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巴蜀創(chuàng)意天地幼兒園家長滿意度調(diào)查問卷（中一班）

親愛的家長：

您好！為了解您對幼兒所在班級工作和幼兒園工作的滿意度，收集您的真實反饋，請根據(jù)實際情況填寫以下問卷。您的評價與反饋對我們至關(guān)重要，讓我們一起攜手，為自由、自在、自然、自主、自信的巴蜀“五自兒童”的成長保駕護航。感謝您對巴蜀創(chuàng)意天地幼兒園工作的理解與支持！

問卷填寫中，的數(shù)量越多，代表您對班級保教人員、班級工作、幼兒園工作滿意程度越高。

1. 您孩子的姓名是_______
2. 您是孩子的_______
第一部分：您對班級保教人員的滿意度調(diào)查
班級保教人員應(yīng)德行兼?zhèn)?，熟知學(xué)前兒童身心發(fā)展規(guī)律，具備扎實的保育教育實踐能力與良好的師德師風，能尊重幼兒個體差異，支持幼兒創(chuàng)造性發(fā)展，受到幼兒的喜愛與家長的認可。
3. 對班級班長教師張楊林專業(yè)素養(yǎng)的滿意程度
  • 不滿意
  • 較不滿意
  • 基本滿意
  • 比較滿意
  • 非常滿意
專業(yè)倫理
履行幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范，無差別、公正地對待每個家庭
專業(yè)水平
熟知幼兒身心發(fā)展規(guī)律，具備高水平的教育實踐能力，支持幼兒有意義的學(xué)習(xí)
師幼關(guān)系

以親切和藹、支持性的態(tài)度和行為與幼兒互動，平等對待每一名幼兒

4. 對班級班員教師向勤專業(yè)素養(yǎng)的滿意程度
  • 不滿意
  • 較不滿意
  • 基本滿意
  • 比較滿意
  • 非常滿意
專業(yè)倫理
履行幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范，無差別、公正地對待每個家庭
專業(yè)水平
熟知幼兒身心發(fā)展規(guī)律，具備高水平的教育實踐能力，支持幼兒有意義的學(xué)習(xí)
師幼關(guān)系

以親切和藹、支持性的態(tài)度和行為與幼兒互動，平等對待每一名幼兒

5. 對班級保育教師嚴小燕專業(yè)素養(yǎng)的滿意程度
  • 不滿意
  • 較不滿意
  • 基本滿意
  • 比較滿意
  • 非常滿意
專業(yè)倫理
履行幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范，無差別、公正地對待每個家庭
專業(yè)水平
熟知幼兒身心發(fā)展規(guī)律，具備高水平的保育實踐能力
師幼關(guān)系

以親切和藹、支持性的態(tài)度和行為與幼兒互動，平等對待每一名幼兒

6. 對班級保健醫(yī)生許春娥專業(yè)素養(yǎng)的滿意程度
  • 不滿意
  • 較不滿意
  • 基本滿意
  • 比較滿意
  • 非常滿意
專業(yè)倫理
履行幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范，無差別、公正地對待每個家庭
專業(yè)水平
基于幼兒個體情況提供適切的護理建議，細心照顧每一名幼兒
師幼關(guān)系

