本次大學生課外閱讀問卷調(diào)研，旨在全面了解當前高校大學生課外閱讀的真實狀況，精準掌握大學生課外閱讀的習慣、偏好、時長、渠道、閱讀需求以及面臨的困境等核心信息。通過系統(tǒng)收集相關(guān)數(shù)據(jù)，分析大學生課外閱讀行為的特點與存在的問題，為高校優(yōu)化校園閱讀環(huán)境、完善圖書館資源配置、開展針對性閱讀推廣活動提供實證依據(jù)，同時也為引導大學生樹立科學的閱讀觀念、提升課外閱讀質(zhì)量、促進綜合素養(yǎng)全面發(fā)展提供參考，助力營造濃厚的校園書香氛圍