhǎng)溝通并對(duì)家長(zhǎng)提供策略與要求
C.幼兒園無(wú)要求，靠家長(zhǎng)自覺(jué)及家長(zhǎng)自身情況
D.要求家長(zhǎng)不要干涉
28.
您所在園開展幼兒園中華傳統(tǒng)文化課程的評(píng)價(jià)主體是誰(shuí)？
A.園長(zhǎng)
B.教師
C.幼兒
D.家長(zhǎng)
29.
您所在園開展幼兒園中華傳統(tǒng)文化課程的評(píng)價(jià)的內(nèi)容都有哪些？
A.幼兒認(rèn)知
B.幼兒參與度
C.幼兒情感體驗(yàn)
D.教育目標(biāo)的達(dá)成
E.教育過(guò)程適度
F.教學(xué)效果明顯
G.家長(zhǎng)參與度
H.其他
30.
您所在園開設(shè)中華傳統(tǒng)文化課程的評(píng)價(jià)方法？
A.觀察法
B.問(wèn)卷法
C.作品分析法
D.訪談法
E.案例分析法
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