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雙碳目標下垃圾分類認知與踐行情況調(diào)查問卷

助力雙碳目標，共建綠色家園！本次“雙碳生活分類”公益問卷調(diào)查，旨在收集社會大眾的低碳生活現(xiàn)狀與建議，為公益宣傳活動提供參考。問卷匿名且簡短，懇請您花幾分鐘如實填寫，感謝您的積極參與！
1. 你是否了解“碳達峰、碳中和”（雙碳）的基本概念？
2. 你是否清楚垃圾分類能夠減少碳排放、助力碳中和的內(nèi)在關聯(lián)？
3. 日常生活中，你進行垃圾分類的頻率如何？
4. 你會因為踐行低碳環(huán)保、助力雙碳目標而更主動地進行垃圾分類嗎？
5. 日常出行時，你更傾向于選擇哪種低碳方式以減少碳排放？（可多選）
6. 你認為以下哪些垃圾分類+低碳行為，對助力碳中和的作用最大？（可多選）
7.  你在選購商品時，是否會關注產(chǎn)品的低碳屬性（如環(huán)保材質(zhì)、低碳生產(chǎn)標識）或可回收性？
8. 你家中是否采取過以下低碳節(jié)能+垃圾分類的組合措施？（可多選）
9. 你對校園/社區(qū)組織的**“低碳生活+垃圾分類”主題活動**（如舊物改造、分類積分兌換低碳禮品等）的參與意愿如何？
10. 你是否參與過雙碳或垃圾分類相關的科普宣傳活動？
11. 你認為當前推廣**“垃圾分類+雙碳生活”** 模式面臨的最大困難是什么？（可多選）
12. 你是否支持通過**“碳積分”“垃圾分類積分”** 等方式激勵公眾參與雙碳和垃圾分類行動？
13. 你是否愿意向身邊的家人、朋友宣傳垃圾分類助力雙碳的相關知識？
14. 未來，你是否會主動調(diào)整生活習慣，踐行低碳環(huán)保+垃圾分類的雙踐行模式？
15. 你覺得學校/社區(qū)可以通過哪些方式，讓更多人理解垃圾分類與碳中和的關系并參與踐行？（開放性問題）
16. 你認為大學生在推動垃圾分類助力碳中和目標實現(xiàn)中，可發(fā)揮的最大作用是什么？（開放性問題）
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