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《學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生對融合教育的態(tài)度問卷》
尊敬的老師:
您好!歡迎您參加本次問卷調(diào)查，本問卷結(jié)果僅用于學(xué)術(shù)研究，請您認(rèn)真讀題，按照真實想法作答。非常感謝您的支持與配合!祝您生活愉快!
第一部分：基本信息
1.學(xué)歷單選題]（ ）
A ?？?/label>
B 本科
C 研究生
2.性別 （ ）
A 男
B 女
3.您所在院校是否開設(shè)過融合教育相關(guān)課程/講座？
A開設(shè)過且參與學(xué)習(xí)
B開設(shè)過但未參與
C未開設(shè)
D 不清楚
4. 您是否有接觸或教導(dǎo)特殊需要幼兒的經(jīng)歷（如志愿活動、見習(xí)/實習(xí)、家教等）？
A是
B否
5. 您是否有親友或家庭成員中有特殊需要人士？
A是
B否
1.您對學(xué)前融合教育核心理念的了解程度
A深度理解（清楚核心理念、實施原則與核心目標(biāo)）
B基本理解（知曉核心內(nèi)涵，不熟悉細(xì)節(jié)）
C略有了解（僅知道表面定義）
D完全不了解
2.您主要通過哪些渠道了解學(xué)前融合教育相關(guān)理念？（可多選）
A學(xué)校課程、講座
B 新聞、社交媒體、短視頻
C專業(yè)書籍、學(xué)術(shù)文獻(xiàn)
D志愿服務(wù)、親身實踐
E紀(jì)錄片、公益宣傳
F老師、同學(xué)、親友談?wù)?/label>
3.您能準(zhǔn)確說出學(xué)前融合教育所面向的特殊需要兒童類型嗎？
A能準(zhǔn)確說出3種及以上
B能說出1-2種
C知道有不同類型但無法描述
D完全不知道
４.您是否了解不同類型特殊需要幼兒（如自閉癥、智力障礙等）的基本特點
A非常了解
B比較了解
C一般
D不太了解
E完全不了解
５.您認(rèn)為學(xué)前融合教育與普通學(xué)前教育的核心區(qū)別在于？（可多選）
A教學(xué)目標(biāo)更注重個體差異化發(fā)展
B教學(xué)方法更強調(diào)個性化與適配性
C師資要求兼具普通幼教與特教能力
D班級管理更注重多元包容氛圍營造
E配套支持體系更完善（康復(fù)/督導(dǎo)等）
F無明顯核心區(qū)別
G其他
６.您是否同意有特殊需要的幼兒安置在普通班級中能夠推動其發(fā)展。（）
A 非常同意
B 同意
C 基本同意
D 基本不同意
E 不同意
F 非常不同意
７．您是否同意有特殊需要的幼兒安置在普通班級中有助于普通幼兒接納個別差異，培養(yǎng)懂得關(guān)愛的品質(zhì)。（）
A 非常同意
B 同意
C 基本同意
D 基本不同意
E 不同意
F 非常不同意
第三部分：對特殊需要幼兒的接納情感
1 看到特殊需要幼兒時，我愿意主動與他們親近和交流
A非常愿意
B比較愿意
C一般
D不太愿意
E完全不愿意
2 與特殊需要幼兒相處時，我不會感到緊張或不自在
A 非常同意
B 同意
C 基本同意
D 基本不同意
E 不同意
F 非常不同意
3 我能夠像接納普通幼兒一樣，從內(nèi)心接納特殊需要幼兒
A 非常同意
B 同意
C 基本同意
D 基本不同意
E 不同意
F 非常不同意
4 如果班上有特殊需要幼兒，我愿意給予他們更多的關(guān)愛和耐心
A 非常同意
B 同意
C 基本同意
D 基本不同意
E 不同意
F 非常不同意
5 我認(rèn)為特殊需要幼兒同樣可愛，值得被平等對待
A 非常同意
B 同意
C 基本同意
D 基本不同意
E 不同意
F 非常不同意
６ 我認(rèn)為把有特殊需要的幼兒放在班級中會對班級的學(xué)習(xí)玩耍氛圍產(chǎn)生不利影響。
A 非常同意
B 同意
C 基本同意
D 基本不同意
E 不同意
F 非常不同意
７ 我認(rèn)為有特殊需要的幼兒需要在普通幼兒園接受教育，這一觀點是不利的。
A 非常同意
B 同意
C 基本同意
D 基本不同意
E 不同意
F 非常不同意
第四部分：未來愿意在教學(xué)中實施融合教育的意愿與準(zhǔn)備程度。
1 如果未來執(zhí)教的班級中有特殊需要幼兒，我愿意接納他們
A 非常同意
B 同意
C 基本同意
D 基本不同意
E 不同意
F 非常不同意
2 我愿意在未來的教學(xué)中嘗試實施融合教育
A 非常同意
B 同意
C 基本同意
D 基本不同意
E 不同意
F 非常不同意
3 我愿意在我的班級和教學(xué)中給那些有特殊需要的幼兒帶來積極的個性化教育。
A 非常同意
B 同意
C 基本同意
D 基本不同意
E 不同意
F 非常不同意
4 我認(rèn)為自己目前具備實施融合教育的基本知識和技能
A 非常同意
B 同意
C 基本同意
D 基本不同意
E 不同意
F 非常不同意
5 我覺得我有能力教學(xué)有特殊需要的兒童所在的班級。
A 非常同意
B 同意
C 基本同意
D 基本不同意
E 不同意
F 非常不同意
6 我覺得我有能力照顧具有不同特殊需要的幼兒。
A 非常同意
B 同意
C 基本同意
D 基本不同意
E 不同意
F 非常不同意
第五部分：開放題
您認(rèn)為目前學(xué)校的課程設(shè)置在培養(yǎng)您的融合教育素養(yǎng)方面，最需要加強哪些方面？（可多選或在橫線上補充）
A系統(tǒng)性的融合教育理念與政策課程
B特殊兒童發(fā)展與評估的相關(guān)知識
C差異化教學(xué)、通用學(xué)習(xí)設(shè)計等實踐方法課程
D在融合幼兒園進行有指導(dǎo)的見習(xí)與實習(xí)
E邀請一線融合教育實踐者分享案例與經(jīng)驗
F提供豐富的融合教育案例庫、教學(xué)視頻等資源
G其他：_______________________________________________
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