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英語作為外語學習者關于AI焦慮，AI自我效能，AI去動機的調(diào)查問卷

親愛的同學：
您好!感謝您在百忙之中抽出時間填寫問卷!本問卷旨在了解英語作為外語學習者AI焦慮，AI自我效能，以及AI去動機的情況。問卷匿名填答，答案無對錯之分，所收集的數(shù)據(jù)僅用于研究，不涉及對您個人能力的評價。請您根據(jù)自己的實際情況答題，這將給我們的分析提供極大的幫助。我們將不會透露此份問卷給其它社會人士，請您不需持有任何擔憂。
問卷調(diào)查之后，我們會邀請學生進行訪談，如果您愿意參與后續(xù)訪談，請留下您的電話號碼或者微信，我們會聯(lián)系您，并給予您一定的酬謝。
衷心感謝您的支持與幫助!祝您生活順利!【參與本次調(diào)查是自愿的，您可以隨時退出】
1. 性別
2. 年級
3. 您就讀的高校屬于
4. 是否在英語的學習過程中使用AI
第一部分：AI焦慮量表
5. 技術使用熟練度焦慮
  • 完全不同意
  • 比較不同意
  • 不確定
  • 比較同意
  • 完全同意
我覺得掌握二語學習類AI工具的操作方法非常困難
使用AI工具輔助英語學習時，我會感到內(nèi)心不安、不知所措
我認為學習新的二語學習AI技術需要花費我大量的時間和精力，影響正常英語學習
我會因跟不上英語學習類AI工具的更新速度而感到焦慮
6. 學習依賴與能力退化焦慮
  • 完全不同意
  • 比較不同意
  • 不確定
  • 比較同意
  • 完全同意
我擔心過度使用AI工具會讓自己喪失獨立的英語思考能力
我會因使用AI批改英語作業(yè)/作文，而擔心自己的糾錯能力下降
我擔心依賴AI進行英語翻譯/口語陪練，會讓自己的語言輸出能力變差
想到AI可能替代我自主構建英語知識體系的過程，我會感到不安
長期依賴AI獲取英語學習答案后，我時常為自己可能喪失主動探究精神而憂慮
7. AI學習支持缺失焦慮
  • 完全不同意
  • 比較不同意
  • 不確定
  • 比較同意
  • 完全同意
在使用AI工具學習英語時，我會因缺乏有效的問題解決途徑和指導而感到焦慮不安
在使用現(xiàn)有的二語學習AI工具時，我會因該工具無法為我提供針對性的學習支持而感到焦慮不安
我因不了解AI工具的適用場景，而擔心用錯工具影響英語學習效果
我擔心在使用AI工具學習英語時，缺少同伴交流與協(xié)作支持，影響學習效果
8. 學習效果與體驗焦慮
  • 完全不同意
  • 比較不同意
  • 不確定
  • 比較同意
  • 完全同意
我一想到AI工具可能無法精準回應我的個性化英語學習需求，就會感到不安
我擔心AI無法像老師一樣，為我提供有溫度的英語學習互動和指導
我擔心使用AI工具學習英語，會讓我的學習過程變得機械、缺乏趣味性
我對AI工具統(tǒng)計的英語學習數(shù)據(jù)/效果持懷疑態(tài)度，為此感到困擾
如果您在認真填寫，本題選“完全不同意”
9. 學習發(fā)展與競爭力焦慮
  • 完全不同意
  • 比較不同意
  • 不確定
  • 比較同意
  • 完全同意
我會因其他同學熟練使用AI工具學習英語，而感到自身的學習競爭力不足
我擔心不掌握AI輔助英語學習的方法，會在后續(xù)的英語學習中落后于人
我覺得AI技術的快速發(fā)展，讓我對自己的英語學習規(guī)劃和發(fā)展感到迷茫
我擔心AI工具的普及，會讓我的英語學習成果的含金量被降低
第二部分：AI自我效能量表
10. AI輔助學習效能感
  • 完全不同意
  • 比較不同意
  • 不確定
  • 比較同意
  • 完全同意
我相信我有能力利用AI工具提高我的英語學習效率
我相信我有能力讓AI工具為我提供針對性的英語詞匯/語法學習幫助
我相信我有能力通過AI工具解決英語閱讀或寫作中遇到的具體問題
我相信我有能力合理規(guī)劃AI工具的使用節(jié)奏，使其適配我的英語學習計劃
我相信我有能力精準傳達需求，讓AI工具按照我的預期提供英語學習支持
11. AI英語交互效能感
  • 完全不同意
  • 比較不同意
  • 不確定
  • 比較同意
  • 完全同意
我相信我有能力與AI工具順暢開展有意義的英語對話交流
我相信我有能力根據(jù)AI工具的交互反饋，調(diào)整自己的英語表達方式
