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大學(xué)生電子產(chǎn)品過度使用影響因素調(diào)查問卷
親愛的同學(xué):
您好!為深入研究大學(xué)生電子產(chǎn)品過度使用的影響因素,精準(zhǔn)聚焦高校學(xué)習(xí)生活場(chǎng)景及過度使用帶來的具體問題,我們?cè)O(shè)計(jì)了本次問卷。問卷采用匿名形式,數(shù)據(jù)僅用于學(xué)術(shù)研究,嚴(yán)格保密您的個(gè)人信息。請(qǐng)根據(jù)自身實(shí)際情況如實(shí)填寫,您的參與對(duì)本研究至關(guān)重要。感謝您的支持與配合!
填寫說明:除特殊標(biāo)注外,所有題目均為單選;量表題采用李克特 5 點(diǎn)計(jì)分法,"1 分" 表示 "完全不符合","2 分" 表示 "不太符合","3 分" 表示 "不確定","4 分" 表示 "比較符合","5 分" 表示 "完全符合"。
第一部分 基本信息
1. 您的性別:
A. 男 ○
B. 女
2. 您的年級(jí):
A. 大一 ○
B. 大二 ○
C. 大三 ○
D. 大四 ○
E. 研究生及以上
3. 您的專業(yè)類別:
A. 文科 ○
B. 理科 ○
C. 工科
D. 醫(yī)科 ○
E. 藝術(shù)體育類 ○
F. 其他
4. 您的生源地:
A. 城市地區(qū) ○
B. 農(nóng)村地區(qū)
5. 您擁有的電子產(chǎn)品類型:
A. 智能手機(jī)
B. 筆記本電腦
C. 平板電腦
D. 其他
第二部分 電子產(chǎn)品使用行為
6. 您平均每天使用電子產(chǎn)品的總時(shí)長(zhǎng)(不含正常課堂教學(xué)要求時(shí)長(zhǎng)):
A. 1小時(shí)及以下 ○
B. 1-2 小時(shí) ○
C. 2-4 小時(shí) ○
D. 4-6 小時(shí) ○
E. 6 小時(shí)以上
7. 您每天查看智能手機(jī)的總時(shí)長(zhǎng):
A. 1 小時(shí)及以下 ○
B. 1-2 小時(shí) ○
C. 2-4 小時(shí) ○
D. 4-6 小時(shí) ○
E. 6 小時(shí)以上
8. 您使用電子產(chǎn)品的主要目的:
A. 學(xué)習(xí)(上網(wǎng)課、查資料、寫作業(yè))
B. 課程作業(yè)提交 / 線上測(cè)驗(yàn)
C. 校園事務(wù)辦理(選課、報(bào)修、查通知等)
D. 娛樂(看視頻、玩游戲、聽音樂)
E. 社交(微信、微博、抖音等)
F. 生活便利(購(gòu)物、支付、導(dǎo)航)
G. 其他
9. 您通常在哪些場(chǎng)景使用電子產(chǎn)品:
A. 課堂時(shí)間
B. 課后學(xué)習(xí)時(shí)段
C. 圖書館自習(xí)時(shí)
D. 校園通勤途中(走路、乘車)
E. 吃飯時(shí)間
F. 睡前 1 小時(shí)
G. 課間休息
H. 周末 / 節(jié)假日
10. 您在經(jīng)常在課堂上使用電子產(chǎn)品的頻率(非教學(xué)必需情況,如刷社交軟件、玩游戲等):
A. 完全不符合 ○
B. 不太符合 ○
C. 不確定 ○
D. 比較符合
E .完全符合
11. 當(dāng)您計(jì)劃使用電子產(chǎn)品完成某項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)時(shí)(如寫作業(yè) 1 小時(shí)、查資料 30 分鐘),實(shí)際使用時(shí)長(zhǎng)會(huì):
A. 遠(yuǎn)短于計(jì)劃時(shí)長(zhǎng) ○
B. 略短于計(jì)劃時(shí)長(zhǎng) ○
C. 基本符合計(jì)劃 ○
D. 略長(zhǎng)于計(jì)劃時(shí)長(zhǎng) ○
E. 遠(yuǎn)長(zhǎng)于計(jì)劃時(shí)長(zhǎng)
12. 您是否曾因使用電子產(chǎn)品而耽誤以下高校相關(guān)事務(wù):
A. 上課遲到 / 缺勤
B. 作業(yè)逾期提交
C. 小組討論缺席
D. 校園活動(dòng)參與
E. 以上均無
第三部分 影響因素量表
13. 我能在學(xué)習(xí)時(shí)段(如上課、自習(xí))或面對(duì)課程作業(yè)、小組任務(wù)等重要事務(wù)時(shí),控制電子產(chǎn)品使用時(shí)間并主動(dòng)放下設(shè)備。
○很不同意
○不同意
