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新時(shí)代大學(xué)生勞動(dòng)精神培育存在的問題及對(duì)策研究
親愛的同學(xué):
你好!為深入了解當(dāng)前新時(shí)代背景下大學(xué)生勞動(dòng)精神培育的現(xiàn)狀、存在問題及現(xiàn)實(shí)需求,為高校優(yōu)化勞動(dòng)教育體系、提升勞動(dòng)精神培育實(shí)效提供真實(shí)、有效的數(shù)據(jù)支撐,我們特開展此次問卷調(diào)查。
本問卷采用匿名形式,所有數(shù)據(jù)僅用于學(xué)術(shù)研究分析,不涉及個(gè)人隱私泄露,問卷填寫時(shí)長約3-5分鐘。你的真實(shí)想法與選擇對(duì)本次研究至關(guān)重要,懇請(qǐng)你根據(jù)自身實(shí)際情況,認(rèn)真、客觀地完成作答。感謝你的積極參與與大力支持!
1. 你的年級(jí):
A. 大一
B. 大二
C. 大三
D. 大四
2. 你的性別:
A. 男
B. 女
3. 你所在專業(yè)類別:
A. 文科
B. 理科
C. 工科
D. 農(nóng)學(xué)
E. 醫(yī)學(xué)
F. 經(jīng)管
G. 藝術(shù)
H. 其他
4. 我能獨(dú)立完成宿舍衛(wèi)生整理、洗衣等基本生活勞動(dòng)。
A. 完全符合
B. 基本符合
C. 一般
D. 基本不符合
E. 完全不符合
5. 我主動(dòng)參與校園公益勞動(dòng)(如校園清潔、志愿活動(dòng))。
A. 經(jīng)常主動(dòng)
B. 偶爾
C. 很少
D. 從不
6. 面對(duì)勞動(dòng)任務(wù)(如宿舍值日、實(shí)踐課勞動(dòng)),我通常:
A. 積極主動(dòng)
B.配合但不主動(dòng)
C. 經(jīng)常拖延
D. 逃避甚至找人代勞
7. 我對(duì)勞動(dòng)的態(tài)度是:
A. 勞動(dòng)是成長的重要方式
B. 勞動(dòng)必要但辛苦
C. 勞動(dòng)能免則免
D. 勞動(dòng)浪費(fèi)時(shí)間
8. 我參與勞動(dòng)/志愿服務(wù)主要是為了學(xué)分、評(píng)獎(jiǎng)或簡歷加分。
A. 完全符合
B. 基本符合
C. 一般
D. 基本不符合
E. 完全不符合
9. 我認(rèn)為體力勞動(dòng)、基層服務(wù)勞動(dòng)“不體面、沒前途”。
A. 完全同意
B. 基本同意
C. 不確定
D. 基本不同意
E. 完全不同意
10. 我認(rèn)為勞動(dòng)的價(jià)值主要取決于其帶來的收入與社會(huì)地位。
A. 完全同意
B. 基本同意
C. 不確定
D. 基本不同意
E. 完全不同意
11. 你參與勞動(dòng)的主要?jiǎng)恿κ牵啥噙x)
A. 個(gè)人自覺,認(rèn)為勞動(dòng)有價(jià)值
B. 學(xué)校課程要求
C. 家庭要求與習(xí)慣
D. 獲得實(shí)踐學(xué)分或評(píng)優(yōu)
E. 豐富個(gè)人經(jīng)歷、提升能力
F. 沒有特別動(dòng)力,被動(dòng)參與
12. 進(jìn)入大學(xué)前,我從小參與家務(wù)勞動(dòng)的頻率:
A. 經(jīng)常
B. 偶爾
C. 很少
D. 幾乎沒有
13. 父母對(duì)孩子勞動(dòng)教育的態(tài)度是:
A. 鼓勵(lì)孩子多勞動(dòng)
B. 適當(dāng)支持
C. 不太關(guān)注
D. 認(rèn)為勞動(dòng)會(huì)影響學(xué)習(xí),不讓孩子做
14. 你的家長最重視你的哪方面發(fā)展?
