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寶馬訂單班教學(xué)開展情況調(diào)研
為全面了解寶馬培訓(xùn)中心針對(duì)我校電氣專業(yè)訂單班的教學(xué)開展質(zhì)量，優(yōu)化教學(xué)方案、提升培養(yǎng)效果，特開展本次調(diào)研。本問卷采用匿名形式，所有答案僅用于教學(xué)改進(jìn)分析，請(qǐng)根據(jù)實(shí)際學(xué)習(xí)體驗(yàn)如實(shí)作答。
1. 你認(rèn)為寶馬培訓(xùn)中心的教學(xué)內(nèi)容與電氣專業(yè)知識(shí)的契合度如何?
A. 非常契合，緊密銜接專業(yè)核心
B. 契合，能結(jié)合專業(yè)知識(shí)
C. 一般，銜接度不足
D. 不契合，關(guān)聯(lián)性較弱
E. 完全不契合，無(wú)關(guān)聯(lián)
2. 你認(rèn)為教學(xué)內(nèi)容與寶馬崗位實(shí)際需求的匹配度怎樣?
A. 非常匹配，能直接對(duì)接崗位工作
B. 匹配，具備一定崗位指導(dǎo)性
C. 一般，部分內(nèi)容脫離崗位
D. 不匹配，崗位關(guān)聯(lián)性低
E. 完全不匹配，與崗位無(wú)關(guān)
3. 你對(duì)寶馬培訓(xùn)中心教學(xué)內(nèi)容的實(shí)用性評(píng)價(jià)如何?
A. 非常實(shí)用，能快速提升實(shí)操能力
B. 實(shí)用，有一定應(yīng)用價(jià)值
C. 一般，實(shí)用性不強(qiáng)
D. 不實(shí)用，難以應(yīng)用
E. 完全不實(shí)用，無(wú)學(xué)習(xí)價(jià)值
4. 你認(rèn)為寶馬培訓(xùn)中心講師的專業(yè)知識(shí)（電氣及寶馬相關(guān)技術(shù)）儲(chǔ)備如何?
A. 非常扎實(shí)，專業(yè)能力突出
B. 扎實(shí)，能勝任教學(xué)
C. 一般，專業(yè)深度不足
D. 薄弱，專業(yè)能力欠缺
E. 非常薄弱，無(wú)法支撐教學(xué)
5. 講師的教學(xué)態(tài)度（責(zé)任心、耐心、積極性）如何?
A. 非常好，認(rèn)真負(fù)責(zé)且耐心答疑
B. 好，態(tài)度端正，愿意解答問題
C. 一般，態(tài)度平淡
D. 差，敷衍教學(xué)，不愿答疑
E. 非常差，缺乏責(zé)任心
6. 講師的教學(xué)表達(dá)能力（語(yǔ)言清晰、邏輯連貫）如何?
A. 非常好，易懂易吸收
B. 好，能清晰傳遞知識(shí)
C. 一般，部分內(nèi)容難以理解
D. 差，表達(dá)混亂
E. 非常差，無(wú)法跟上思路
7. 寶馬培訓(xùn)中心的電氣實(shí)操設(shè)備（儀器、工具、模擬系統(tǒng)等）完整性如何?
A. 非常完整，能滿足所有教學(xué)需求
B. 完整，能滿足核心教學(xué)需求
C. 一般，部分實(shí)操無(wú)法開展
D. 不完整，多數(shù)實(shí)操受限制
E. 非常不完整，無(wú)法開展實(shí)操
8. 實(shí)操設(shè)備的先進(jìn)性（與寶馬現(xiàn)行技術(shù)同步度）如何?
A. 非常先進(jìn)，完全同步行業(yè)前沿
B. 先進(jìn)，接近行業(yè)主流水平
C. 一般，技術(shù)較陳舊
D. 落后，與行業(yè)脫節(jié)
E. 非常落后，無(wú)使用價(jià)值
9. 培訓(xùn)中心的教學(xué)環(huán)境（教室、實(shí)操場(chǎng)地、安全設(shè)施）舒適度與安全性如何?
A. 非常好，舒適且安全保障充足
B. 好，基本滿足需求
C. 一般，無(wú)明顯優(yōu)勢(shì)與問題
D. 差，環(huán)境雜亂或安全不足
E. 非常差，影響學(xué)習(xí)與實(shí)操
10. 講師采用的教學(xué)方法（理論講授、實(shí)操演練、案例分析等）多樣性如何?
A. 非常豐富，形式靈活多樣
B. 豐富，能結(jié)合多種方法
C. 一般，以單一方法為主
D. 單調(diào)，僅有一種教學(xué)形式
E. 非常單調(diào)，枯燥乏味
11. 教學(xué)過程中理論與實(shí)操的結(jié)合度如何?
A. 非常好，理論指導(dǎo)實(shí)操，實(shí)操鞏固理論
B. 好，能做到基本結(jié)合
C. 一般，結(jié)合不夠緊密
D. 差，理論與實(shí)操脫節(jié)
E. 非常差，完全分離
12. 課程安排（課時(shí)分配、進(jìn)度快慢、理論/實(shí)操占比）合理性如何?
A. 非常合理，節(jié)奏適中
B. 合理，能適應(yīng)學(xué)習(xí)進(jìn)度
C. 一般，部分時(shí)段不合理
D. 不合理，節(jié)奏過快/過慢
E. 非常不合理，嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)
13. 通過培訓(xùn)，你認(rèn)為自己的電氣專業(yè)實(shí)操能力提升程度如何?
A. 提升非常顯著
B. 有明顯提升
C. 略有提升
D. 基本無(wú)提升
E. 反而退步（如操作不規(guī)范）
14. 你認(rèn)為本次培訓(xùn)對(duì)未來(lái)入職寶馬相關(guān)崗位的幫助程度如何?
A. 幫助極大，奠定核心基礎(chǔ)
B. 有較大幫助，提升競(jìng)爭(zhēng)力
C. 有一定幫助，作用有限
D. 幫助甚微
E. 無(wú)任何幫助
15. 你對(duì)寶馬培訓(xùn)中心整體教學(xué)質(zhì)量的滿意度如何?
A. 非常滿意
B. 滿意
C. 一般
D. 不滿意
E. 非常不滿意
16. 你是否愿意繼續(xù)參與寶馬培訓(xùn)中心后續(xù)的進(jìn)階教學(xué)課程?
A. 非常愿意
B. 愿意
C. 無(wú)所謂
D. 不愿意
E. 堅(jiān)決不愿意
17. 你認(rèn)為寶馬培訓(xùn)中心教學(xué)工作中最需要改進(jìn)的方面是?
A. 教學(xué)內(nèi)容（增加實(shí)用性/崗位關(guān)聯(lián)性）
B. 師資水平（提升專業(yè)能力/教學(xué)技巧）
C. 教學(xué)設(shè)施（更新設(shè)備/優(yōu)化環(huán)境）
D. 教學(xué)安排（調(diào)整課時(shí)/節(jié)奏/理論實(shí)操占比）
E. 教學(xué)方法（豐富形式/加強(qiáng)互動(dòng)）
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