○一般
○同意
○很同意
14.面對(duì)短視頻、游戲等強(qiáng)誘惑時(shí),我能按既定計(jì)劃停止使用電子產(chǎn)品。
○很不同意
○不同意
○一般
○同意
○很同意
15. 我不會(huì)因?yàn)槭褂秒娮赢a(chǎn)品而耽誤作息(如熬夜刷手機(jī)導(dǎo)致上課犯困)。
○很不同意
○不同意
○一般
○同意
○很同意
16. 即使面臨線上課程、作業(yè)截止等壓力,我也不會(huì)無節(jié)制使用電子產(chǎn)品(如借 "查資料" 名義刷視頻)。
○很不同意
○不同意
○一般
○同意
○很同意
17. 課堂上收到電子產(chǎn)品消息提示時(shí),我能保持專注聽課,不頻繁查看。
○很不同意
○不同意
○一般
○同意
○很同意
18. 我能高效利用電子產(chǎn)品完成高校課程任務(wù),避免因操作低效延長(zhǎng)使用時(shí)間(如 1 小時(shí)內(nèi)完成線上聽課 + 筆記整理、30 分鐘內(nèi)定位所需學(xué)術(shù)文獻(xiàn)、1 小時(shí)內(nèi)完成作業(yè)編輯與提交)。
○很不同意
○不同意
○一般
○同意
○很同意
19. 我了解并會(huì)主動(dòng)使用高校提供的電子產(chǎn)品合理使用資源,減少無意義使用(如用校園網(wǎng)管控功能限制非學(xué)習(xí)類 APP、參加圖書館數(shù)字資源培訓(xùn)提升檢索效率、借助學(xué)習(xí)軟件鎖定學(xué)習(xí)模式)。
○很不同意
○不同意
○一般
○同意
○很同意
20. 我能快速辨別網(wǎng)絡(luò)信息真?zhèn)闻c可靠性,避免因篩選無效信息延長(zhǎng)電子產(chǎn)品使用時(shí)間(如 5 分鐘內(nèi)判斷課程資料是否來自權(quán)威平臺(tái)、10 分鐘內(nèi)識(shí)別學(xué)術(shù)信息是否為核心文獻(xiàn)、即時(shí)辨別校園通知鏈接是否為官方發(fā)布)。
○很不同意
○不同意
○一般
○同意
○很同意
21. 我會(huì)主動(dòng)了解電子產(chǎn)品健康使用相關(guān)知識(shí)(如屏幕使用時(shí)長(zhǎng)控制、防沉迷設(shè)置等),減少過度使用風(fēng)險(xiǎn)。
○很不同意
○不同意
○一般
○同意
○很同意
22. 我能合理設(shè)置電子產(chǎn)品及校園 APP 的權(quán)限,減少因不必要推送導(dǎo)致的頻繁使用(如關(guān)閉非必要 APP 的實(shí)時(shí)通知、限制校園 APP 獲取位置 / 相冊(cè)等非必需權(quán)限、定期清理推送干擾)。
○很不同意
○不同意
○一般
○同意
○很同意
23. 我的室友 / 同學(xué)每天使用電子產(chǎn)品的時(shí)間很長(zhǎng)(如宿舍內(nèi)頻繁刷手機(jī)、玩電腦)。
○很不同意
○不同意
○一般
○同意
○很同意
24. 身邊的人經(jīng)常通過電子產(chǎn)品分享娛樂內(nèi)容(如短視頻、游戲),帶動(dòng)我一起使用。
○很不同意
○不同意
○一般
○同意
○很同意
25.宿舍 / 班級(jí)群每天發(fā)送的消息、接龍等超過 5 條時(shí),我會(huì)頻繁查看電子產(chǎn)品。
○很不同意
○不同意
○一般
○同意
○很同意
26. 家庭會(huì)關(guān)注我使用電子產(chǎn)品的情況并給予提醒(如避免耽誤學(xué)習(xí))。
○很不同意
○不同意
○一般
○同意
○很同意
27. 輔導(dǎo)員 / 任課老師會(huì)提醒學(xué)生合理使用電子產(chǎn)品(如課堂禁用非教學(xué)類應(yīng)用、避免線上學(xué)習(xí)分心)。
○很不同意
○不同意
○一般
○同意
○很同意
28. 學(xué)校有開展關(guān)于電子產(chǎn)品合理使用的教育活動(dòng)(如講座、線上課程)。
○很不同意
○不同意
○一般
○同意
○很同意
29. 當(dāng)我感到學(xué)業(yè)壓力(如考試、論文)或焦慮時(shí),會(huì)通過使用電子產(chǎn)品(如刷視頻、玩游戲)來緩解。
○很不同意
○不同意
○一般
○同意
○很同意
30. 面對(duì)學(xué)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)、評(píng)優(yōu)壓力時(shí),我會(huì)通過過度使用電子產(chǎn)品逃避現(xiàn)實(shí)(如不想復(fù)習(xí)時(shí)刷手機(jī))。