A. 學(xué)業(yè)成績
B. 品德與勞動(dòng)習(xí)慣
C. 興趣特長
D. 其他
15. 進(jìn)入大學(xué)后,我在生活起居上的獨(dú)立能力:
A. 完全獨(dú)立
B. 基本獨(dú)立
C. 一般
D. 嚴(yán)重依賴父母或他人
16. 我校勞動(dòng)教育的主要形式是:
A. 多維度實(shí)踐勞動(dòng) + 課程系統(tǒng)教學(xué)
B. 偶爾校園清潔、短期志愿
C. 以任務(wù)型勞動(dòng)為主
D. 基本沒有實(shí)際勞動(dòng)教育內(nèi)容
17. 我認(rèn)為學(xué)校勞動(dòng)教育課程:
A. 系統(tǒng)完整
B. 基本完整
C. 零散碎片化
D. 完全形式化
18. 我參與學(xué)校勞動(dòng)教育的主要?jiǎng)訖C(jī)是:
A. 真心想?yún)⑴c
B. 興趣需要
C. 被迫完成任務(wù)
D. 為拿學(xué)分
19. 學(xué)校對(duì)勞動(dòng)教育的評(píng)價(jià)方式主要是:
A. 綜合評(píng)價(jià)(態(tài)度、表現(xiàn)、成長)
B. 參與時(shí)長 + 簽到
C. 完成任務(wù)即可
D. 無明確評(píng)價(jià)
20. 勞動(dòng)教育對(duì)我勞動(dòng)精神的提升效果:
A. 非常明顯
B. 較明顯
C. 一般
D. 沒什么效果
21. 我深刻理解勞動(dòng)對(duì)個(gè)人成長、社會(huì)發(fā)展的重要意義。
A. 完全同意
B. 基本同意
C. 一般
D. 基本不同意
E. 完全不同意
22. 我認(rèn)為勞動(dòng)不僅是體力付出,更是精神成長與價(jià)值創(chuàng)造。
A. 完全同意
B. 基本同意
C. 一般
D. 基本不同意
E. 完全不同意
23. 我對(duì)勞動(dòng)精神的內(nèi)涵(崇尚、熱愛、辛勤、誠實(shí))了解程度:
A. 非常了解
B. 基本了解
C. 一般
D. 不太了解
E. 完全不了解
24. 社會(huì)“快成功、走捷徑”的價(jià)值觀,對(duì)我的勞動(dòng)觀念有影響。
A. 很大
B. 較大
C. 一般
D. 很小
E. 沒有
25. 網(wǎng)絡(luò)上娛樂化、享樂化內(nèi)容對(duì)我的勞動(dòng)態(tài)度影響:
A. 很大
B. 較大
C. 一般
D. 很小
E. 沒有
26. 我認(rèn)為社會(huì)對(duì)體力勞動(dòng)的尊重程度:
A. 高
B. 一般
C. 偏低
D. 非常低
27. 父母認(rèn)為“學(xué)習(xí)好即可,不用干體力活”。
A. 完全同意
B. 基本同意
C. 一般
D. 基本不同意
E. 完全不同意
28. 父母對(duì)勞動(dòng)教育的態(tài)度:
A. 重視
B. 較重視
C. 一般
D. 不重視
E. 非常不重視
29. 我校勞動(dòng)教育課程內(nèi)容:
A. 豐富、系統(tǒng)、有理論有實(shí)踐
B. 基本合理
C. 零散、偏形式
D. 基本沒有系統(tǒng)課程
30. 勞動(dòng)教育與專業(yè)教育、思政教育融合程度:
A. 深度融合
B. 部分融合
C. 一般
D. 基本脫節(jié)
31. 提高勞動(dòng)認(rèn)知、開展勞動(dòng)理論教育對(duì)我?guī)椭艽蟆?/legend>
A. 非常需要
B. 需要
C. 一般
D. 不需要
32. 你更愿意參與哪種類型的勞動(dòng)實(shí)踐(可多選)
A. 校園保潔、綠化維護(hù)
B. 家務(wù)勞動(dòng)、生活技能實(shí)踐
C. 志愿服務(wù)、公益勞動(dòng)
D. 專業(yè)實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)踐
E. 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類實(shí)踐勞動(dòng)
F. 不太想?yún)⑴c任何勞動(dòng)
33. 加強(qiáng)校園勞動(dòng)文化建設(shè)、弘揚(yáng)勞動(dòng)精神對(duì)我有積極影響。
A. 非常需要
B. 需要
C. 一般
D. 不需要
34. 創(chuàng)新勞動(dòng)教育形式(專業(yè)勞動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐等)非常有必要。
A. 非常需要
B. 需要
C. 一般
D. 不需要
35. 你希望學(xué)校在勞動(dòng)精神培育上加強(qiáng)哪些方面(可多選)
A. 開設(shè)系統(tǒng)勞動(dòng)課程
B. 豐富勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)
C. 加強(qiáng)勞動(dòng)價(jià)值觀引導(dǎo)
D. 完善勞動(dòng)考核評(píng)價(jià)機(jī)制
E. 建設(shè)勞動(dòng)教育實(shí)踐基地
F. 不需要額外加強(qiáng)
36. 你認(rèn)為大學(xué)生勞動(dòng)精神培育中最大的問題是什么?
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