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AI時(shí)代小學(xué)科學(xué)教育跨學(xué)科實(shí)踐教學(xué)路徑現(xiàn)狀調(diào)查問(wèn)卷
請(qǐng)根據(jù)您的實(shí)際教學(xué)情況，在相應(yīng)選項(xiàng)上打
“√”或在橫線處填寫(xiě)具體內(nèi)容，感謝您的配合！
1. 教齡：
1-3年
4-10年
11-20年
20年以上
2. 學(xué)歷：
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本科
碩士及以上
3. 專業(yè)背景：
科學(xué)教育相關(guān)專業(yè)
非科學(xué)教育相關(guān)專業(yè)
4. 您是否認(rèn)可跨學(xué)科教學(xué)對(duì)小學(xué)科學(xué)課程的價(jià)值？
非常認(rèn)可
比較認(rèn)可
一般
不太認(rèn)可
不認(rèn)可
5. 您在科學(xué)教學(xué)中嘗試過(guò)跨學(xué)科融合嗎？
經(jīng)常嘗試
偶爾嘗試
從未嘗試
6. 若未嘗試或很少嘗試，主要原因是？（可多選）
缺乏具體實(shí)操方案
學(xué)科間缺乏協(xié)作機(jī)制
教學(xué)任務(wù)重，沒(méi)有時(shí)間準(zhǔn)備
自身能力不足
其他________
7. 您希望學(xué)校提供哪些跨學(xué)科教學(xué)支持？（可多選）
跨學(xué)科教學(xué)設(shè)計(jì)案例
跨學(xué)科教研活動(dòng)
專項(xiàng)培訓(xùn)
跨學(xué)科備課時(shí)間
其他________
8. 您所在班級(jí)科學(xué)課程中，動(dòng)手實(shí)驗(yàn)+創(chuàng)意表達(dá)類活動(dòng)占比約為？
20%以下
20%-40%
40%-60%
60%以上
9. 您認(rèn)為目前此類活動(dòng)的供給能否滿足學(xué)生需求？
完全滿足
基本滿足
不太滿足
完全不滿足
10. 您是否開(kāi)展過(guò)AI輔助小學(xué)科學(xué)教學(xué)？
經(jīng)常開(kāi)展
偶爾開(kāi)展
從未開(kāi)展
11. 若未開(kāi)展，主要阻礙因素是？（可多選）
缺乏相關(guān)培訓(xùn)
學(xué)校無(wú)配套設(shè)備
不了解AI教學(xué)工具
認(rèn)為無(wú)應(yīng)用必要
其他________
12. 您是否愿意參加AI輔助科學(xué)教學(xué)的專項(xiàng)培訓(xùn)？
非常愿意
愿意
不確定
不愿意
13. 價(jià)值認(rèn)同：您認(rèn)為跨學(xué)科實(shí)踐對(duì)科學(xué)教育的核心價(jià)值是？（可多選）
培養(yǎng)綜合解決問(wèn)題能力
激發(fā)科學(xué)興趣
適應(yīng)AI時(shí)代人才需求
符合新課標(biāo)要求
14. 實(shí)操困境：您在跨學(xué)科課程設(shè)計(jì)中遇到的主要障礙是？（可多選，限選3項(xiàng)）
學(xué)科知識(shí)融合難度大
缺乏可借鑒的案例模板
課時(shí)分配與進(jìn)度壓力
學(xué)校未提供跨學(xué)科教研支持
家長(zhǎng)質(zhì)疑“不務(wù)正業(yè)”
15. 學(xué)科壁壘：您是否因?qū)W科背景限制難以開(kāi)展跨學(xué)科教學(xué)？（如科學(xué)教師缺乏數(shù)學(xué)/藝術(shù)基礎(chǔ)）
是，顯著受限
輕微受限
無(wú)影響
16. 學(xué)生興趣洞察：據(jù)您觀察，學(xué)生對(duì)哪類科學(xué)活動(dòng)興趣最高？（可多選）
傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)操作
編程/機(jī)器人實(shí)踐
科學(xué)戲劇表演
跨學(xué)科項(xiàng)目式學(xué)習(xí)（如“設(shè)計(jì)智能校園”）
17. 活動(dòng)供給現(xiàn)狀：您所在學(xué)?？茖W(xué)課中“動(dòng)手實(shí)驗(yàn)+創(chuàng)意表達(dá)”類活動(dòng)的占比約為？
＜20%
20%-50%
＞50%
18. 鄉(xiāng)村教師專項(xiàng)（僅鄉(xiāng)村教師填寫(xiě)）： 您是否嘗試過(guò)AI輔助教學(xué)（如智能實(shí)驗(yàn)平臺(tái)、數(shù)據(jù)分析工具）？未開(kāi)展AI輔助教學(xué)的主要原因是？（可多選）
設(shè)備不足
缺乏培訓(xùn)
課程設(shè)計(jì)復(fù)雜
擔(dān)心學(xué)生操作風(fēng)險(xiǎn)
19. 資源使用情況：您是否使用過(guò)國(guó)家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)等免費(fèi)資源？
經(jīng)常使用
偶爾使用
知道但未使用
完全不知情
20. 您在教學(xué)中使用這些平臺(tái)資源的頻率是？
每節(jié)課都用
每周2-3次
每月1-2次
幾乎不用
21. 資源轉(zhuǎn)化建議：您認(rèn)為如何提升免費(fèi)資源的教學(xué)實(shí)效？（可多選）
提供分學(xué)段、跨學(xué)科的資源包
增加“資源使用指南”與案例視頻
建立教師資源共創(chuàng)與分享平臺(tái)
納入學(xué)校考核指標(biāo)（如資源使用率）
22. 您希望學(xué)校提供哪些資源使用方面的幫助？
資源檢索與整合培訓(xùn)
優(yōu)質(zhì)資源推薦清單
資源應(yīng)用示范課
其他________
23. 您認(rèn)為當(dāng)前鄉(xiāng)村小學(xué)科學(xué)教學(xué)最需要解決的問(wèn)題是什么？
24. 對(duì)于提升科學(xué)教學(xué)質(zhì)量，您有哪些具體建議？
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