我相信我有能力在與AI的英語互動中，用英語清晰地表達自己的想法和疑問
我相信我有能力適應AI工具的交互模式，完成有效的英語溝通練習
我相信我有能力通過與AI工具的對話互動，提升自己的英語表達流暢度
如果您在認真填寫，本題選“完全同意”
12. AI學習情緒管理效能感
  • 完全不同意
  • 比較不同意
  • 不確定
  • 比較同意
  • 完全同意
我相信我有能力在使用AI工具學習英語時，保持平靜且專注的狀態(tài)
我相信我有能力在AI工具操作不順時，保持耐心并繼續(xù)完成英語學習任務
我相信我有能力快速熟悉AI工具的各類功能，從容開展英語學習
我相信我有能力在長時間使用AI工具學習英語時，維持良好的心理狀態(tài)
我相信我有能力愉快、順暢地與AI工具建立英語學習互動關系
13. AI技術操作效能感
  • 完全不同意
  • 比較不同意
  • 不確定
  • 比較同意
  • 完全同意
我相信我有能力獨立完成英語學習類AI工具的基本操作
我相信我有能力理解并掌握AI工具中與英語學習相關的功能術語
我相信我有能力快速找到AI工具中適配英語學習需求的功能模塊
我相信我有能力自行解決AI工具在輔助英語學習時出現(xiàn)的常見技術問題
第三部分：AI去動機量表
14. AI技術與功能缺陷
  • 完全不同意
  • 比較不同意
  • 不確定
  • 比較同意
  • 完全同意
AI工具的操作流程復雜，讓我對用它學習英語失去興趣
AI工具頻繁出現(xiàn)卡頓、出錯等技術問題，降低了我學習英語的積極性
AI工具的功能無法滿足我的英語學習需求（如特定語法練習、口語糾音等），讓我不愿意使用它輔助學習
AI工具的響應速度較慢，影響英語學習節(jié)奏，讓我不愿繼續(xù)使用
AI工具的界面設計不友好，查找學習功能的過程讓我感到厭煩
15. AI交互與反饋質(zhì)量不足
  • 完全不同意
  • 比較不同意
  • 不確定
  • 比較同意
  • 完全同意
AI工具對我英語表達的理解存在偏差，讓我失去繼續(xù)交流和練習的動力
AI工具的反饋僅指出問題卻不提供有效改進方案，讓我失去了繼續(xù)改進英語的動力
與AI工具進行英語對話時，其回應缺乏邏輯性和連貫性，讓我不愿繼續(xù)練習
AI工具無法感知我的學習狀態(tài)變化，始終提供同質(zhì)化反饋，讓我感到枯燥
如果您在認真填寫，本題選“比較同意”
16. AI學習適配性缺失
  • 完全不同意
  • 比較不同意
  • 不確定
  • 比較同意
  • 完全同意
AI工具的學習內(nèi)容難度與我的英語水平不匹配，讓我產(chǎn)生挫敗感
AI工具無法根據(jù)我的學習目標（如考級、留學）定制專屬學習方案，讓我覺得用它學英語缺乏方向感
使用AI工具學習英語時，缺乏教師或同伴的指導與交流，使我的英語學習難以推進
AI工具過度強調(diào)技術功能，忽略語言學習的人文性，降低了我學習英語的熱情
AI工具的學習路徑缺乏靈活性，無法根據(jù)我的學習進度和薄弱點及時調(diào)整，降低了我持續(xù)使用它的意愿
17. 學習投入度降低
  • 完全不同意
  • 比較不同意
  • 不確定
  • 比較同意
  • 完全同意
由于AI工具的使用體驗不佳，我逐漸減少了英語學習的時間投入
我開始主動回避需要使用AI工具完成的英語學習任務
面對AI工具帶來的學習問題，我不再愿意主動嘗試解決，而是選擇放棄
用AI工具學習英語時，我總是分心，無法專注投入到學習中
18. 學習目標疏離與行為退縮
  • 完全不同意
  • 比較不同意
  • 不確定
  • 比較同意
  • 完全同意
長期使用AI工具學習英語后，我對英語學習的整體目標變得模糊
AI工具的不良使用體驗，讓我質(zhì)疑英語學習的價值和意義
我開始刻意避免在英語學習中使用任何AI輔助工具
由于使用AI工具帶來的種種負面體驗，我甚至考慮減少整體英語學習的投入
19. 您在使用AI工具輔助英語學習的過程中，是否遇到過其他未在上述問題中提及的焦慮、效能感或去動機相關的情況？如果有，請具體描述。(非必填)
20. 如果您愿意接受訪談，可以留下您的電話號碼或者微信。(非必填)
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