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大學英語翻轉課堂教學情況調查問卷
親愛的同學:
你好！為了解我校大學英語課程中翻轉課堂的實施情況，特開展本次調查。翻轉課堂是指“課前觀看教學視頻、自主學習，課上討論、練習、互動”的教學模式。本問卷采用匿名方式，所有數據僅用于學術研究，請根據你的真實感受放心填寫。感謝你的支持與配合！
一、基本信息
1. 你的年級:
A. 大一
B. 大二
2. 你的專業(yè)類別:
A. 文科類
B. 理工類
C. 經管類
D. 藝術體育類
E. 其他
3. 你目前的英語水平（自評）:
A. 優(yōu)秀（能輕松應對課堂任務，考試85分以上）
B. 良好（基本能完成任務，考試70-84分）
C. 一般（完成任務有些吃力，考試60-69分）
D. 待提高（完成學習任務比較困難）
4. 你所在的大學英語班級每周使用在線教學平臺（如超星學習通/U校園/雨課堂等）的頻率是:
A. 每次課都用
B. 每周2-3次
C. 每周1次
D. 很少使用
二、平臺使用情況
5. 你主要使用的大學英語在線教學平臺是:
A. 超星學習通
B. U校園
C. 雨課堂
D. We learn
E. 其他
6. 你使用平臺完成大學英語學習的主要方式是:
A. 手機端
B. 電腦端
C. 兩者都用，但以手機為主
D. 兩者都用，但以電腦為主
7. 你在平臺上主要參與哪些學習活動:
A. 觀看教學視頻
B. 完成課前練習題
C. 參與課堂互動（簽到、答題、彈幕等）
D. 查看學習資料
E. 提交課后作業(yè)
F. 參與討論區(qū)互動
G. 查看學習進度與成績
三、課前學習行為
8. 每次課前，老師發(fā)布的線上預習任務（如觀看視頻、完成練習題），你的完成情況是:
A. 每次都認真完成
B. 大多數時候完成
C. 偶爾完成
D. 基本不完成
9. 觀看教學視頻時，你的典型做法是:
A. 完整觀看，認真做筆記
B. 完整觀看，但不做筆記
C. 快進或選擇性觀看
D. 直接拖到最后完成任務
E. 邊播放邊做其他事情（如刷手機、吃飯）
10. 你平均每周花費在線上預習任務上的時間大約是:
A. 少于30分鐘
B. 30-60分鐘
C. 60-90分鐘
D. 90分鐘以上
11. 你認為線上預習任務的難度:
A. 非常難，很多內容看不懂
B. 比較難，需要反復觀看
C. 適中，基本能理解
D. 比較簡單，輕松完成
12. 你覺得課前任務的時長和量:
A. 太多，負擔很重
B. 有點多，有壓力
C. 適中，剛剛好
D. 很少，輕松完成
四、課堂參與情況
13. 在線下課堂中，老師是否會基于預習內容組織討論或活動?
A. 每次課都有
B. 經常有
C. 偶爾有
D. 基本沒有
14. 在課堂討論或小組活動中，你的參與程度是:
A. 非常積極，經常主動發(fā)言
B. 比較積極，有時發(fā)言
C. 一般，老師點名才發(fā)言
D. 很少參與
15. 你認為課堂上的互動活動對你理解預習內容是否有幫助?
A. 幫助很大
B. 有一定幫助
C. 幫助不大
D. 完全沒有幫助
16. 在課堂上，你是否會引用或聯(lián)想到預習視頻中的內容?
A. 經常會
B. 偶爾會
C. 很少會
D. 基本不會
五、學習效果與滿意度
17. 與傳統(tǒng)課堂相比，你認為翻轉課堂對你的英語學習:
A. 有明顯提升
B. 有一定提升
C. 差不多，沒區(qū)別
D. 效果反而變差了
18. 你認為翻轉課堂對你以下哪些能力有提升:
A. 自主學習能力
B. 口語表達能力
C. 聽力理解能力
D. 閱讀理解能力
E. 寫作能力
F. 團隊協(xié)作能力
G. 沒什么提升
19. 你對目前大學英語翻轉課堂的整體滿意度:
A. 非常滿意
B. 比較滿意
C. 一般
D. 不太滿意
E. 非常不滿意
20. 你對大學英語翻轉課堂有哪些改進建議?
問卷到此結束，再次感謝您的參與！
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