高中校園文化活動(dòng)對(duì)學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)提升的作用調(diào)查

1. 1你所在的年級(jí)是？

高一高二高三

2. 你平均每月參與多少次校園文化活動(dòng)（如學(xué)科競(jìng)賽、科普講座、讀書(shū)分享會(huì)、歷史文化節(jié)等）？

0次1-2次3-5次6次以上

3. 你參與校園文化活動(dòng)時(shí)，更傾向選擇哪類(lèi)與學(xué)科相關(guān)的活動(dòng)？

理科實(shí)驗(yàn)/競(jìng)賽類(lèi)文科閱讀/辯論類(lèi)跨學(xué)科綜合實(shí)踐類(lèi)不傾向特定類(lèi)型

4. 參與學(xué)科類(lèi)校園文化活動(dòng)后，你認(rèn)為自己對(duì)對(duì)應(yīng)學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣有何變化？

興趣大幅提升興趣略有提升沒(méi)有變化興趣有所下降

5. 你覺(jué)得校園文化活動(dòng)是否幫助你更好地理解課堂上學(xué)到的抽象學(xué)科知識(shí)？

幫助極大有一定幫助幫助不大沒(méi)有幫助

6. 參與校園文化活動(dòng)后，你在學(xué)科相關(guān)的實(shí)踐應(yīng)用能力（如實(shí)驗(yàn)操作、論文撰寫(xiě)）上是否有提升？

提升顯著略有提升無(wú)明顯變化沒(méi)有提升

7. 你認(rèn)為校園文化活動(dòng)對(duì)培養(yǎng)你的邏輯思維、創(chuàng)新思維等學(xué)科核心能力有作用嗎？

作用很大作用較大作用較小沒(méi)有作用

8. 你所在學(xué)校的校園文化活動(dòng)，與日常學(xué)科教學(xué)的關(guān)聯(lián)度如何？

高度關(guān)聯(lián)有一定關(guān)聯(lián)關(guān)聯(lián)度低完全不關(guān)聯(lián)

9. 參與校園文化活動(dòng)后，你在對(duì)應(yīng)學(xué)科的考試/測(cè)評(píng)成績(jī)上是否有正向變化？

提升明顯略有提升無(wú)變化不確定

10. 你希望學(xué)校未來(lái)如何優(yōu)化校園文化活動(dòng)，以更好促進(jìn)學(xué)科素養(yǎng)提升？（可多選）

增加活動(dòng)頻次強(qiáng)化活動(dòng)與學(xué)科知識(shí)的結(jié)合豐富活動(dòng)類(lèi)型延長(zhǎng)活動(dòng)時(shí)長(zhǎng)

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