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幼兒教師關(guān)于原創(chuàng)情緒繪本的調(diào)查問卷
尊敬的幼兒教師:
您好！為了更好地了解原創(chuàng)情緒繪本在幼兒教育中的應(yīng)用效果，我們設(shè)計了這份問卷。本問卷采用匿名形式，您的回答將僅用于研究目的。感謝您的參與！
1.您的教齡是多少?
1-3年
4-6年
7-10年
10年以上
2.您目前所教班級的年齡段是?
小班（3-4歲）
中班（4-5歲）
大班（5-6歲）
3.您是否在教學(xué)中使用過情緒繪本?
是
否
4.如果使用過，您平均每周使用情緒繪本的頻率是?
1次以下
1-2次
3-4次
5次以上
5.您使用的情緒繪本主要涉及哪些主題?（可多選）
情緒識別（如快樂、悲傷、生氣等）
情緒調(diào)節(jié)（如如何處理憤怒、焦慮等）
社交情感（如分享、合作、友誼等）
自我認(rèn)知（如自我認(rèn)同、自信心培養(yǎng)等）
其他（請說明）:
6.您認(rèn)為繪本在幼兒情緒教育中的作用如何?
非常重要
較重要
一般
不重要
7.您認(rèn)為使用情緒繪本后，幼兒的情緒認(rèn)知能力是否有提升?
顯著提升
有一定提升
沒有變化
有所下降
8.您觀察到幼兒在使用情緒繪本后，情緒表達(dá)能力是否有改善?
顯著改善
有一定改善
沒有變化
有所下降
9.您認(rèn)為情緒繪本對幼兒的情緒調(diào)節(jié)能力是否有幫助?
非常有幫助
有一定幫助
沒有幫助
甚至有負(fù)面影響
10.您對本次原創(chuàng)情緒繪本內(nèi)容的評價是?
非常貼近幼兒生活
有一定貼近性，但不夠豐富
不夠貼近幼兒生活
完全不貼近
11.您認(rèn)為該原創(chuàng)情緒繪本的設(shè)計是否吸引幼兒?
非常吸引
較吸引
一般
不吸引
12.您認(rèn)為原創(chuàng)情緒繪本在教學(xué)中是否易于操作?
非常容易
較容易
一般
較困難
改進(jìn)建議
13.您認(rèn)為原創(chuàng)情緒繪本在內(nèi)容上需要哪些改進(jìn)?（可多選）
增加更多貼近幼兒生活的情節(jié)
豐富情緒主題的多樣性
加強對復(fù)雜情緒的解釋
其他（請說明）:
14.您對原創(chuàng)情緒繪本的畫面設(shè)計有哪些建議?
增加互動性元素（如貼紙、涂色等）
優(yōu)化色彩搭配
其他（請說明）:
感謝您的參與！
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