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level3骨增量教改回顧問卷

十分感謝您參與本次數(shù)智化學(xué)習(xí)體驗。本問卷旨在了解學(xué)生使用虛擬仿真學(xué)習(xí)模式的感受和體驗,本問卷共約30道題,大約需6分鐘時間完成,我們不會透露問卷填寫者的任何身份信息。如開始填寫該問卷則代表已知情同意,再次感謝您的參與!
基本信息:
姓名:
學(xué)號:

LEVEL 3:

請根據(jù)您完成onlay植骨術(shù)的一種——“貝殼植骨法骨增量手術(shù)”虛擬仿真操作全過程的真實感受填寫。


第1部分

1. 在虛擬操作過程中,您對步驟節(jié)奏與系統(tǒng)響應(yīng)的感受是
2.您在完成虛擬仿真時是否有使用對話式ai(例如:豆包、DeepSeek、ChatGPT、通義千問等)
3.您在完成虛擬仿真時是否有使用除ai外的其他學(xué)習(xí)工具,如互聯(lián)網(wǎng)、我們提供的資料以外的紙質(zhì)或電子版資料?
4.若您同時使用了對話式ai及其他學(xué)習(xí)工具,您更多地使用哪一種?
5.您在之前兩個階段是否均使用了除對話式AI外的學(xué)習(xí)工具(如互聯(lián)網(wǎng)、我們提供的資料以外的紙質(zhì)或電子版資料)
6.您在之前兩個階段使用的除對話式AI外的學(xué)習(xí)工具(如互聯(lián)網(wǎng)、我們提供的資料以外的紙質(zhì)或電子版資料)是否對您單一貝殼骨增量虛擬仿真手術(shù)中的操作有幫助?
對以下內(nèi)容有幫助
第2部分
在虛擬仿真手術(shù)操作過程中,請評估您對以下關(guān)于 “貝殼植骨法”術(shù)式實踐操作掌握的信心程度(1=非常不同意,5=非常同意)
我能夠?qū)赡苄枰M(jìn)行“貝殼植骨法”的患者進(jìn)行術(shù)前影像評估、口腔檢查及全身系統(tǒng)評估。
非常不同意(1)
非常同意(5)
我能夠根據(jù)患者的CBCT及口內(nèi)檢查情況設(shè)計合適的種植體位置
非常不同意(1)
非常同意(5)
我熟悉“貝殼植骨法”虛擬仿真系統(tǒng)中包含的每個手術(shù)步驟及其先后順序。
非常不同意(1)
非常同意(5)
我能夠根據(jù)種植位點(diǎn)的骨量設(shè)計合適的取骨方案及完成正確的取骨操作(如切口設(shè)計、骨塊處理等),并選擇正確的器械、材料,使用正確的手法。
非常不同意(1)
非常同意(5)
我能夠正確完成植骨區(qū)域預(yù)備(制備滋養(yǎng)孔等)、骨板固定、填骨粉、蓋膜的手術(shù)操作步驟,并選擇合適的器械、材料及縫合方式,使用正確的手法。
非常不同意(1)
非常同意(5)
我有信心在虛擬仿真系統(tǒng)中獨(dú)立完成一遍標(biāo)準(zhǔn)的“貝殼植骨法”全部流程。
非常不同意(1)
非常同意(5)

我了解“貝殼植骨法”術(shù)后必要的處理與注意事項,并能和患者說明。

非常不同意(1)
非常同意(5)

第3部分

請根據(jù)您在虛擬仿真操作過程中的體驗,評估以下六個維度(0=低/好/小,100=高/差/大):

心智需求:理解虛擬手術(shù)步驟、做出操作決策、記憶流程順序所付出的腦力負(fù)擔(dān)
小(0)
大(100)
體力需求:操作鼠標(biāo)、鍵盤、進(jìn)行點(diǎn)擊、拖拽、視角調(diào)整等界面交互的體力消耗。
小(0)
大(100)
時間壓力:因系統(tǒng)響應(yīng)、步驟提示或自身知識及操作不熟而產(chǎn)生的時間緊迫感或節(jié)奏壓力。
低(0)
高(100)
努力程度:為完成虛擬仿真任務(wù)所付出的總體努力和精力。
小(0)
大(100)
自我表現(xiàn)滿意度:您對自己在虛擬仿真系統(tǒng)中最終完成的手術(shù)操作效果、準(zhǔn)確性與流暢度的滿意度。
低(0)
高(100)
受挫程度:在操作中因不熟練、步驟錯誤或操作失誤產(chǎn)生的沮喪感
小(0)
大(100)
請根據(jù)您在完成虛擬仿真操作后的真實感受填寫以下問題:

您是否覺得完成虛擬仿真后可以增加您對onlay植骨術(shù)的理論知識的理解?

非常不同意(1)
非常同意(5)

您是否覺得完成虛擬仿真后可以幫助您對onlay植骨術(shù)的理論知識的記憶?

非常不同意(1)
非常同意(5)

您是否覺得完成虛擬仿真后可以幫助您更好的應(yīng)用理論知識完善術(shù)式報告的內(nèi)容?

非常不同意(1)
非常同意(5)

您是否覺得完成虛擬仿真后可以幫助您更好的在術(shù)式報告中分析不同的臨床情況?

非常不同意(1)
非常同意(5)

您是否覺得完成虛擬仿真后可以幫助您更好地根據(jù)不同的臨床情況作出相應(yīng)的臨床決策?

非常不同意(1)
非常同意(5)

您是否覺得完成虛擬仿真后您可以完成一份更好的術(shù)式報告?

非常不同意(1)
非常同意(5)

您是否覺得完成虛擬仿真后可以提升您對單一貝殼植骨術(shù)的臨床實際操作能力?


非常不同意(1)
非常同意(5)

您是否覺得完成虛擬仿真后對單一貝殼植骨術(shù)的臨床實際操作能力更有信心?


非常不同意(1)
非常同意(5)

總:三階段學(xué)習(xí)效果對比評估

請回顧您在整個口腔種植學(xué)骨增量實驗學(xué)習(xí)中的經(jīng)歷,比較以下三個學(xué)習(xí)階段,選擇您認(rèn)為:

1. 哪個階段對您的學(xué)習(xí)最有幫助?
2. 哪個階段對您的學(xué)習(xí)幫助相對較小?
簡要說明您的選擇理由(例如:哪個環(huán)節(jié)讓您理解最深刻、或哪個環(huán)節(jié)體驗欠佳):
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