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小學生（3-4 年級）體育品德素養(yǎng)調查問卷

親愛的小朋友:
你好！最近上體育課的時候，你是不是和小伙伴一起參與了很多好玩的體育活動和比賽呀?這張問卷就是想看看你在這些活動里的小表現(xiàn)，想了解一下同學們主要在籃球課和其他體育活動中的一些具體做法，它不是考試哦，不用緊張！請你認真作答，選出自己的答案就好！下面的問項有兩部分，第一部分請根據(jù)實際情況作答;第二部分每個問項，要在對應的你選出的項上打 “√” ，并且只能選一個，答案為A、B、C、D、E五個選項，每一個備選答案的含義如下:

A：沒有這樣做

B：很少這樣做

C：有時候這樣做

D：經常這樣做

E：每次都這樣做

如果在作答的時候有看不懂的地方，隨時可以向老師或爸爸媽媽請求幫助?，F(xiàn)在，咱們一起開始吧，加油！

一、學生基本信息
1.年級:
2.性別:
3.你的學校屬于:
二、體育品德素養(yǎng)問項
1.在體育課做練習時，我會努力完成練習任務。
2.玩“折返跑30米快速跑” 時，我會拼盡全力跑的更快，更好的完成。
3.知道“打籃球能讓自己長高”后，我會更主動參加籃球鍛煉。
4.擦拭體操墊、擺放標志桶時，抱怨任務枯燥，隨便擦、標志桶擺歪也不管。
5.籃球運球被搶斷后，我會立即反搶并努力完成投籃。
6.玩“全場人盯人追逐跑”時，呼吸困難我仍咬牙堅持防守。
7.籃球比賽最后幾分鐘，比分落后，我覺得太累了，便放棄了比賽。
8.多次搬運器材后雖累，但我仍堅持到最后一件器材歸位。
9.在平衡練習中，即便出現(xiàn)失誤或動作不到位，我也會敢于嘗試、堅持練習。
10.在“障礙跑”活動中，遇到困難我不會輕易放棄，會想辦法完成。
11.在運球進攻時不慎摔倒也不害怕，會迅速起身繼續(xù)投入比賽，同時做好自我保護。
12.首次學折疊大型體操墊時，覺得累了，就放到一邊不管了。
13.籃球“三對三對抗賽”中，累了就不想防守，隨便跑跑就行。
14.做“連續(xù)跳起摸板”“負重傳球”時，最后幾次吃力也保持動作標準。
15.進行“1分鐘跳繩”測試時，即使最后很累，我也堅持做到結束。
16.小組布置場地/整理器材時，自始至終認真做，不中途溜走。
17.在籃球或排球比賽中，看到空位隊友會把球傳給她/他。
18.“籃球搬運接力”中，配合隊友傳球，自己快跑還鼓勵隊友。
19.知道“籃球或排球是團隊運動”，比賽時提醒隊友補位。
20.集體搬運器材時，不想分工配合，只想自己做好自己的事。
21.籃球帶球走步違例后，即使裁判沒發(fā)現(xiàn)也主動交球權。
22.練習“雙手運不同大小球”時，一旦球掉落，我就會隨意拍打，不再采用標準動作。
23.能解釋籃球“三秒違例”是為了公平，自覺遵守。
24.在校園定向跑中，我不會為了省力而抄近路，按規(guī)定路線完成。
25.課堂上或比賽中對老師的判罰有疑問時，我能控制情緒，禮貌地提出疑問。
26.對體能練習折返跑數(shù)量有異議時，能平靜核對并接受結果。
27.比賽中被判犯規(guī)不滿時，用深呼吸平復（調節(jié)）情緒。
28.老師對我們器材擺放提出改進意見時，覺得不耐煩也不想再擺。
29.參加比賽結束后，不想和對手擊掌，覺得“輸了沒面子”。
30.參加運動會或大型比賽時，為對手的精彩鼓掌。
31.知道“和強隊比賽能進步快”，珍惜與厲害對手比賽的機會。
32.體育器材整理勞動競賽后，認可其他小組的成果不說風涼話。
33.“1分鐘仰臥起坐”計數(shù)時，我能如實報告自己的個數(shù)，不虛報。
34. 在“一分鐘投籃自投自搶”練習中，即使老師不在旁邊，我也按要求完成。
35.參加比賽中撿到對方掉落的東西，比賽結束后，不想歸還。
36.清點器材或服裝時，數(shù)量短缺會主動說明不欺瞞。
37.在“追逐跑”中看到同學摔倒，我會停下來，先去關心他/她。
38.在障礙跑跳比賽中，因對手身材矮小就輕視對方，比賽時也不認真對待。
39.在比賽中故意推人、拉人來獲勝是不光彩的，我不會這樣做。
40.體育勞動競賽中（如收體操墊比賽），不偷工減料，公平比速度和整齊。
41.球類比賽中對方犯規(guī)時，敢主動要求執(zhí)行罰球。
42.當我“跳繩”有進步后，會自信地嘗試更快的速度或更難的花樣。
43.我知道自己的防守好，但在比賽中因對手太強，覺得努力也是白費力氣。
44.把器材室所有的器材收拾整齊后，會自豪地展示勞動成果。
45.追逐跑比賽中撞到對方后，不想管也不問“你沒事吧”。
46.往返接力比賽時，與隊友擊掌交接并為同伴加油。
47.運動后在安全區(qū)域喝水，不亂丟水瓶和垃圾。
48.和同學一起拿器材時，要相互禮讓、文明用語，會說“請”“謝謝”“小心點”。
49.在“大課間”或體育課上擔任小組長時，我能召集隊員、帶領大家活動和做操。
50.在跳欄架體能訓練時，主動提醒隊友“注意間隔防碰撞”。
51.體育課后，我能主動協(xié)助老師或同學收拾場地、歸還物品。
52.作為器材員/值日生，課后早早走不檢查器材是否收回。
53.籃球比賽贏了后，先與對手致意再慶祝并總結原因。
54.折返跑成績不好時，會說“我就是跑不快”不想再練習。
55.輸了籃球比賽不對隊友發(fā)脾氣，說“下次配合好再挑戰(zhàn)”。
56.體育勞動評比沒獲獎時，不氣餒并說“下次再努力”。
57.上體育課時會穿運動鞋，不會光腳在操場跑。
58.上體育課時用頭撞籃球，而不是用手拍籃球。
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