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小學新生入學適應(yīng)情況調(diào)查問卷
尊敬的家長朋友:
您好!這是一份有關(guān)我園孩子進入一年級入學適應(yīng)現(xiàn)狀的調(diào)查問卷。旨在關(guān)心與了解孩子們從入小學后到現(xiàn)在的適應(yīng)情況和心理行為變化。本問卷不記名,所有問題均無對錯之分,請您選擇最符合自己孩子實際情況的選項。本問卷的結(jié)果僅用作我園幼小銜接課題研究,您的真實回答對我們的研究非常重要。衷心感謝您的配合與支持!
1. 您是孩子的?
父親
母親
2. 自入學以來,您的孩子總體適應(yīng)小學生活的情況如何?
適應(yīng)
比較適應(yīng)
不適應(yīng)
3. 您的孩子在不適應(yīng)學校環(huán)境方面有哪些表現(xiàn)?
上學有情緒,經(jīng)常說自己身體不舒服
還是不能熟悉并適應(yīng)新校園和教室環(huán)境
回家不開心,沒有朋友,不愿意跟家人說學校里的事情。
聽不懂老師講課,學習跟不上
作息時間不適應(yīng)
其他
4. 孩子在進入小學后,會主動向您表達自己的想法或者分享學校里的事情嗎?
經(jīng)常,而且無話不談
不是很經(jīng)常,偶爾會有
不主動,家長問才會說
很少說話,在孩子口中了解到的情況很少
5. 您的孩子是否能合理安排好學習和玩耍的時間?
好
較好
一般
6. 您的孩子是否養(yǎng)成有規(guī)律的生活習慣,例如:按時起床,上學不遲到等?
完全規(guī)律生活
偶爾規(guī)律
完全不規(guī)律
7. 您的孩子是否每天都能將自己的學習物品整理整齊?
都是自己整理,有好習慣
能在成人的提醒和幫助下整理好
從來不整理,都是父母幫忙整理
8. 根據(jù)老師的反饋,您的孩子在課堂中的表現(xiàn)情況如何?
認真聽講,積極舉手回答問題
能聽懂,但不喜歡參加課堂互動
表現(xiàn)一般
9. 您的孩子是否喜歡閱讀圖書,并且對書中及生活中隨處可見的文字、符號感興趣?
喜歡,非常感興趣
喜歡,比較感興趣
一般感興趣
完全沒興趣
10. 您的孩子是否能記清作業(yè)和要求,對老師布置的各項任務(wù)完成情況如何?
自己獨立完成
家長陪同完成
完成比較困難
11. 您的孩子在學校是否善于溝通,并懂得如何處理同學之間的矛盾和小摩擦?
好
較好
一般
12. 您的孩子上過幼小銜接班嗎?什么時間段?
上過,提前一年
上過,在大班畢業(yè)后的暑假2個月
試聽過,但沒上
沒有必要上
13. 您認為幼兒園開展的幼小銜接工作,對孩子進入小學后哪些方面有明顯幫助?
學習習慣
人際交往
自理能力
身體發(fā)展
任務(wù)意識
14. 對于幼兒園的幼小銜接工作,您還有哪些好的建議?
關(guān)閉
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