1、下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能達(dá)到目的的是（            ）

下圖①、②是元素周期表中的兩種元素信息，甲、乙、丙、丁是四種微觀粒子結(jié)構(gòu)示意圖。下列說法正確的是（         ）

如圖是硫元素的“價(jià)類二維圖”。查閱資料：物質(zhì)A由硫元素與氫元素組成，通常情況下是一種無色、有臭雞蛋氣味的氣體，密度比空氣大，能溶于水，其水溶液顯酸性，下列說法錯(cuò)誤的是（            ）

物質(zhì)的除雜和鑒別是化學(xué)基本素養(yǎng)。下列相關(guān)實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)到目的的是（          ）

下列圖象能正確反映其對(duì)應(yīng)操作中各量變化關(guān)系的是（          ）

A~E都是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，5種物質(zhì)均由非金屬元素組成且含有一種相同的元素。已知D是單質(zhì)，另外四種物質(zhì)都是化合物。圖中“→”表示相連的兩種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化（反應(yīng)條件和部分反應(yīng)物、生成物已省略）。關(guān)于圖中各物質(zhì)及相關(guān)反應(yīng)的說法正確的有（            ）

①A中可能含有B和C中的所有元素

②C和E都是對(duì)空氣有污染的氣體

③E→C和C→E反應(yīng)的基本類型可能相同

④C→B反應(yīng)可以用來檢驗(yàn)C物質(zhì)

⑤E→C的反應(yīng)中E發(fā)生還原反應(yīng)

⑥A、B、C、E都是氧化物

某興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)如圖所示裝置進(jìn)行二氧化碳的制取和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)，下列說法正確的是（         ）

實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)按照?qǐng)D甲所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們先將注射器A中的氫氧化鈉溶液注入燒瓶內(nèi)，觀察到小氣球發(fā)生變化，再將注射器B中的鹽酸注入燒瓶，觀察到有氣泡產(chǎn)生，產(chǎn)生氣體的質(zhì)量變化如圖乙所示，下列分析錯(cuò)誤的是（           ）