1.你認(rèn)為輔導(dǎo)員對(duì)工作的熱愛(ài)程度及敬業(yè)創(chuàng)新精神如何？

2.輔導(dǎo)員處理班級(jí)事務(wù)時(shí)的領(lǐng)導(dǎo)能力表現(xiàn)如何？

3. 輔導(dǎo)員能否及時(shí)、準(zhǔn)確傳達(dá)學(xué)校與同學(xué)相關(guān)的信息？

4. 輔導(dǎo)員是否與班級(jí)成員充分共享信息，且一視同仁？

5. 輔導(dǎo)員處理突發(fā)事件的能力如何？

6. 輔導(dǎo)員與同學(xué)談心談話(huà)時(shí)的傾聽(tīng)與回應(yīng)情況如何？

7. 輔導(dǎo)員是否鼓勵(lì)學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐，并尊重選擇？

8. 輔導(dǎo)員是否肯定學(xué)生進(jìn)步并幫助成長(zhǎng)？

9. 輔導(dǎo)員的學(xué)術(shù)水平及對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的指導(dǎo)能力如何？

10. 輔導(dǎo)員對(duì)班級(jí)資源的配置能力與辦事效率如何？

11. 班級(jí)日常工作是否有合理有效的制度并嚴(yán)格執(zhí)行？

12. 你是否能及時(shí)找到輔導(dǎo)員并獲得幫助？

13. 輔導(dǎo)員是否了解每位同學(xué)情況并給予個(gè)性化指導(dǎo)？

14. 班級(jí)班委、黨團(tuán)支部在班級(jí)建設(shè)中的作用發(fā)揮如何？

15. 你與輔導(dǎo)員的溝通渠道是否暢通？

16. 輔導(dǎo)員對(duì)宿舍文明建設(shè)的重視程度及成效如何？

17. 你認(rèn)為輔導(dǎo)員對(duì)您成長(zhǎng)的幫助有多大？

18. 你對(duì)輔導(dǎo)員的道德評(píng)價(jià)如何？

19. 你認(rèn)為輔導(dǎo)員的工作方法和敬業(yè)精神如何？

20. 你對(duì)輔導(dǎo)員的總體滿(mǎn)意程度如何？