學(xué)前教育專業(yè)人才培養(yǎng)需求調(diào)研問卷

您好！為深入了解當(dāng)前學(xué)前教育行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀、人才需求特征及專業(yè)建設(shè)方向，我校學(xué)前教育專業(yè)教師團(tuán)隊(duì)特開展本次調(diào)研。問卷采用匿名形式，數(shù)據(jù)僅用于教學(xué)研究與專業(yè)建設(shè)。懇請(qǐng)您根據(jù)實(shí)際情況填寫，感謝您的支持與配合！

1. 您所在單位類型:

公辦幼兒園民辦普惠性幼兒園民辦高端幼兒園0-3歲早教機(jī)構(gòu)3歲以下托育機(jī)構(gòu)學(xué)前教育管理部門其他

2. 若為幼兒園/機(jī)構(gòu)，單位規(guī)模:

小型（幼兒園≤5班/機(jī)構(gòu)≤50人）中型（幼兒園6-10班/機(jī)構(gòu)51-100人）大型（幼兒園≥11班/機(jī)構(gòu)≥101人）管理部門（無需填寫）

3. 您的崗位:

園長(zhǎng)/機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人教學(xué)主任/教研組長(zhǎng)一線教師/托育師教研員行政管理人員其他

4.?您從事學(xué)前教育工作年限:

≤3年 4-10年 11-20年 ≥21年

5. 您單位近3年接收?？茖哟螌W(xué)前教育畢業(yè)生的數(shù)量:

0人1-5人6-10人≥11人

6.?您單位未來3年對(duì)學(xué)前教育專業(yè)人才的需求趨勢(shì):

顯著增加略有增加基本穩(wěn)定略有減少顯著減少

7.?您單位招聘時(shí)，最急需的?？茖哟稳瞬蓬愋停啥噙x）:

幼兒園全科教師藝術(shù)特色教師托育師早教指導(dǎo)師融合教育助教

8.?您認(rèn)為?？茖哟萎厴I(yè)生應(yīng)具備的核心職業(yè)素養(yǎng)（可多選）:

職業(yè)認(rèn)同感與責(zé)任心關(guān)愛幼兒的教育理念團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神持續(xù)學(xué)習(xí)意識(shí)

9.?您認(rèn)為?？茖哟萎厴I(yè)生應(yīng)具備的核心專業(yè)能力（可多選，）:

一日生活組織與管理游戲活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo) 五大領(lǐng)域教學(xué)實(shí)施幼兒行為觀察與分析家園溝通與合作安全防護(hù)與應(yīng)急處理環(huán)境創(chuàng)設(shè)與材料投放信息技術(shù)應(yīng)用

10.?您單位招聘時(shí)強(qiáng)制要求的資格證書（可多選）:

幼兒園教師資格證育嬰師證普通話二甲及以上計(jì)算機(jī)等級(jí)證無強(qiáng)制要求

11.?您是否看重畢業(yè)生的幼兒園/機(jī)構(gòu)實(shí)習(xí)經(jīng)歷:

非?？粗?/label> 比較看重不太看重不看重

12. 您認(rèn)為當(dāng)前?？飘厴I(yè)生最欠缺的能力（可多選）:

實(shí)踐操作能力游戲指導(dǎo)創(chuàng)新能力家園溝通技巧應(yīng)急處理能力職業(yè)穩(wěn)定性

13.?您認(rèn)為專科畢業(yè)生在知識(shí)結(jié)構(gòu)上的主要短板（可多選）:

幼兒衛(wèi)生保健知識(shí) 托育服務(wù)相關(guān)知識(shí) 融合教育基礎(chǔ)知識(shí) 信息技術(shù)應(yīng)用知識(shí)

14.?若有合作經(jīng)歷，您對(duì)我校學(xué)前教育畢業(yè)生的整體滿意度:

非常滿意滿意基本滿意不滿意無合作經(jīng)歷

15. 您單位是否愿意接收我校學(xué)生進(jìn)行見習(xí)/實(shí)習(xí):

是否視情況而定

16.?您認(rèn)為?？茖哟螌W(xué)前教育畢業(yè)生試用期合理薪酬范圍:

2000元及以下 2001-3000元 3001-4000元 4001元及以上

17. 您單位是否需要我校提供員工在職培訓(xùn)服務(wù):

是否視培訓(xùn)內(nèi)容而定

18. 您認(rèn)為專科階段應(yīng)重點(diǎn)強(qiáng)化的專業(yè)基礎(chǔ)課程（可多選）:

