校園欺凌現(xiàn)狀與防治機制調(diào)查問卷

親愛的同學:
你好！本問卷旨在了解當前校園中欺凌現(xiàn)象的真實情況，探索法律界定與防治機制的有效性。作為高中生，你的真實感受對我們非常重要。

你認為以下哪些行為屬于“校園欺凌”?

毆打、推搡等肢體傷害起侮辱性綽號、辱罵、嘲笑故意孤立、排擠某位同學散布謠言、惡意誹謗索要錢財或強行拿走物品在網(wǎng)絡上發(fā)布他人隱私、照片進行嘲諷強迫他人做不愿意做的事

你認為“開玩笑”和“欺凌”的界限在哪里?

只要對方笑了就不是欺凌只要有一方感到不舒服就是欺凌看誰的力量大，被打的一方算欺凌不清楚，很難區(qū)分只有動手打人才算欺凌

你是否清楚《未成年人保護法》等法律法規(guī)中對校園欺凌的具體規(guī)定?

非常清楚比較清楚聽說過，但不了解細節(jié)完全不知道

當時你是如何處理的?（可多選）

忍氣吞聲，不敢告訴任何人告訴父母告訴老師或班主任向?qū)W校心理咨詢室求助報警或?qū)で蠓稍?/label> 采取報復手段

在過去一年里，你是否目睹過身邊同學遭受欺凌?

經(jīng)?？吹?/label>偶爾看到從未看到不確定

當你目睹欺凌發(fā)生時，你通常會怎么做?

立即上前制止報告老師或大人安慰受害者，事后告知老師假裝沒看見，離開現(xiàn)場圍觀起哄

你認為目前學校對欺凌事件的處理是否及時、公正?

非常及時公正比較及時公正一般處理緩慢或不公正不清楚學校是否有處理機制

你認為導致校園欺凌頻發(fā)的主要原因是什么?（可多選）

學生法律意識淡薄學校監(jiān)管力度不夠家庭教育缺失或方式不當社會不良風氣影響心理疏導機制不完善施暴者未受到應有懲罰旁觀者冷漠

你希望學校開展哪些防治欺凌的活動?（可多選）

法律知識講座/模擬法庭心理健康輔導課程反欺凌主題班會建立匿名舉報信箱/平臺邀請警察或法官進校宣講組織同伴互助小組

對于法律介入校園欺凌，你最希望看到什么改變?

明確界定各種欺凌行為的法律責任降低追究低齡施暴者的年齡門檻建立專門的校園欺凌案件快速處理通道加強對受害學生的心理和法律援助加大對學校和家長的問責力度

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