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《大學(xué)生宿舍人際關(guān)系與矛盾現(xiàn)狀》調(diào)查問(wèn)卷
親愛的同學(xué):你好!我是黑龍江科技大學(xué)的一名在讀大學(xué)生,正在進(jìn)行一項(xiàng)關(guān)于大學(xué)生宿舍人際關(guān)系現(xiàn)狀的調(diào)查研究。本問(wèn)卷旨在了解宿舍生活中的實(shí)際情況、矛盾表現(xiàn)及解決方式,所有信息僅用于學(xué)術(shù)研究,采用匿名形式,我們承諾對(duì)您的個(gè)人信息和回答內(nèi)容嚴(yán)格保密。請(qǐng)根據(jù)您的真實(shí)情況填寫,感謝您的支持與配合!
第一部分:基本情況
1. 你的性別:
男
女
2. 你的年級(jí):
大一
大二
大三
大四及以上
3. 你來(lái)自:
大城市
中等城市
小城鎮(zhèn)
農(nóng)村
4. 你是獨(dú)生子女:
是
否
5. 你的家庭情況:
困難
一般
富裕
非常富裕
6.你的宿舍是混合寢室嗎?(不同專業(yè)、年級(jí))
是
否
第二部分:宿舍人際關(guān)系現(xiàn)狀
1. 你對(duì)宿舍人際關(guān)系滿意嗎?
非常滿意
比較滿意
無(wú)所謂
不滿
非常不滿
2. 你與室友的總體關(guān)系如何?
非常融洽,像家人一樣
比較和諧,偶有小摩擦但能化解
一般,保持表面客氣但交流不多
關(guān)系緊張,有明顯矛盾
有嚴(yán)重沖突,難以相處
3.你能否適應(yīng)來(lái)自不同地區(qū)同學(xué)的生活習(xí)慣嗎?
完全不能適應(yīng)
有影響但可以忍讓
能適應(yīng)
非常能接受
4. 你認(rèn)為自己處理人際矛盾的能力如何?
很強(qiáng),能妥善化解大部分矛盾
較強(qiáng),多數(shù)情況能處理好
一般,有時(shí)能處理好
較弱,常常感到無(wú)助
很弱,幾乎無(wú)法處理
第三部分:宿舍矛盾的表現(xiàn)與原因
1. 你所在的宿舍是否有宿舍矛盾?
有
沒有
2.請(qǐng)分享一下你們室友之間是如何相處的
2. 你所經(jīng)歷或觀察到的宿舍矛盾主要有哪些?(可多選)
生活習(xí)慣沖突(如晚睡影響早睡者、個(gè)人衛(wèi)生不注重)
自我中心傾向(過(guò)度以自身需求為先,期待室友遷就自己)
溝通摩擦頻發(fā)(日常交談易起爭(zhēng)執(zhí)、缺乏溝通技巧)
沉迷網(wǎng)絡(luò),不與室友溝通
宿舍成員的構(gòu)成(年級(jí)不同、專業(yè)不同)
原生家庭環(huán)境差異引發(fā)的觀念沖突(如經(jīng)濟(jì)條件歧視、消費(fèi)觀、待人處事習(xí)慣等因家庭教育不同而引發(fā)的分歧)
性格孤僻;人際關(guān)系冷漠(被室友排擠、忽視等)
其他
3. 你認(rèn)為構(gòu)成上述矛盾最主要原因是?(可多選)
個(gè)人因素(生活習(xí)慣、性格、自我認(rèn)知)
家庭因素(家庭經(jīng)濟(jì)狀況、成長(zhǎng)環(huán)境、教育方式)
網(wǎng)絡(luò)因素(沉迷網(wǎng)絡(luò)/游戲、忽視現(xiàn)實(shí)交流)
學(xué)校因素(宿舍成員分配、管理不到位)
溝通技巧因素(缺乏有效溝通方式、不擅表達(dá))
第四部分:矛盾應(yīng)對(duì)與解決
1. 當(dāng)宿舍出現(xiàn)矛盾時(shí),你們通常如何解決?(可多選)
召開宿舍會(huì)議,坦誠(chéng)溝通
由宿舍長(zhǎng)或較權(quán)威的室友協(xié)調(diào)
各自忍耐,避免正面沖突
向輔導(dǎo)員或班主任反映
通過(guò)班委或同學(xué)間接調(diào)解
申請(qǐng)調(diào)換宿舍
矛盾激化,發(fā)生爭(zhēng)吵
互不理睬,冷戰(zhàn)處理
2. 你認(rèn)為宿舍矛盾未能有效解決的原因是?(可多選)
缺乏有效的溝通技巧
彼此不愿讓步,固執(zhí)己見
性格差異太大,難以調(diào)和
缺乏中立的調(diào)解機(jī)制
學(xué)校管理部門介入不及時(shí)
其他
3. 對(duì)于幫助解決宿舍矛盾的小組活動(dòng),你是否愿意參加?
愿意
不愿意
看情況
3. 請(qǐng)留下你的聯(lián)系方式
第五部分:心理影響與支持系統(tǒng)
1. 宿舍關(guān)系對(duì)你的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生了怎樣的影響?
積極促進(jìn),讓我感到溫暖和支持
有一定積極影響
影響不大
有負(fù)面影響,偶爾影響心情
嚴(yán)重影響,導(dǎo)致焦慮、失眠或?qū)W習(xí)效率下降
2. 當(dāng)你因宿舍問(wèn)題感到困擾時(shí),你傾向于向誰(shuí)求助?(可多選)
家人
其他要好的朋友(非室友)
輔導(dǎo)員/班主任
學(xué)校心理咨詢中心
宿管老師
自己消化,不向他人傾訴
其他
3.你有更好處理宿舍人際關(guān)系矛盾的建議嗎?(選填)
問(wèn)卷到此結(jié)束,再次衷心感謝你的寶貴時(shí)間和真誠(chéng)分享!
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