尊敬的班主任：
您好！我校道德與法治教研組正開展 “基于道德與法治課堂的小學(xué)生責(zé)任意識(shí)培養(yǎng)實(shí)踐研究” 校本教研。本次前測(cè)調(diào)查旨在全面了解二年級(jí)學(xué)生責(zé)任意識(shí)的初始現(xiàn)狀，為后續(xù)研究提供基線數(shù)據(jù)支撐。問卷采用匿名形式，所有數(shù)據(jù)僅用于校本教研研究分析，請(qǐng)您結(jié)合班級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況如實(shí)填寫。感謝您的支持與配合！
班級(jí)學(xué)生對(duì)“責(zé)任”概念的理解程度如何？（ ）
班級(jí)中主動(dòng)承擔(dān)班級(jí)任務(wù)（如值日、整理圖書角）的學(xué)生占比約為多少？
學(xué)生犯錯(cuò)后，主動(dòng)承認(rèn)并嘗試彌補(bǔ)的比例大致為多少？
您是否與家長(zhǎng)溝通過關(guān)于學(xué)生責(zé)任意識(shí)培養(yǎng)的話題？
您認(rèn)為家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生責(zé)任意識(shí)培養(yǎng)的重視程度如何？