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四平市社區(qū)婦幼機(jī)構(gòu)(回應(yīng)性照護(hù))協(xié)同支持與服務(wù)情況調(diào)查
尊敬的社區(qū)/婦幼機(jī)構(gòu)工作人員:
您好!
感謝您參與本次問卷調(diào)查。本問卷旨在了解社區(qū)、婦幼保健等機(jī)構(gòu)在0–3歲家庭育兒指導(dǎo)服務(wù)方面的開展情況,以及與幼兒園在服務(wù)內(nèi)容與節(jié)奏上的一致性、協(xié)同性與轉(zhuǎn)介聯(lián)動機(jī)制。問卷內(nèi)容僅用于學(xué)術(shù)研究與相關(guān)服務(wù)改進(jìn),不涉及任何商業(yè)用途,所有信息將嚴(yán)格保密。本問卷沒有對錯之分,請您根據(jù)過去12個月本機(jī)構(gòu)/本崗位的真實工作情況作答。填寫過程中如遇到不適用情形,可選擇最接近實際情況的選項。感謝您的支持與配合!
1. 您所在機(jī)構(gòu)類型
社區(qū)
婦幼保健院/所
鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院/街道相關(guān)婦幼機(jī)構(gòu)
綜合醫(yī)院相關(guān)科室
其他
2. 您的崗位性質(zhì)
兒保/婦保醫(yī)生
公共衛(wèi)生/健康教育
家庭訪視/隨訪人員
護(hù)理/助產(chǎn)相關(guān)
項目專干/管理人員
社工/心理相關(guān)
其他
3. 您從事0–3歲相關(guān)服務(wù)的年限
<1年
1–3年
4–6年
7–10年
>10年
4. 您工作單位所在地區(qū):
5. 您主要服務(wù)區(qū)域類型
農(nóng)村/鄉(xiāng)鎮(zhèn)
縣城
地級市
省會/直轄市
城鄉(xiāng)混合
6. 您所在機(jī)構(gòu)轄區(qū)內(nèi)與您工作對接較多的幼兒園/托育機(jī)構(gòu)類型
以公辦園為主
以普惠性民辦園為主
公辦與民辦均有且對接頻繁
不清楚/很少對接
7. 您估計轄區(qū)內(nèi)0–3歲家庭中,大約有多少比例接觸過本社區(qū)/機(jī)構(gòu)提供的育兒指導(dǎo)服務(wù)
10%以下
10–30%
30–50%
50%以上
不清楚
8. 您所在社區(qū)/機(jī)構(gòu)的0–3歲服務(wù)主要觸達(dá)哪些家庭
本地常住家庭
流動人口家庭
祖輩照護(hù)家庭
留守兒童家庭
困難家庭
有發(fā)育風(fēng)險兒童家庭
9. 您所在機(jī)構(gòu)是否開展過面向0–3歲家庭的育兒指導(dǎo)/家庭養(yǎng)育指導(dǎo)服務(wù)
是
否
10. 開展過的服務(wù)形式有哪些
家長課堂/專題講座
門診/兒保隨訪時一對一指導(dǎo)
入戶指導(dǎo)/家庭訪視
線上宣教(公眾號/微信群/短視頻等)
親子小組活動/互動活動
發(fā)放書面材料(手冊、指南等)
其他
11. 活動的開展頻率
每周1次及以上
每月2–3次
每月1次
每季度1次及以下
不開展家長課堂/集體活動
12. 主要觸達(dá)家庭的渠道有哪些
門診/隨訪現(xiàn)場告知
社區(qū)公告/宣傳欄
家庭醫(yī)生簽約團(tuán)隊/網(wǎng)格員推薦
幼兒園/托育機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)介
微信群/公眾號/線上平臺
入戶隨訪中觸達(dá)
其他
13. 育兒指導(dǎo)內(nèi)容通常覆蓋哪些主題
分離適應(yīng)/情緒安撫(入托、看護(hù)人更替等)
進(jìn)餐/喂養(yǎng)與營養(yǎng)(含挑食、強迫進(jìn)食等問題應(yīng)對)
睡眠與作息建立(含入睡困難、夜醒等)
盥洗/如廁與生活自理引導(dǎo)
親子互動與游戲活動指導(dǎo)
兒童發(fā)育篩查與早期預(yù)警(含轉(zhuǎn)介建議,含與幼兒園/托育溝通協(xié)作)
照護(hù)者養(yǎng)育壓力與情緒支持
其他
14. 您所在機(jī)構(gòu)與0–3歲育兒指導(dǎo)服務(wù)相關(guān)的工作量(可填估計值)
家長課堂/活動次數(shù)