以親切和藹、支持性的態(tài)度和行為與幼兒互動，平等對待每一名幼兒

7. 您的孩子對班級保教人員的喜愛程度
  • 不喜歡
  • 較不喜歡
  • 基本喜歡
  • 比較喜歡
  • 非常喜歡
班長教師張楊林
班員教師向勤
保育教師嚴小燕
保健醫(yī)生許春娥
8. 請您為班級保教人員的工作點贊。您可以從專業(yè)倫理、專業(yè)水平、教學(xué)方式、師幼關(guān)系等方面舉例說明。
9. 請您為班級保教人員的工作提出意見和建議。
第二部分：您對班級工作的滿意度調(diào)查
班級工作中，保教人員能夠根據(jù)班級幼兒的具體情況有組織、有計劃地開展教育教學(xué)和保育保健活動，與家庭、社區(qū)密切合作，促進巴蜀“五自兒童”的全面發(fā)展。
10.  對班級保育保健工作的滿意程度
  • 不滿意
  • 較不滿意
  • 基本滿意
  • 比較滿意
  • 非常滿意
生活照護
對幼兒細致照料，幫助幼兒建立合理生活常規(guī)。把安全教育融入幼兒一日生活，提高幼兒自我保護能力。
健康管理
遵循幼兒園相關(guān)制度指導(dǎo)與要求，認真做好幼兒晨午檢和健康觀察、疾病預(yù)防、膳食指導(dǎo)等工作。
11.  對班級教育教學(xué)工作的滿意程度
  • 不滿意
  • 較不滿意
  • 基本滿意
  • 比較滿意
  • 非常滿意
課程內(nèi)容
深入實踐自在創(chuàng)造課程，內(nèi)容涵蓋兒童發(fā)展五大領(lǐng)域（語言、科學(xué)、社會、健康、藝術(shù)），支持幼兒創(chuàng)造性發(fā)展
課程效果
幼兒在課程中獲得新經(jīng)驗，得到全面發(fā)展，包括創(chuàng)造力、問題解決能力、運動能力、藝術(shù)表現(xiàn)、語言表達等
12.  對班級家園共育工作的滿意程度
  • 不滿意
  • 較不滿意
  • 基本滿意
  • 比較滿意
  • 非常滿意
家園溝通內(nèi)容
家園溝通頻繁、及時，既溝通幼兒在園情況，又了解幼兒在家庭中的表現(xiàn)，認真傾聽家長的意見建議
家園活動途徑
家長有充分機會體驗幼兒的在園生活，包括家長會、家長開放日、義工義教、膳食委員會等
家園關(guān)系
幼兒園與家長建立平等互信關(guān)系，班級氛圍良好
13.  對自己孩子發(fā)展情況的滿意度評價
  • 不滿意
  • 較不滿意
  • 基本滿意
  • 比較滿意
  • 非常滿意
學(xué)習(xí)品質(zhì)
培養(yǎng)好奇心、創(chuàng)造力、自信心等積極品質(zhì)，提升自主探究與解決問題能力，為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)
生活習(xí)慣
養(yǎng)成良好的飲食、衛(wèi)生習(xí)慣，提升自理能力和勞動能力
運動能力
發(fā)展與幼兒年齡階段匹配的運動能力，強健體魄
14.

請您為班級的工作點贊。您可以從保育保健、班級課程、家園共育、幼兒發(fā)展等方面舉例說明。

15. 請您為班級的工作提出意見和建議。
第三部分：您對園所工作的滿意度調(diào)查

在科學(xué)的園所文化理念引領(lǐng)下，幼兒園全體教職工應(yīng)落實保教、安全等各項工作，愛崗敬業(yè)，不斷提升整體專業(yè)素養(yǎng)，持續(xù)提升辦園質(zhì)量。

16.  對園所文化理念的滿意度評價
  • 不滿意
  • 較不滿意
  • 基本滿意
  • 比較滿意
  • 非常滿意
辦園理念
遵循“創(chuàng)造幸福教育?享受教育幸?！钡霓k園理念，堅持“兒童中心”，深耕自在創(chuàng)造課程
17.  對園所育人環(huán)境的滿意度評價
  • 不滿意
  • 較不滿意
  • 基本滿意
  • 比較滿意
  • 非常滿意
空間設(shè)施
合理規(guī)劃并靈活調(diào)整室內(nèi)外空間布局，配備安全、環(huán)保、充足的各類設(shè)施和材料，充分滿足幼兒游戲活動的需要。
教師隊伍
教職工具備專業(yè)資質(zhì)，愛崗敬業(yè)，關(guān)愛幼兒，嚴格自律，言行符合幼兒教師專業(yè)倫理規(guī)范
安全管理

保教人員具有安全保護意識，做好環(huán)境、設(shè)施設(shè)備、玩具材料等方面的日常檢查維護，開展安全演練活動，及時消除安全隱患

18.  對園所衛(wèi)生保健的滿意度評價
  • 不滿意
  • 較不滿意
  • 基本滿意
  • 比較滿意
  • 非常滿意
衛(wèi)生保健
膳食營養(yǎng)、衛(wèi)生消毒、疾病預(yù)防、健康檢查等工作制度和崗位職責健全，并認真抓好落實。
19. 您和您的孩子對幼兒園的喜愛程度
  • 不喜歡
  • 較不喜歡
  • 基本喜歡
  • 比較喜歡
  • 非常喜歡
對幼兒園的喜愛程度
20. 請您為園所的工作點贊。您可以從文化理念、育人環(huán)境、衛(wèi)生保健等方面舉例說明。
21. 邁向“十五五”發(fā)展新征程，請您為幼兒園的高質(zhì)量發(fā)展提出寶貴意見。
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