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大學生員工職業(yè)發(fā)展與工作狀態(tài)調(diào)查問卷
親愛的同事:
你好！為全面了解大學生員工的職業(yè)發(fā)展訴求、工作狀態(tài)以及對公司相關活動的建議，助力大家更好地成長與發(fā)展，特開展本次問卷調(diào)查，請根據(jù)自身真實情況如實填寫，感謝你的積極配合與支持！
一、基本信息
1. 1.你的姓名:________
2. 2.你所在的部門及崗位:________
二、個人兩年內(nèi)職業(yè)規(guī)劃
1. 你對自身未來兩年的職業(yè)發(fā)展是否有清晰的規(guī)劃?
A. 有非常清晰、具體的規(guī)劃
B. 有大致方向，但不夠具體
C. 暫時沒有明確想法，處于迷茫狀態(tài)
D. 從未考慮過職業(yè)規(guī)劃相關問題
2. 你未來兩年內(nèi)最希望達成的職業(yè)目標是什么?（可多選）
A.精進柜面業(yè)務能力，成為業(yè)務骨干（向綜合柜員等崗位發(fā)展）
B.掌握崗位核心技能，成為業(yè)務骨干（向理財經(jīng)理等崗位發(fā)展）
C. 獲得崗位晉升，承擔更多管理職責（向支局經(jīng)理、部門經(jīng)理等崗位發(fā)展）
D. 跨崗位/跨部門交流，拓展職業(yè)邊界（向后臺業(yè)務管理員等崗位發(fā)展）
E. 滿足于現(xiàn)崗位
F. 其他:
三、大學生員工座談會開展建議
1. 你是否有必要開展大學生員工專屬座談會?
A. 非常有必要
B. 有必要
C. 無所謂
D. 沒必要
2. 你更傾向于哪種座談會開展形式?（可多選）
A. 線下集中座談（會議室面對面交流研討）
B. 茶話會/沙龍形式（營造輕松休閑交流氛圍）
C. 主題分享會（優(yōu)秀員工經(jīng)驗分享+現(xiàn)場互動交流）
D. 戶外游玩交流活動（結(jié)合戶外休閑開展座談交流）
E. 其他:
3. 你最希望座談會涵蓋哪些內(nèi)容?（可多選）
A. 職業(yè)規(guī)劃與職場成長經(jīng)驗分享
B. 崗位技能提升與工作技巧交流
C. 薪資福利、晉升機制解讀
D. 工作壓力疏導與心理健康指導
E. 同事交流、人脈拓展
F. 對公司管理、制度、工作流程的意見反饋
G. 職場禮儀、溝通能力等綜合素質(zhì)提升
H. 其他:
4. 你對座談會的時長有何建議?
A. 1小時以內(nèi)
B. 1-2小時
C. 2-3小時
D. 半天
9. 5. 對于座談會的組織安排，你還有其他具體建議嗎?________
四、近期工作與生活壓力情況
1. 你近期整體壓力水平如何?
A、幾乎沒有壓力
B、 壓力較小，可輕松應對
C、有一定壓力，尚能承受
D. 壓力較大，感覺吃力
E. 壓力極大，難以承受
2. 你感受到的壓力主要來源于哪些方面?（可多選）
A. 工作任務繁重，工作量過大
B. 崗位技能不足，無法勝任工作要求
C. 職場人際關系處理困難
D. 職業(yè)發(fā)展迷茫，看不到上升空間
E. 生活瑣事（家庭、情感、經(jīng)濟等）
F. 績效考核與工作目標壓力
G. 對未來發(fā)展的焦慮
H. 其他:
3. 面對壓力，你通常采用的緩解方式是?（可多選）
A. 運動鍛煉
B. 聽音樂、看劇、娛樂休閑
C. 與家人朋友傾訴
D. 自我調(diào)節(jié)，冷靜梳理問題
E. 尋求領導或同事幫助
F. 暫無有效方式，被動承受
G. 其他:
4. 你是否希望公司提供壓力疏導相關支持?
A. 非常希望
B. 希望
C. 無所謂
D. 不需要
5. 若公司提供壓力疏導支持，你希望是哪種形式?（可多選）
A. 心理健康講座
B. 一對一心理咨詢
C. 團建、戶外拓展等放松活動
D. 工作節(jié)奏調(diào)整建議
E. 情緒管理培訓
F. 其他:
15. 6. 除上述內(nèi)容外，關于個人壓力、職業(yè)發(fā)展或公司管理，你還有其他想表達的想法或建議嗎?________
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