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肇慶市實驗中學(xué)校園合唱文化與核心素養(yǎng)發(fā)展調(diào)查問卷
第一部分：基本信息
1. 你的年級：
A. 七年級
B. 八年級
C. 九年級
D. 高一
E. 高二
F. 高三
2. 你的性別：
A. 男
B. 女
3. 你是否參加過學(xué)校的合唱活動（包括合唱課、合唱比賽、合唱團排練等）？
A. 是，經(jīng)常參加
B. 是，偶爾參加
C. 從未參加
4. 你在合唱活動中通常擔(dān)任什么角色？（可多選，如未參加過可跳過）
A. 演唱成員
B. 指揮
C. 伴奏
D. 聲部長或組織者
E. 后勤或輔助工作
F. 僅觀眾
5. 你所在的學(xué)校是否有固定的合唱團或定期合唱活動？
A. 有，且活動頻繁
B. 有，但活動較少
C. 沒有
D. 不清楚
第二部分：校園合唱文化現(xiàn)狀與評價（認知維度）
6. 你對學(xué)校目前開展的合唱活動（如合唱課、合唱比賽、合唱團排練等）了解程度如何？
A. 非常了解
B. 比較了解
C. 一般
D. 不太了解
E. 完全不了解
7. 你認為校園合唱文化最主要的價值體現(xiàn)在哪些方面？（可多選）
A. 培養(yǎng)團隊合作與集體榮譽感
B. 提升音樂審美與藝術(shù)修養(yǎng)
C. 豐富課余生活，緩解學(xué)習(xí)壓力
D. 增強自信心與舞臺表現(xiàn)力
E. 傳承中外優(yōu)秀合唱作品
F. 其他（請注明：）
8. 你如何看待學(xué)校合唱活動的整體水平？
A. 非常專業(yè)
B. 比較專業(yè)
C. 一般
D. 不太專業(yè)
E. 不了解
9. 你是否認同“合唱是‘每個人都重要’的藝術(shù)，能培養(yǎng)傾聽與配合的意識”這一說法？
A. 完全認同
B. 基本認同
C. 不確定
D. 不太認同
E. 完全不認同
10. 據(jù)你了解，同學(xué)們參與校園合唱活動的積極性如何？
A. 非常高
B. 比較高
C. 一般
D. 比較低
E. 不了解
11. 你認為當(dāng)前校園合唱文化存在的主要問題是什么？（可多選）
A. 曲目陳舊，缺乏新意
B. 形式單一，缺少日常排練
C. 參與門檻高，普通學(xué)生沒機會
D. 學(xué)校重視不夠，缺乏專業(yè)指導(dǎo)
E. 學(xué)生對合唱價值認識不足
F. 其他（）
12. 你覺得合唱活動在校園文化中應(yīng)該處于什么地位？
A. 非常重要
B. 比較重要
C. 一般
D. 不太重要
E. 說不清楚
第三部分：開放性建議（融合與評價）請簡要作答
13. 如果讓你設(shè)計一個評價校園合唱活動好不好的標(biāo)準(zhǔn)，你會考慮哪些方面？（例如：參與人數(shù)、演唱水平、觀眾反響、創(chuàng)新程度等）
14. 有人認為“合唱可以和語文、歷史、思政等學(xué)科融合（例如演唱古詩詞、歷史題材作品、愛國主義歌曲）”，你認同嗎？你有哪些具體的融合想法？
15. 如果讓你設(shè)計一個評價校園合唱活動好不好的標(biāo)準(zhǔn)，你會考慮哪些方面？（例如：參與人數(shù)、演唱水平、觀眾反響、創(chuàng)新程度等）
第四部分：相關(guān)核心素養(yǎng)評價
16. 合唱活動讓我更愿意嘗試新事物、提出新想法（創(chuàng)新意識）
很不符合
1
2
3
4
5
很符合
17.
通過合唱，我學(xué)會了用不同方式解決問題，比如調(diào)整聲部配合（
實踐創(chuàng)新
）
很不符合
1
2
3
4
5
很符合
18. 合唱排練中，我敢于對演唱方式提出自己的不同看法（批判質(zhì)疑）
很不符合
1
2
3
4
5
很符合
19. 我認為合唱需要用理性分析樂譜和聲音關(guān)系，而不是只憑感覺（理性思維）
很不符合
1
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3
4
5
很符合
20. 合唱讓我更主動地學(xué)習(xí)和運用音樂知識、技巧（樂學(xué)善學(xué)）
很不符合
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2
3
4
5
很符合
21. 我會主動查找不同風(fēng)格的合唱作品或背景資料（信息意識）
很不符合
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3
4
5
很符合
22. 合唱增強了我的責(zé)任感和團隊協(xié)作能力（社會責(zé)任/合作）
很不符合
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5
很符合
23. 整體而言，參與合唱活動對我的核心素養(yǎng)發(fā)展有幫助。（自我認知）
很不符合
1
2
3
4
5
很符合
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