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指向批判性思維的高中英語深度學(xué)習(xí)課堂評(píng)價(jià)調(diào)查問卷（CCTDI-CV 修訂版）

親愛的同學(xué)們，為優(yōu)化高中英語課堂教學(xué)、精準(zhǔn)培養(yǎng)大家的批判性思維能力，我們結(jié)合加利福尼亞批判性思維傾向問卷中文版（CCTDI-CV）框架設(shè)計(jì)了這份問卷。請(qǐng)你根據(jù)本節(jié)課的實(shí)際學(xué)習(xí)體驗(yàn)如實(shí)填寫，你的回答將幫助教師針對(duì)性改進(jìn)教學(xué)方法、提供更貼合的學(xué)習(xí)支持。本問卷實(shí)行匿名填寫，所有數(shù)據(jù)僅用于教學(xué)研究，感謝你的積極參與和寶貴反饋！

一、基本信息
1. 年級(jí)
2. 班別
二、求知欲維度（CCTDI-CV 核心維度）
本維度考查你對(duì)英語知識(shí)的探索意愿與主動(dòng)學(xué)習(xí)的傾向，請(qǐng)根據(jù)本節(jié)課感受，選擇最符合你的描述，計(jì)分：從不 = 1、很少 = 2、有時(shí) = 3、經(jīng)常 = 4、總是 = 5。
3.

我會(huì)主動(dòng)探索本節(jié)課英語知識(shí)點(diǎn)背后的語言邏輯或文化背景

請(qǐng)選擇
4. 面對(duì)課堂上的英語疑難問題，我會(huì)主動(dòng)追問并尋求答案
請(qǐng)選擇
5. 我會(huì)嘗試挖掘本節(jié)課英語材料中的隱藏信息或深層含義
請(qǐng)選擇
6. 課后我會(huì)主動(dòng)拓展與本節(jié)課主題相關(guān)的英語知識(shí)
請(qǐng)選擇
三、批判性思維自信心維度（CCTDI-CV 核心維度）
本維度考查你對(duì)自身英語邏輯分析、表達(dá)與問題解決能力的自信程度，請(qǐng)根據(jù)本節(jié)課感受如實(shí)選擇，計(jì)分：從不 = 1、很少 = 2、有時(shí) = 3、經(jīng)常 = 4、總是 = 5。
7. 我敢于在課堂上用英語表達(dá)自己的獨(dú)立觀點(diǎn)，即使與他人不同
請(qǐng)選擇
8. 我對(duì)自己用英語分析課堂問題、梳理推理過程的能力有信心
請(qǐng)選擇
9. 小組討論中，我能自信地用英語闡述自己的解題思路或看法
請(qǐng)選擇
10. 我敢于嘗試用新的英語表達(dá)方法完成課堂任務(wù)
請(qǐng)選擇
四、開放思想維度（CCTDI-CV 核心維度）
本維度考查你包容不同英語表達(dá)思路、接受多元觀點(diǎn)的傾向，請(qǐng)根據(jù)本節(jié)課感受如實(shí)選擇，計(jì)分：從不 = 1、很少 = 2、有時(shí) = 3、經(jīng)常 = 4、總是 = 5。
11. 我能認(rèn)真傾聽同學(xué)用英語表達(dá)的不同觀點(diǎn)，不隨意否定
請(qǐng)選擇
12. 小組合作中，我愿意接受他人提出的合理英語學(xué)習(xí)方法或解題建議
請(qǐng)選擇
13. 我會(huì)考慮從不同角度解讀本節(jié)課的英語文本或問題
請(qǐng)選擇
14. 面對(duì)他人對(duì)我英語觀點(diǎn)的質(zhì)疑，我會(huì)理性傾聽并思考
請(qǐng)選擇
五、分析與系統(tǒng)化能力維度（CCTDI-CV 核心維度）
本維度考查你分析英語問題、有條理開展學(xué)習(xí)的能力，請(qǐng)根據(jù)本節(jié)課感受如實(shí)選擇，計(jì)分：從不 = 1、很少 = 2、有時(shí) = 3、經(jīng)常 = 4、總是 = 5。
15. 我能分析本節(jié)課英語學(xué)習(xí)中問題的核心成因，區(qū)分表面與本質(zhì)問題
請(qǐng)選擇
16. 我能梳理本節(jié)課的學(xué)習(xí)重點(diǎn)，制定有條理的英語學(xué)習(xí)步驟
請(qǐng)選擇
17. 我能將本節(jié)課的新英語知識(shí)與舊知識(shí)建立邏輯關(guān)聯(lián)，形成知識(shí)體系
請(qǐng)選擇
18. 解決英語課堂問題時(shí)，我會(huì)分析多種解決方案的優(yōu)劣并選擇
請(qǐng)選擇
六、認(rèn)知成熟度維度（CCTDI-CV 核心維度）
本維度考查你審慎判斷、靈活解決英語實(shí)際問題的能力，請(qǐng)根據(jù)本節(jié)課感受如實(shí)選擇，計(jì)分：從不 = 1、很少 = 2、有時(shí) = 3、經(jīng)常 = 4、總是 = 5。
19. 面對(duì)英語學(xué)習(xí)中的難題，我會(huì)嘗試多種方法解決，不輕易放棄
請(qǐng)選擇
20. 我能客觀看待自己的英語學(xué)習(xí)表現(xiàn)，理性分析進(jìn)步與不足
請(qǐng)選擇
21. 我能結(jié)合真實(shí)英語交際情境，靈活運(yùn)用本節(jié)課所學(xué)知識(shí)解決問題
請(qǐng)選擇
八、開放性問題
結(jié)合本節(jié)課的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，暢所欲言回答以下問題，你的具體感受和建議對(duì)教學(xué)改進(jìn)至關(guān)重要。
22. 本節(jié)課中，哪些教學(xué)活動(dòng)或方法最能激發(fā)你的批判性思維（如求知探索、理性分析、多元思考等）？請(qǐng)具體說明。
23. 本節(jié)課學(xué)習(xí)中，你在培養(yǎng)批判性思維的過程中遇到了哪些挑戰(zhàn)（如英語表達(dá)受限、分析能力不足等）？你是如何嘗試克服的？
24. 你希望教師在英語課堂上設(shè)計(jì)哪些活動(dòng)，來更好地培養(yǎng)大家的批判性思維能力？
結(jié)束語
感謝你認(rèn)真完成本次問卷！你的每一個(gè)回答都將成為我們優(yōu)化高中英語批判性思維教學(xué)的重要依據(jù)，我們會(huì)根據(jù)大家的反饋持續(xù)改進(jìn)課堂教學(xué)，為你打造更具深度的英語學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
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