AI工具在高中地理情景式教學(xué)中的應(yīng)用現(xiàn)狀調(diào)查問卷（教師版）

您好！感謝您參與本次問卷調(diào)查。本問卷旨在了解高中地理教師對(duì)AI教學(xué)工具的認(rèn)知程度、使用頻率、應(yīng)用能力與培訓(xùn)需求，明確教師層面的應(yīng)用現(xiàn)狀與障礙。問卷采用匿名方式進(jìn)行，所有數(shù)據(jù)僅用于研究分析，我們將嚴(yán)格保密您的個(gè)人信息。請根據(jù)您的實(shí)際情況和真實(shí)感受作答，題目無對(duì)錯(cuò)之分。大約需要10分鐘完成，感謝您的支持與合作！

1. 您的教齡

3年及以下4-6年7-10年11-15年16年及以上

2. 您所在學(xué)校的類型

重點(diǎn)高中普通高中職業(yè)高中其他

3. 您對(duì)AI教學(xué)工具的了解程度

非常不了解不太了解一般比較了解非常了解

4. 您在地理教學(xué)中使用AI工具的頻率

從未使用極少使用（每學(xué)期1-2次）偶爾使用（每月1-2次）經(jīng)常使用（每周1-2次）頻繁使用（每周3次及以上）

5. 您在地理教學(xué)中使用過哪些類型的AI工具

生成式AI交互工具（如AI助手、聊天機(jī)器人）AI地理過程模擬實(shí)驗(yàn)工具（如鋒面模擬、大氣環(huán)流模擬）AI教學(xué)資源生成工具（如課件生成、試題生成）AI數(shù)據(jù)分析與可視化工具其他

6. 您認(rèn)為AI工具在以下高中地理教學(xué)環(huán)節(jié)中的作用如何

作用非常小
作用較小
作用一般
作用較大
作用非常大

情景創(chuàng)設(shè)

知識(shí)講解（如抽象概念可視化）

學(xué)生自主探究

教學(xué)評(píng)價(jià)與反饋

個(gè)性化學(xué)習(xí)支持

7. 您在應(yīng)用AI工具進(jìn)行地理情景式教學(xué)時(shí)遇到的主要障礙有哪些

缺乏合適的AI工具操作復(fù)雜，學(xué)習(xí)成本高缺乏相關(guān)培訓(xùn)和指導(dǎo)學(xué)校硬件設(shè)備支持不足擔(dān)心影響教學(xué)進(jìn)度數(shù)據(jù)安全與隱私問題學(xué)生接受度不高其他

8. 您認(rèn)為自己應(yīng)用AI工具開展地理情景式教學(xué)的能力如何

非常薄弱比較薄弱一般比較強(qiáng)非常強(qiáng)

9. 您希望獲得哪些方面的AI工具應(yīng)用培訓(xùn)

AI工具的基本操作與功能介紹AI工具與地理學(xué)科教學(xué)融合的方法特定地理知識(shí)點(diǎn)（如天氣系統(tǒng)、地貌形成）的AI應(yīng)用案例AI教學(xué)資源的獲取與制作AI工具使用中的常見問題及解決方法其他

10. 您對(duì)AI工具在高中地理情景式教學(xué)中應(yīng)用的未來發(fā)展有何建議或期望？

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