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一年級(jí)新生入學(xué)適應(yīng)情況問卷調(diào)查(小學(xué)生版)
親愛的一年級(jí)小朋友,恭喜你成為一名小學(xué)生!為了幫助你在小學(xué)更開心、更順利地學(xué)習(xí)和生活,老師想邀請(qǐng)你玩一個(gè)“學(xué)校生活大探索”小游戲。請(qǐng)仔細(xì)聽每個(gè)問題,選出最符合你真實(shí)感受和情況的答案,答案沒有對(duì)錯(cuò),你的真實(shí)想法就是對(duì)老師最大的幫助!
第一部分:我的心情與感受
1. 早晨來到學(xué)校門口時(shí),你的心情更像以下哪張臉?
?? 開心笑臉
?? 平靜臉
?? 有點(diǎn)擔(dān)心臉
?? 想哭臉
2. 當(dāng)你在課堂上被老師叫到名字,卻回答不出來時(shí),你心里最可能怎么想?
有點(diǎn)不好意思,但沒關(guān)系,下次再努力。
很害怕,擔(dān)心老師和同學(xué)笑話我。
沒什么感覺。
我很生氣,為什么偏偏叫我。
3. 如果可以用顏色描繪一天的小學(xué)生活,你覺得今天上學(xué)的心情主要是什么顏色?
?? 彩色-很開心
?? 藍(lán)色-很平靜
?? 橙色-有點(diǎn)煩躁
?? 黃色-有點(diǎn)緊張
灰色-不開心
第二部分:我的課堂探險(xiǎn)
4. 上課時(shí),你能像小樹苗一樣坐端正、眼睛看著老師,堅(jiān)持多長(zhǎng)時(shí)間?
像短短的課間休息那么長(zhǎng)(約5分鐘)
像看一集短動(dòng)畫片那么長(zhǎng)(約10-15分鐘)
像上一整節(jié)課那么長(zhǎng)(約20分鐘以上)
我總想動(dòng)一動(dòng),很難一直坐好。
5. 老師講新知識(shí)或布置小任務(wù)時(shí),你覺得自己像什么?
小雷達(dá):能很快聽懂并開始做。
小錄音機(jī):需要老師或同學(xué)再說一遍才明白。
小云朵:有時(shí)聽著聽著,想法就飄到別的地方去了。
小火箭:急著想馬上做完,可能會(huì)漏聽一些要求。
6. 當(dāng)你遇到一道很難的題或一個(gè)不會(huì)寫的字時(shí),你通常會(huì)?
舉手小標(biāo)兵:馬上舉手問老師。
悄悄小偵探:先看看同桌或周圍同學(xué)怎么做。
堅(jiān)持小勇士:自己再想一想、試一試。
放棄小氣球:不想做了,等老師講答案或直接跳過。
7. 在課堂上,你最喜歡什么樣的學(xué)習(xí)活動(dòng)?
游戲大王:像玩游戲一樣的學(xué)習(xí)活動(dòng)(比如闖關(guān)、角色扮演)
動(dòng)手達(dá)人:需要?jiǎng)邮肿鲆蛔龅幕顒?dòng)(比如手工、實(shí)驗(yàn)、擺一擺)
故事迷:老師講故事或者我們自己講故事的活動(dòng)
安靜思考家:自己看書、寫字、想問題的活動(dòng)
第三部分:我的朋友和規(guī)則
8. 下課鈴響了,你最常做的事是?
社交小蝴蝶:馬上找好朋友一起玩。
觀察小貓咪:先看看別人玩什么,有時(shí)會(huì)加入。
獨(dú)立小探險(xiǎn)家:自己喜歡在走廊或教室看看。
留守小雛鳥:坐在座位上休息或發(fā)呆。
9. 如果你想玩同學(xué)正在玩的玩具,但他/她不同意,你會(huì)怎么辦?
禮貌小使者:說“請(qǐng)給我玩一下好嗎?”或者提議交換。
等待小哨兵:在旁邊等一會(huì)兒,等他/她不玩了再玩。
告狀小信鴿:直接告訴老師。
行動(dòng)小閃電:有時(shí)會(huì)忍不住直接去拿。
10. 你知道在教室里哪些事情是“不可以”做的嗎?(比如:上課隨意走動(dòng)、大聲插話……)你能說出1-2件嗎?
能很清楚地說出來。
好像知道,但不太確定。
不太清楚。
第四部分:我是小能手
11. 放學(xué)時(shí),你的書包是自己整理的嗎?
全能小管家:全部自己整理,很有條理。
努力小助手:大部分自己來,有時(shí)需要提醒或幫忙。
依賴小寶貝:主要是爸爸媽媽或老師幫忙整理。
12. 課間休息時(shí),你記得課間要去做哪兩件重要的事嗎?(如:喝水、上廁所)
記憶小超人:兩件都記得,而且會(huì)去做。
提醒小健忘:需要同學(xué)或老師提醒才記得。
隨性小玩家:常常玩忘了,上課才覺得渴或想上廁所。
13. 老師今天交代明天要帶一件東西(如美術(shù)工具),你會(huì)怎么做?
負(fù)責(zé)小信差:馬上記在心里或告訴家長(zhǎng),一定能帶來。
需要小貼士:需要老師寫在通知欄或請(qǐng)家長(zhǎng)看信息才行。
迷糊小可愛:可能會(huì)忘記。
第五部分:小小心聲
14. 請(qǐng)你描述:《我在學(xué)校最開心(或最不開心)的一個(gè)時(shí)刻》。
15. 如果學(xué)校里有一樣?xùn)|西可以變成你的“好朋友”,陪你適應(yīng)新生活,你希望它是什么?(比如:一個(gè)會(huì)鼓勵(lì)你的小喇叭、一本能回答問題的魔法書…)
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