學(xué)前教育學(xué)學(xué)前心理學(xué)幼兒衛(wèi)生保健學(xué)前教育法律法規(guī)學(xué)前兒童營(yíng)養(yǎng)與膳食

19.?您認(rèn)為《幼兒衛(wèi)生保健》課程應(yīng)增加的內(nèi)容（可多選）:

幼兒常見疾病預(yù)防意外傷害急救實(shí)操幼兒心理健康教育 0-3歲嬰幼兒照護(hù)知識(shí)

20. 您認(rèn)為?？齐A段應(yīng)重點(diǎn)強(qiáng)化的專業(yè)核心課程（可多選）:

幼兒園游戲理論與實(shí)踐五大領(lǐng)域活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo) 幼兒行為觀察與分析家園共育幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè) 幼兒園班級(jí)管理

21.?您認(rèn)為是否有必要為專科生增設(shè)特色課程（可多選）:

0-3歲托育服務(wù)與管理幼兒融合教育基礎(chǔ) 幼兒STEAM教育幼兒國學(xué)啟蒙無需增設(shè)

22.?您認(rèn)為?？粕囆g(shù)類課程（音樂/舞蹈/美術(shù)）應(yīng)側(cè)重培養(yǎng):

專業(yè)技能水平幼兒藝術(shù)活動(dòng)指導(dǎo)能力藝術(shù)素養(yǎng)提升

23.?您認(rèn)為實(shí)踐教學(xué)總時(shí)長(zhǎng)應(yīng)占總學(xué)制的比例:

≤20% 21%-30% 31%-40% ≥41%

24.?您認(rèn)為實(shí)踐教學(xué)應(yīng)包含的環(huán)節(jié)（可多選）:

認(rèn)知見習(xí) 跟崗見習(xí) 專項(xiàng)實(shí)訓(xùn) 頂崗實(shí)習(xí) 畢業(yè)設(shè)計(jì)

25.?您認(rèn)為頂崗實(shí)習(xí)的最佳時(shí)長(zhǎng):

8周 12周 16周 20周及以上

26.?您認(rèn)為我校應(yīng)如何強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量（可多選）:

建設(shè)穩(wěn)定實(shí)習(xí)基地配備雙師型指導(dǎo)教師校企協(xié)同考核開展技能競(jìng)賽

27.?您認(rèn)為我校專業(yè)教師應(yīng)具備的核心素質(zhì)（可多選）:

扎實(shí)理論知識(shí) 一線工作經(jīng)驗(yàn) 實(shí)踐教學(xué)能力行業(yè)合作能力

28. 您是否建議我校聘請(qǐng)行業(yè)專家擔(dān)任兼職教師:

是否視情況而定

29.您對(duì)我校學(xué)前教育專業(yè)課程設(shè)置的其他建議：

30. 當(dāng)前學(xué)前教育行業(yè)發(fā)展的主要趨勢(shì)（可多選，）:

普惠性幼兒園覆蓋率提升托育與學(xué)前教育一體化信息技術(shù)與學(xué)前教育融合融合教育推廣家園社協(xié)同育人

31.?該趨勢(shì)對(duì)專科層次人才培養(yǎng)的核心新要求（可多選）:

強(qiáng)化托育服務(wù)能力提升信息技術(shù)應(yīng)用能力培養(yǎng)融合教育基礎(chǔ)能力增強(qiáng)家園社協(xié)同能力

32.?您認(rèn)為我校學(xué)前教育專業(yè)建設(shè)的核心方向（可多選）:

強(qiáng)化全科教師培養(yǎng) 拓展托育服務(wù)方向打造藝術(shù)特色提升信息技術(shù)應(yīng)用能力

33.?您認(rèn)為我校應(yīng)如何對(duì)接長(zhǎng)春地區(qū)學(xué)前教育發(fā)展需求（可多選）:

與本地園所建立深度合作培養(yǎng)適應(yīng)本地特色的人才參與本地學(xué)前教育公益活動(dòng)

34. 您認(rèn)為當(dāng)前行業(yè)發(fā)展面臨的主要挑戰(zhàn)（可多選）:

師資數(shù)量不足/質(zhì)量不高托育服務(wù)體系不完善家園社協(xié)同機(jī)制不健全經(jīng)費(fèi)投入不足

35.您對(duì)我校學(xué)前教育專業(yè)建設(shè)與發(fā)展的其他寶貴意見：

再次感謝您的耐心填寫！

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