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基于AI的初中化學(xué)分層教學(xué)調(diào)查問卷
親愛的同學(xué)，你好！這是一份關(guān)于初中化學(xué)學(xué)習(xí)情況的調(diào)查問卷。本問卷采用匿名方式，數(shù)據(jù)僅用于學(xué)術(shù)研究，請(qǐng)根據(jù)你的實(shí)際情況放心填寫。感謝你的支持與配合！
1. 你的性別是？?
男
女
2. 你目前的化學(xué)成績(jī)大致處于哪個(gè)水平？?
優(yōu)秀（班級(jí)前30%）
中等（班級(jí)30%-70%）
待提升（班級(jí)后30%）
3. 你對(duì)“物質(zhì)構(gòu)成的奧秘”這一單元的學(xué)習(xí)內(nèi)容感興趣嗎？?
非常感興趣
比較感興趣
一般
不太感興趣
完全不感興趣
4. 你覺得“物質(zhì)構(gòu)成的奧秘”這一單元的內(nèi)容難學(xué)嗎？?
非常難
比較難
一般
不太難
非常容易
5. 你是否使用過人工智能（AI）工具（如智能學(xué)習(xí)軟件、在線答疑系統(tǒng)等）輔助化學(xué)學(xué)習(xí)？
經(jīng)常使用
偶爾使用
很少使用
從未使用
6. 在化學(xué)學(xué)習(xí)中，你希望AI工具能為你提供哪些幫助？（可多選）?
智能診斷學(xué)習(xí)問題
推送個(gè)性化學(xué)習(xí)資源
虛擬實(shí)驗(yàn)?zāi)M
實(shí)時(shí)答疑解惑
其他（請(qǐng)注明）
7. 你是否了解“分層教學(xué)”（根據(jù)學(xué)生不同水平進(jìn)行針對(duì)性教學(xué)）？?
非常了解
比較了解
一般
不太了解
完全不了解
8. 你是否希望化學(xué)老師根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)水平進(jìn)行分層教學(xué)？?
非常希望
比較希望
一般
不太希望
完全不希望
9. 你認(rèn)為分層教學(xué)對(duì)你的化學(xué)學(xué)習(xí)有幫助嗎？?
非常有幫助
比較有幫助
一般
不太有幫助
完全沒幫助
10. 在學(xué)習(xí)“物質(zhì)構(gòu)成的奧秘”時(shí)，你遇到的主要困難是什么？（可多選）?
分子、原子等微觀概念抽象難懂
粒子結(jié)構(gòu)示意圖難以理解
元素周期表信息復(fù)雜
化學(xué)符號(hào)意義混淆
缺乏實(shí)驗(yàn)直觀體驗(yàn)
其他（請(qǐng)注明）
11. 你希望AI如何幫助你理解“物質(zhì)構(gòu)成的奧秘”中的抽象概念？?
提供3D模型和動(dòng)畫演示
智能講解和舉例
互動(dòng)式學(xué)習(xí)游戲
個(gè)性化練習(xí)和反饋
其他（請(qǐng)注明）
12. 你認(rèn)為AI輔助的分層教學(xué)能否提高你的化學(xué)學(xué)習(xí)興趣？?
非常能
比較能
一般
不能
完全不能
13. 你對(duì)AI輔助的分層教學(xué)模式的總體滿意度如何？?
非常滿意
比較滿意
一般
不太滿意
非常不滿意
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