參與家庭累計人次
入戶/家庭訪視累計戶次
一對一咨詢/指導(dǎo)累計人次
15. 您所在機(jī)構(gòu)與轄區(qū)幼兒園/托育機(jī)構(gòu)之間是否有固定對接機(jī)制
有固定對接人且有相對固定溝通頻率(如月度/季度)
有對接人但溝通不定期/臨時性
沒有固定對接機(jī)制
不清楚/幾乎未對接
16. 與幼兒園/托育的協(xié)作方式有哪些
聯(lián)合開展家長課堂/專題講座
聯(lián)合組織親子活動/宣傳活動
個案轉(zhuǎn)介與共同隨訪/共同干預(yù)
共享或共同制作宣教材料/課程內(nèi)容
線上聯(lián)動(微信群、平臺推送等)
基本沒有協(xié)作
其他
17. 在育兒指導(dǎo)內(nèi)容口徑方面,您認(rèn)為與幼兒園/托育的對齊程度更接近哪一種
有統(tǒng)一材料/統(tǒng)一課程主題
主要原則一致,但材料不統(tǒng)一、表述存在差異
各講各的,缺少對齊
不涉及/不清楚
18. 您認(rèn)為難以實現(xiàn)“同主題、同口徑”的主要原因是哪些
缺少統(tǒng)一材料/標(biāo)準(zhǔn)化課程
雙方職責(zé)邊界不清/協(xié)作目標(biāo)不一致
缺少穩(wěn)定的對接機(jī)制
人員不足/時間沖突
家長參與度低、活動組織難
經(jīng)費/資源不足
其他
19. 若只能優(yōu)先建立一項協(xié)同聯(lián)動的措施,您認(rèn)為最關(guān)鍵的是
統(tǒng)一育兒指導(dǎo)材料包/主題課程表
固定對接機(jī)制
轉(zhuǎn)介表單與隨訪流程
聯(lián)合培訓(xùn)/案例督導(dǎo)
其他
20. 您所在社區(qū)/機(jī)構(gòu)是否有識別需要重點支持家庭(如低回應(yīng)/高風(fēng)險情形)的標(biāo)準(zhǔn)或觸發(fā)條件
有書面標(biāo)準(zhǔn)/工具或明確流程
有口頭規(guī)則,但主要依賴經(jīng)驗判斷
沒有固定標(biāo)準(zhǔn)/流程
不清楚/不涉及
21. 對于識別出的重點家庭,常用的支持與轉(zhuǎn)介方式有哪些
增加隨訪/入戶頻次
一對一育兒指導(dǎo)/個案咨詢
轉(zhuǎn)介上級婦幼/??崎T診(兒保、康復(fù)等)
轉(zhuǎn)介心理支持/家庭教育指導(dǎo)/社工服務(wù)
轉(zhuǎn)介民政/婦聯(lián)/救助等資源
與幼兒園/托育共同跟進(jìn)(信息溝通—聯(lián)合指導(dǎo)—隨訪反饋)
暫無固定辦法/主要靠家長自行解決
其他
22. 對于轉(zhuǎn)介或協(xié)同跟進(jìn)的個案,通常能否形成反饋閉環(huán)
通常能收到反饋并有記錄/隨訪
偶爾能收到反饋
基本收不到反饋
不涉及/不清楚
23. 在您看來,以下機(jī)構(gòu)中,最適合長期開展0–3歲家庭養(yǎng)育指導(dǎo)的是
幼兒園
社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心
婦幼保健機(jī)構(gòu)
社會組織
多方合作
其他
24. 在過去12個月中,您所在機(jī)構(gòu)開展過哪些面向0–3歲家庭的育兒指導(dǎo)或支持服務(wù)
家長課堂/專題講座
一對一咨詢或個別指導(dǎo)
入戶指導(dǎo)/家庭訪視
親子活動或互動活動
線上宣教(公眾號、微信群、短視頻等)
發(fā)放書面材料(手冊、指南等)
其他
未開展相關(guān)服務(wù)
25. 如果開展活動,其開展頻率通常為
每周1次及以上
每月2–3次
每月1次
每季度1次及以下
未開展此類活動
26. 一次活動通常服務(wù)多少個家庭
5個家庭及以下
6–10個家庭
11–20個家庭
21個家庭及以上
不開展此類活動
27. 家長報名或被邀請參加活動后,實際到場率大約為
30%以下
30%–50%
50%–70%
70%以上
不清楚
28. 組織一次活動通常需要多少工作人員參與
1人
2人
3–4人
5人及以上
29. 從準(zhǔn)備到完成,一次活動通常需要投入多少工作時間(含準(zhǔn)備、實施與后續(xù)整理)
1小時以內(nèi)
1–3小時
半天左右
一天及以上
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