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大班幼兒語言能力對同伴交往模式影響的調(diào)查問卷（家長版）

問卷旨在研究5-6歲幼兒語言能力與同伴交往的關(guān)系。請根據(jù)孩子最近3個月的真實情況填寫。所有題項均為單選，除第一題外，每個選項對應的分值依次為：1分，2分，3分，4分，5分，請選擇最符合的選項。答案無對錯之分，您提供的信息將嚴格保密。
1. 1.孩子的性別（不計分）
2. 2.孩子描述復雜事件的能力：
3. 3.孩子使用復合句的頻率：
4. 4.孩子的詞匯豐富程度：
5. 5.孩子提問的復雜性和頻率：
6. 6.孩子講故事或復述故事的能力：
7. 7.孩子理解多步驟復雜指令的能力：
8. 8.孩子理解故事、寓言隱含意義的能力：
9. 9.在交談中，孩子保持話題相關(guān)性的能力：
10. 10.孩子根據(jù)交談對象調(diào)整說話方式的能力（如對弟弟妹妹用簡單語言）：
11. 11.孩子使用禮貌用語和協(xié)商語氣的頻率與恰當性： 
12. 12.在陌生或有新同伴的場合，孩子發(fā)起交往的主動性：
13. 13.在熟悉的同伴群體中，孩子發(fā)起游戲或活動的頻率：
14. 14.孩子邀請同伴來家玩或想去同伴家玩的主動性： 
15. 15.在交往中，孩子主動提供幫助或分享的頻率： 
16. 16.孩子主動加入已有游戲群體的能力：
17. 17.當與同伴發(fā)生沖突時，孩子使用語言協(xié)商解決的表現(xiàn)：
18. 18在合作游戲中，孩子用語言協(xié)調(diào)、分配任務的能力：
19. 19.孩子通過語言安慰、贊美或鼓勵同伴的頻率與效果：
20. 20.在角色扮演游戲中，孩子運用語言塑造人物、推進情節(jié)的能力：
21. 21.孩子說服同伴接受自己觀點的能力：
22. 22.孩子經(jīng)常一起玩的同伴數(shù)量（在小區(qū)或班級）：
23. 23.孩子與異性同伴交往的自然程度：
24. 24.同伴關(guān)系的穩(wěn)定性（固定玩伴的交往持續(xù)時間）：
25. 25.孩子在家提及同伴名字及互動細節(jié)的頻率：
26. 26.總體來看，您認為孩子在同伴中的受歡迎程度：
27. 27.您認為孩子的語言能力對其同伴交往的幫助有多大？
28. 28.孩子是否因為語言表達不清（如描述模糊、詞不達意）而導致同伴誤解或交往受挫？
29. 29.孩子是否因為語言理解困難而誤解同伴意圖，引發(fā)矛盾？
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