校園欺凌調(diào)查問(wèn)卷

1. 性別

男女

2. 你所在的年級(jí)

高一高二高三

3. 你遭受欺凌的頻率是

從未經(jīng)歷偶爾一兩次每月兩三次每周一次每周多次

4. 親眼目睹校園欺凌的頻率

從未目睹偶爾一兩次每月兩三次每周一次每周多次

5. 最常見(jiàn)欺凌形式

言語(yǔ)欺凌關(guān)系欺凌身體欺凌網(wǎng)絡(luò)欺凌

6. 欺凌最常發(fā)生的地點(diǎn)

教室衛(wèi)生間網(wǎng)絡(luò)空間放學(xué)路上操場(chǎng)宿舍

7. 遭受欺凌后的應(yīng)對(duì)方式

告訴信任的朋友忍氣吞聲，自己承受告訴家長(zhǎng)當(dāng)場(chǎng)反抗或反擊告訴老師或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)

8. 作為旁觀(guān)者的反應(yīng)

感到害怕，什么也不敢做當(dāng)作沒(méi)看見(jiàn)，盡快離開(kāi)報(bào)告給老師或?qū)W校管理人員上前制止或幫助被欺凌者和其他同學(xué)一起圍觀(guān)

9. 欺凌他人的原因

為了尋求關(guān)注或顯示自己的力量缺乏同理心，不考慮他人感受對(duì)某些同學(xué)有偏見(jiàn)自己也曾是受害者感覺(jué)無(wú)聊或?qū)で蟠碳?/label>模仿家人或社會(huì)上的暴力行為

10. 易成為被欺凌目標(biāo)的因素

性格內(nèi)向、膽小、不善交際行為方式、興趣愛(ài)好與多數(shù)人不同身體弱小或存在某些生理特點(diǎn)成績(jī)優(yōu)異或過(guò)差家庭經(jīng)濟(jì)狀況或背景特殊

11. 學(xué)校氛圍對(duì)欺凌發(fā)生的影響

影響非常大影響較大一般影響較小沒(méi)有影響

12. 對(duì)告訴老師或家長(zhǎng)是打小報(bào)告的看法

非常不同意不太同意不確定比較同意非常同意

13. 父母溝通頻率

經(jīng)常溝通偶爾溝通很少溝通幾乎不溝通

14. 學(xué)校防治工作效果評(píng)價(jià)

非常有效比較有效一般效果較差幾乎沒(méi)有作用

15. 希望學(xué)校提供的幫助

提供心理咨詢(xún)或支持開(kāi)設(shè)相關(guān)課程或講座，提高認(rèn)識(shí)加強(qiáng)老師對(duì)欺凌事件的識(shí)別和干預(yù)能力設(shè)立更容易，更保密的舉報(bào)渠道組織更多班級(jí)活動(dòng)，促進(jìn)同學(xué)關(guān)系

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