您的性別：?

 您的年齡：

 您的教齡：

您的政治面貌：

您所任教的學段：

您對中國特色社會主義理論體系（如習近平新時代中國特色社會主義思想）的主要內(nèi)容有系統(tǒng)的了解。

您認為在當前復雜的社會環(huán)境下，加強中小學教師思想政治教育“非常必要”。

您能準確理解并自覺踐行“為黨育人、為國育才”的初心使命。

您會主動通過“學習強國”、官方新聞等渠道學習國家大政方針。

在日常教學中，您能夠?qū)业闹卮蠓结樥撸ㄈ玎l(xiāng)村振興、科技強國）自然地融入課堂。

對于社會上流傳的各類涉政謠言或錯誤思潮，您能保持清醒頭腦并自覺抵制。

您認為學校目前組織的政治理論學習形式（如講座、報告會）對提升思想境界幫助很大。

您能自覺遵守《新時代中小學教師職業(yè)行為十項準則》，從未參與有償補課或推銷教輔資料。

在處理學生矛盾或與家長溝通時，您總能保持公平公正，不帶個人偏見。

無論學生成績好壞或家庭背景差異，您都能做到一視同仁，給予同等關(guān)愛。

您在教育學生時，從未出現(xiàn)過體罰、變相體罰或言語侮辱的情況。

您認為教師收受家長禮品、禮金（非象征性鮮花賀卡）會嚴重損害教師隊伍形象。

您在日常工作和生活中，時刻注意儀表儀態(tài)，以身作則，言行雅正。

面對非教學性的行政負擔，您依然能保持良好的工作心態(tài)，不將負面情緒帶入課堂。

您認為學校教師是否存在師德失范行為？

我為自己是一名人民教師而感到自豪，教師職業(yè)是我的終身選擇。

在物質(zhì)回報與精神滿足之間，我更看重教書育人帶來的精神成就感。

我認為愛崗敬業(yè)、甘于奉獻是教師思想政治素質(zhì)的核心體現(xiàn)。

當集體利益（如學校發(fā)展、學生需求）與個人利益發(fā)生沖突時，我愿意優(yōu)先服從集體利益。

在個人社交媒體（朋友圈、微博等）上，我從不發(fā)表與教師身份不符或消極負面的言論。

對于當前的教育改革（如“雙減”、新課標），我持積極支持并主動適應(yīng)、研究的態(tài)度。

您認為當前開展學生思想政治教育的難點主要在于？（多選，最多選3項）

您在日常教學中挖掘?qū)W科思政元素（如語文的人文精神、數(shù)學的科學態(tài)度、歷史的愛國情懷）的能力如何？

您認為學校在提升教師思政育人能力方面，最有效的途徑是？（單選）

我對目前的工作強度和壓力承受能力感到

.學校對教師的人文關(guān)懷和心理疏導工作

學校領(lǐng)導對教師思想政治工作的重視程度

我與同事之間的協(xié)作氛圍和人際關(guān)系

對于加強和改進中小學教師思想政治工作，您有哪些具體的建議或意見？（如形式創(chuàng)新、減負舉措、評價機制等）