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“一案到底”在初中道德與法治議題式教學中的運用調查問卷\n（教師版）
親愛的老師：
您好！本問卷旨在了解“一案到底”在初中道德與法治議題式教學中的運用情況，問卷采用不記名方式，所得數(shù)據(jù)僅用于統(tǒng)計研究使用，以促進初中道德與法治“一案到底”議題式教學更好發(fā)展。問卷答案無對錯之分，請根據(jù)您的實際情況填寫，感謝您的支持！
1. 您的教齡是（）年
2. 您知道什么是“一案到底”議題式教學嗎？
A.知道
B.不知道
3. 您在初中道德與法治議題式教學中采用“一案到底”進行教學嗎？（ ）
A.經常
B.偶爾
C.很少
D.沒有
4. 您喜歡“一案到底”還是多案例教學？（）
A.一案到底
B.多案例
5. 您認為“一案到底”能夠有效幫助學生更好地掌握課本知識嗎？（ ）
A.非常有效
B.有效
C.一般
D.無效
6. 您認為“一案到底”是否更能調動學生的學習積極性？（ ）
A.顯著提升
B.有一定幫助
C.無明顯效果
D.反而降低興趣
7.
您認為“一案到底”更能提升教學效果嗎？（ ）
A.能
B.不能
C.沒有區(qū)別
8.
[多選題]您認為初中道德與法治的哪些模塊適合進行“一案到底”教學？（ ）
A.國情教育
B.法治教育
C.中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育
D.革命傳統(tǒng)教育
E.生命安全與健康教育
9.
您認為“一案到底”設計難度如何？（ ）
A.簡單
B.一般
C.困難
10.
[多選題]您認為“一案到底”設計中存在的困難是？（ ）
A.素材搜集困難
B.“一例”開發(fā)難度大
C.自身設計能力不足
D.課堂時間不夠
E.其他
11.
您了解當下學生的興趣點嗎？（ ）
A.很了解
B.比較了解
C.幾乎不了解
D.完全不了解
12.
您在教學中所選擇的案例是否注重貼近學生生活？（ ）
A.總是
B.較多
C.較少
D.從不
13.
[填空題]您對“一案到底”在初中道德與法治議題式教學中的運用有什么建議？
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