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威海市農(nóng)村留守兒童情況問卷調(diào)查
各位朋友:
您好!我是一名大四學生,現(xiàn)進行一項關于威海市農(nóng)村留守兒童社會支持情況的研究,旨在全面了解威海市農(nóng)村留守兒童的生活、學習、心理、監(jiān)護及社會關愛等真實現(xiàn)狀,為威海市優(yōu)化農(nóng)村留守兒童關愛保護政策、完善服務體系提供客觀數(shù)據(jù)支撐。問卷采用匿名形式,所有數(shù)據(jù)僅用于學術研究和政策參考,嚴格保密個人信息,答案無對錯之分,請您根據(jù)實際情況如實填寫。感謝您的支持與配合!
一、基本信息(留守兒童本人填寫/監(jiān)護人代填)
1.你的性別:
男
女
2.你的年級是:
小學低年級(1-3年級)
小學高年級(4-6年級)
初中
3.你所在的地區(qū):
環(huán)翠區(qū)
文登區(qū)
榮成市
乳山市
其他區(qū)域
二、家庭監(jiān)護情況
1.父母外出務工情況:
父母都外出務工
僅父親外出務工
僅母親外出務工
其他
2.父母外出務工時長:
1年以內(nèi)
1-3年
3-5年
5年以上
3.父母外出務工地點主要在:
在威海市內(nèi)跨區(qū)域務工
山東省內(nèi)(威海市外)
華東地區(qū)
華北地區(qū)
華南地區(qū)
其他地區(qū)
4.共同居住人/實際監(jiān)護類型:
祖父母/外祖父母
爸爸媽媽(和其中一方共同居?。?/label>
其他親戚(叔伯、姑姨等)
兄弟姐妹或自己
鄰居/村集體臨時監(jiān)護
5.共同居住人/實際監(jiān)護人的文化程度:
未接受過教育
小學
初中
高中/中專
大專及以上
6.監(jiān)護人日常照料情況:
能全程悉心照料,關注生活和學習
能保障基本生活,較少關注學習和心理
照料較疏忽,僅滿足溫飽
基本無人照料
7.監(jiān)護人是否了解您的學習、心理狀態(tài):
非常了解
基本了解
不太了解
完全不了解
三、生活狀況
1. 家庭月均收入大概:
1000元以下
1000-3000元
3000-5000元
5000元以上
2. 日常飲食情況:
三餐規(guī)律,飲食健康
三餐規(guī)律,營養(yǎng)一般
三餐不規(guī)律,經(jīng)常湊合
3. 居住環(huán)境:
寬敞整潔,設施完善
普通民居,基本滿足居住
居住條件較差,設施簡陋
4. 日常零花錢情況(每月):
無零花錢
50元以下
50-100元
100元以上
5. 生活自理能力:
完全能自理(洗衣、做飯、打掃等)
部分能自理
基本不能自理
6. 是否參與家務勞動:
每天都做
經(jīng)常做
偶爾做
從不做
四、學習教育狀況
1. 上學是否方便:
非常方便,離家近
比較方便,有校車/接送
不方便,路途遠
2.平時學習成績
優(yōu)秀
良好
中等
較差
3.你在家每天使用手機時長是多少?
3小時以上
1-3小時
1小時以內(nèi)
其他
4.你在家有人輔導寫作業(yè)嗎?
媽媽
爸爸
姐姐或哥哥
爺爺或奶奶
托管老師
無人輔導
5.你的班級會經(jīng)常輪換座位嗎?
會
偶爾會
不會
6.學校老師對你的學習情況是否關注?
非常關注
比較關注
不太關注
完全不關注
7.課堂上有疑惑,會主動和老師溝通嗎?
會
不會
偶爾會
8.在學校遇到困難時,是否能及時得到老師和同學的幫助?
總是能
大多數(shù)能
偶爾能
從來不能
9. 對學習的態(tài)度:
非常喜歡,主動學習
一般,完成任務即可
不喜歡,厭學
10. 是否有輟學想法:
從未有過
偶爾有
經(jīng)常有
11.學校為留守兒童提供了哪些教學支持?
在線遠程輔導
定期家校溝通
個性化輔導
開展豐富多彩的課外活動
其他
12.你對學校的教學設施、設備(如教室、閱覽室、電腦網(wǎng)絡、體育器材、活動場地等)是否滿意?
非常滿意
比較滿意
不滿意
13.你最希望學校組織什么樣的課余活動?[多選]
體育比賽
文藝匯演
手工制作
科普講座
研學參觀
14.學校是否定期與你的監(jiān)護人(爺爺奶奶、 外公外婆等)溝通你的學習和生活情況?
定期溝通
偶爾溝通
從不溝通
15.你最希望學校在哪些方面為你提供支持?
學習輔導
心理輔導
興趣培養(yǎng)
生活照料
其他
五、心理情感與人際交往狀況
1.你會經(jīng)常感到孤獨嗎?
經(jīng)常
偶爾
從來不
2.父母不在身邊,你有感到自卑嗎?
經(jīng)常有
偶爾有
從來沒有
3.與同學相處,有人欺負、欺凌你嗎?
有
沒有
偶爾有
4.與父母的聯(lián)系頻率:
每天聯(lián)系
每周2-3次
每月1-2次
很少聯(lián)系
5. 與父母聯(lián)系時主要交流內(nèi)容:
生活瑣事
學習情況
心理煩惱
很少交流
6. 想念父母時的感受:
能自我調(diào)節(jié),情緒穩(wěn)定
難過,但很快平復
長期低落、孤獨
7.當遇到煩惱和挫折時,你通常會怎樣做?
向老師傾訴
向同學朋友傾訴
自己默默承受
給父母打電話
其他
8.課堂上會害怕老師點名提問嗎?
會
不會
9.學校會組織心理健康教育活動嗎?
經(jīng)常
偶爾
從來不
10.學校是否有專門的心理咨詢老師為你提供心理輔導?
有
沒有
兼職心理教師
六、社會關愛與幫扶狀況
1.是否知曉威海市“社會媽媽”“威愛童行”等關愛項目:(注:“社會媽媽” 為威海市婦聯(lián)關愛困境兒童結(jié)對幫扶項目,“威愛童行” 為威海市民政局困境兒童綜合關愛項目)
非常了解
聽說過
完全不知道
2. 是否接受過政府、學校、公益組織的幫扶:[多選]
物資幫扶(衣物、食品、學習用品)
學業(yè)輔導
心理疏導
親情陪伴
從未接受過任何幫扶
3. 對現(xiàn)有關愛幫扶服務的滿意度:
非常滿意
比較滿意
一般滿意
不滿意
4. 最需要哪方面的關愛幫助(可多選):
父母陪伴
學業(yè)輔導
心理疏導
物資幫助
興趣培養(yǎng)
安全保護
其他
5. 所在村/社區(qū)是否有留守兒童關愛室/活動場所:
有,經(jīng)常使用
有,較少使用
沒有
不清楚
6.您對改善威海市農(nóng)村留守兒童的生活、學習、關愛現(xiàn)狀,有什么意見或建議?
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