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關于金華方言文化認知使用及進校園推廣的調(diào)查問卷(學生版)
為全面了解青少年群體對金華方言文化的認知、使用情況以及方言文化進校園的可行性與需求,我們開展本次匿名問卷調(diào)查。問卷答案無對錯之分,所有數(shù)據(jù)僅用于調(diào)研分析,嚴格保密個人信息,請您根據(jù)實際情況如實填寫,感謝您的支持與配合。
一、基本信息
1. 你的性別:
A. 男
B. 女
2. 你的戶籍所在地:
A. 金華市本級(婺城、金東、開發(fā))
B.金華市各縣
C.金華市以外、浙江省內(nèi)
D.浙江省外
3. 你在金華生活的時間:
A. 在金華生活10年以上
B. 在金華生活3年以上,10年以下
C. 在金華生活1-3年
D. 剛來金華不滿1年
二、方言認知、使用情況
4. 你使用本家鄉(xiāng)方言的熟練程度如何?
非常熟練,能熟練交流
一般熟練,能用于一般交流
不是很熟練,只會偶爾使用
很生疏,幾乎不用
5. 你的本家鄉(xiāng)方言聽說能力
能流利聽,流利說
能聽懂大部分,簡單交流
能聽懂小部分,不會說
完全聽不懂,也不會說
6. 你是否愿意主動學習本地方言:
非常愿意,想熟練掌握
比較愿意,了解基礎即可
無所謂,可學可不學
不愿意,覺得沒必要
7. 你使用金華方言的熟練程度如何?
非常熟練,能熟練交流
一般熟練,能用于一般交流
不是很熟練,只會偶爾使用
很生疏,幾乎不用
8. 你的金華方言聽說能力
能流利聽,流利說
能聽懂大部分,簡單交流
能聽懂小部分,不會說
完全聽不懂也不會說
9. 你對金華方言感興趣嗎?
十分感興趣
一般感興趣
不感興趣
10. 你知道金華道情、婺劇融入了金華方言嗎?
知道
不知道
三、方言文化進校園相關看法
11. 你對方言文化進校園感興趣嗎?
非常感興趣
有一點興趣
沒有興趣
12. 你會愿意參加方言進校園活動嗎?
A. 非常愿意
B. 愿意
C.不愿意
13. 你希望學校開設哪些金華方言相關課程/活動(可多選):
A. 方言口語入門課
B. 金華方言故事、傳說講解
C. 婺劇、道情等方言戲曲體驗
D. 方言文化研學、民俗探訪
E. 方言演講、朗誦比賽
F. 其他
14. 如果學校專門開設金華道情、婺劇學習課程,你愿意參加嗎?
非常愿意參加
感覺可以參加
不太愿意參加
非常不愿意參加
15. 你希望學校通過哪些方式開展方言文化教育(可多選):
開設方言選修課
舉辦方言文化節(jié)、方言朗誦等活動
日常教學中融入方言文化知識
組建方言文化興趣社團
邀請方言傳承人進校園講座
不希望開展
其他
16. 你希望方言文化進校園的課程/活動側(cè)重哪些內(nèi)容(可多選):
方言發(fā)音、日常用語教學
方言相關的民謠、童謠
方言與地方民俗、戲曲文化
方言趣味互動游戲
方言的歷史與發(fā)展
其他
17. 你認為方言文化進校園對你有哪些幫助(可多選):
加深對家鄉(xiāng)文化的了解,增強文化自信
學會方言更,好地與長輩、同鄉(xiāng)溝通
豐富教育文化生活,提升學習興趣
傳承地域文脈,培養(yǎng)文化責任感
沒什么幫助
其他
18. 你擔心方言文化進校園會帶來哪些問題(可多選):
影響普通話學習和使用
占用文化課學習時間
教學內(nèi)容枯燥,沒興趣
不擔心任何問題
其他問題
19. 你對學校推進“八婺鄉(xiāng)音·文脈潤校”工程有什么建議?
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