○很不同意
○不同意
○一般
○同意
○很同意
31. 我會(huì)因?yàn)閾?dān)心錯(cuò)過電子產(chǎn)品上的社交消息或校園熱點(diǎn)內(nèi)容(如班級(jí)通知、校園活動(dòng)動(dòng)態(tài)),經(jīng)常查看電子設(shè)備。
○很不同意
○不同意
○一般
○同意
○很同意
32. 學(xué)業(yè)任務(wù)繁重(如線上考核、遠(yuǎn)程小組作業(yè))導(dǎo)致我需要長(zhǎng)時(shí)間使用電子產(chǎn)品學(xué)習(xí)。
○很不同意
○不同意
○一般
○同意
○很同意
33. 我會(huì)因擔(dān)心學(xué)業(yè)表現(xiàn)不佳,通過使用電子產(chǎn)品轉(zhuǎn)移注意力。
○很不同意
○不同意
○一般
○同意
○很同意
34. 我對(duì)現(xiàn)實(shí)中的校園社交活動(dòng)(如社團(tuán)活動(dòng)、班級(jí)聚會(huì))興趣不高,更傾向于線上社交。
○很不同意
○不同意
○一般
○同意
○很同意
第四部分 過度使用判定與影響
35.近 1 個(gè)月內(nèi),您的電子產(chǎn)品使用行為符合以下哪些描述:
A. 日均使用時(shí)長(zhǎng)(不含正常教學(xué))≥6 小時(shí),且娛樂類使用占比≥70%
B. 曾因使用電子產(chǎn)品連續(xù) 3 天以上熬夜(凌晨 1 點(diǎn)后入睡)
C. 每周因使用電子產(chǎn)品耽誤學(xué)業(yè)事務(wù)(遲到、作業(yè)逾期等)≥2 次
D. 嘗試減少使用時(shí)長(zhǎng)時(shí),出現(xiàn)明顯焦躁、坐立不安等戒斷反應(yīng)
E. 以上均無
36.結(jié)合日常使用情況,您認(rèn)為自己的電子產(chǎn)品使用狀態(tài)屬于:
A. 合理使用(無負(fù)面影響,能自主控制時(shí)長(zhǎng))○
B. 輕度依賴(偶爾超時(shí),無明顯危害)
C. 過度使用(頻繁超時(shí),已影響學(xué)業(yè) / 健康)○
D. 嚴(yán)重依賴(無法自主控制,嚴(yán)重影響正常生活)
37.您因使用電子產(chǎn)品出現(xiàn)過以下哪些生理問題:
A. 眼睛干澀 / 視力下降
B. 頸椎酸痛
C. 睡眠不足 / 失眠
D. 注意力難以集中
E. 無生理問題
38.您因使用電子產(chǎn)品出現(xiàn)過以下哪些心理問題:
A. 焦慮、煩躁
B. 孤獨(dú)感增強(qiáng)
C. 情緒低落
D. 自我否定
E. 無心理問題
39.您因使用電子產(chǎn)品對(duì)學(xué)業(yè)產(chǎn)生的影響程度:
A. 無影響 ○
B. 輕微影響(效率下降) ○
C. 中度影響(成績(jī)下滑) ○
D. 嚴(yán)重影響(掛科 / 重修)
40.您因使用電子產(chǎn)品對(duì)社交產(chǎn)生的影響程度:
A. 無影響 ○
B. 輕微影響(現(xiàn)實(shí)交流減少) ○
C. 中度影響(社交圈縮?。?○
D. 嚴(yán)重影響(人際關(guān)系疏遠(yuǎn))
41.您認(rèn)為導(dǎo)致自己過度使用電子產(chǎn)品的主要原因是:
A. 學(xué)業(yè)壓力大,需通過電子產(chǎn)品緩解
B. 現(xiàn)實(shí)社交匱乏,依賴線上社交
C. 缺乏自我控制能力,易受誘惑
D. 周圍人都頻繁使用,受環(huán)境影響
E. 電子產(chǎn)品功能豐富,難以割舍
F. 無過度使用情況
42.您認(rèn)為自己的電子產(chǎn)品使用狀態(tài)對(duì)高校學(xué)習(xí)生活的負(fù)面影響程度:
A. 無負(fù)面影響 ○
B. 輕微影響 ○
C. 一般 ○
D. 較嚴(yán)重影響 ○
E. 嚴(yán)重影響
43.如果希望改善電子產(chǎn)品使用習(xí)慣,您傾向于選擇以下哪些方式
A. 參加高校組織的健康使用講座
B. 學(xué)習(xí)電子產(chǎn)品高效使用技巧
C. 使用防沉迷功能 / 軟件
D. 圖書館 / 自習(xí)室設(shè)置無電子設(shè)備專區(qū)
E. 與同學(xué) / 室友互相監(jiān)督
F. 制定個(gè)性化使用計(jì)劃
G. 輔導(dǎo)員 / 心理老師一對(duì)一指導(dǎo)
H. 其他
問卷到此結(jié)束!再次衷心感謝您的參與和支持!
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