小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中心理健康教育實(shí)施現(xiàn)狀調(diào)查問(wèn)卷（學(xué)生版）

親愛(ài)的同學(xué)：

你好！本問(wèn)卷旨在了解大家在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的心理狀態(tài)和感受，問(wèn)卷結(jié)果僅用于學(xué)術(shù)研究，不會(huì)影響你的學(xué)習(xí)成績(jī)，請(qǐng)你根據(jù)實(shí)際情況放心填寫(xiě)。感謝你的參與！

1. 你的年級(jí)：

一年級(jí)二年級(jí)三年級(jí)四年級(jí)五年級(jí)六年級(jí)

2. 你喜歡上數(shù)學(xué)課嗎？

非常喜歡喜歡一般不喜歡非常不喜歡

3. 面對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的難題，你的感受是：

很有挑戰(zhàn)，想努力攻克有點(diǎn)難，但愿意嘗試害怕，不想嘗試覺(jué)得自己肯定做不出來(lái)

4. 數(shù)學(xué)考試前，你會(huì)感到緊張焦慮嗎？

非常緊張有點(diǎn)緊張偶爾緊張從不緊張

5. 你覺(jué)得自己的數(shù)學(xué)學(xué)得怎么樣：

非常好比較好一般不太好非常不好

6. 當(dāng)你數(shù)學(xué)考試沒(méi)考好時(shí)，你會(huì)認(rèn)為：

只是這次沒(méi)發(fā)揮好，下次努力就好自己太笨了，不是學(xué)數(shù)學(xué)的料題目太難了，大家都考不好無(wú)所謂，考不好也沒(méi)關(guān)系

7. 你覺(jué)得數(shù)學(xué)課堂的氛圍是：

輕松愉快，想積極發(fā)言比較安靜，偶爾愿意發(fā)言嚴(yán)肅壓抑，不敢發(fā)言很無(wú)聊，不想?yún)⑴c

8. 當(dāng)你在數(shù)學(xué)課上回答錯(cuò)誤時(shí)，老師的態(tài)度是：

耐心引導(dǎo)，鼓勵(lì)繼續(xù)嘗試直接打斷，叫其他同學(xué)回答批評(píng)指責(zé)，讓你坐下忽視，繼續(xù)講課

9. 你希望老師在數(shù)學(xué)課上多做哪些事：（可多選）

多鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)同學(xué)設(shè)計(jì)有趣的數(shù)學(xué)游戲耐心講解難懂的知識(shí)點(diǎn)組織小組合作學(xué)習(xí)少布置作業(yè)其他

10. 你希望在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中獲得老師哪些方面的幫助：（可多選）

輔導(dǎo)不會(huì)做的題目緩解考試焦慮增強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心不用幫助，自己能行其他

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