尊敬的家長朋友:
您好!為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè),優(yōu)化教師隊伍管理,營造團(tuán)結(jié)和諧、奮發(fā)向上的良好育人環(huán)境,辦好家長滿意的特殊教育,學(xué)校擬發(fā)《2025年度家長問卷調(diào)查表》,請您認(rèn)真閱讀填寫。此問卷僅校領(lǐng)導(dǎo)查閱。
您好!
為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè),優(yōu)化教師隊伍管理,營造團(tuán)結(jié)和諧、奮發(fā)向上的良好育人環(huán)境,辦好家長滿意的特殊教育,學(xué)校擬發(fā)《2025年度家長問卷調(diào)查表》,請您認(rèn)真閱讀填寫。此問卷僅校領(lǐng)導(dǎo)查閱。
班級教師對待學(xué)生的愛心、耐心、責(zé)任心表現(xiàn)如何?
班級教師對待家長的態(tài)度和家長工作表現(xiàn)如何?
班級教師在教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)效果等專業(yè)能力表現(xiàn)如何?
班級教師是否存在體罰或變相體罰學(xué)生及其他歧視學(xué)生現(xiàn)象?
班級教師是否存在向家長索要或違規(guī)收受禮品禮金現(xiàn)象?
班級教師開展家訪、為家長提供家庭教育指導(dǎo)的情況如何?
班主任對班級德育工作、安全管理工作、組織開展活動工作的能力和表現(xiàn)如何?
班主任引領(lǐng)班級課程建設(shè)及班級整體教育教學(xué)水平提升效果如何?
您對班級其他方面工作的意見建議:
您對學(xué)校食堂的伙食、衛(wèi)生、安全等情況是否滿意?
您對學(xué)校組織的校家社協(xié)同共建活動是否滿意?
您對學(xué)校其他方面工作的意見建議: