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《本土文化資源與幼兒園美術(shù)活 動(dòng)融合的實(shí)踐研究》 對(duì)照組教師調(diào)查問卷(后測(cè))
尊敬的老師:
您好!經(jīng)過近兩年的課題研究,為了更好地評(píng)估《本土文化資源與幼兒園美術(shù)活動(dòng)融合的實(shí)踐研究》課題的實(shí)施成效,了解您在本土文化資源認(rèn)知、美術(shù)活動(dòng)設(shè)計(jì)、教研能力等方面的變化與提升,特開展本次問卷調(diào)查。本問卷采用匿名方式,調(diào)查結(jié)果僅用于課題研究,請(qǐng)您根據(jù)實(shí)際情況如實(shí)填寫。感謝您的支持與配合!
1. 號(hào)數(shù)
填表日期:________年____月____日
一、基本信息
2. 1. 您的戶籍:(單選題)
A. 新羅區(qū)本地
B. 龍巖市其它縣城
C. 市外
3. 2. 您的教齡:(單選題)
A. 5年以下
B. 6-10年
C. 11-20年
D. 21年以上
4. 3. 您所任教的年齡段:(單選題)
A. 小班
B. 中班
C. 大班
5. 4. 您的最高學(xué)歷:(單選題)
A. 中專/高中
B. 大專
C. 本科
D. 研究生及以上
二、對(duì)本土文化資源的認(rèn)知情況(對(duì)比項(xiàng))
6. 5. 您對(duì)新羅區(qū)本土文化資源的了解程度:(單選題)
A. 非常了解(能夠詳細(xì)介紹10種以上本土文化資源及其內(nèi)涵)
B. 比較了解(能夠介紹5-10種本土文化資源)
C. 一般了解(能夠介紹3-5種本土文化資源)
D. 不太了解(只能介紹1-2種)
E. 非常不了解(幾乎不了解)
7. 6. 您一般通過什么方式了解新羅區(qū)本土文化資源?(可多選)
A. 實(shí)地參觀
B. 網(wǎng)絡(luò)媒體
C. 影視作品
D. 同事介紹
E. 培訓(xùn)學(xué)習(xí)
F. 家庭分享
G. 課題研究/教研活動(dòng)
H. 其他(請(qǐng)注明)
8. 7. 您對(duì)新羅區(qū)本土文化資源的了解興趣:(單選題)
A. 很感興趣
B. 比較感興趣
C. 一般
D. 不太感興趣
E. 完全不感興趣
9. 8. 請(qǐng)您列舉您所知道的新羅區(qū)本土文化資源(如建筑、民俗、非遺、自然物產(chǎn)等):(填空題)
三、本土文化資源在幼兒園美術(shù)活動(dòng)中的使用現(xiàn)狀(對(duì)比項(xiàng))
10. 9. 您在日常美術(shù)活動(dòng)中運(yùn)用本土文化資源的頻率:(單選題)
A. 每天使用
B. 經(jīng)常使用(每周3-4次)
C. 偶爾使用(每周1-2次)
D. 很少使用(每月2-3次)
E. 從未使用
11. 10. 您在美術(shù)活動(dòng)中運(yùn)用過哪些類型的本土文化資源?(可多選)
A. 歷史建筑(如土樓、龍池書院、龍門塔等)
B. 民間藝術(shù)(如巧頭剪紙、竹貫花燈、采茶燈等)
C. 民俗文化(如傳統(tǒng)節(jié)日、客家山歌等)
D. 自然物產(chǎn)(如竹木、泥土、樹葉、花草等)
E. 民間故事、童謠
F. 從未使用過
G. 其他(請(qǐng)注明)
12. 11. 您在美術(shù)活動(dòng)中運(yùn)用本土文化資源的方式主要是:(可多選)
A. 展示圖片、視頻供幼兒欣賞
B. 講述相關(guān)的故事、傳說
C. 提供相關(guān)實(shí)物材料供幼兒操作
D. 組織實(shí)地參觀體驗(yàn)
E. 開展主題性美術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)
F. 開展項(xiàng)目化、系列化美術(shù)探究活動(dòng)
G. 其他(請(qǐng)注明)
13. 12. 您在運(yùn)用本土文化資源開展美術(shù)活動(dòng)時(shí),遇到的主要困難是:(可多選)
A. 對(duì)本土文化資源了解不夠深入
B. 缺乏現(xiàn)成的教學(xué)資源和案例
C. 不知如何將文化資源轉(zhuǎn)化為幼兒可操作的活動(dòng)
D. 幼兒對(duì)本土文化興趣不高
E. 缺乏相關(guān)的教研工具和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
F. 家長配合度不高
G. 其他(請(qǐng)注明)
四、對(duì)本土文化資源融入美術(shù)活動(dòng)的看法與能力提升(對(duì)比項(xiàng))
14. 13. 您認(rèn)為將本土文化資源融入幼兒園美術(shù)活動(dòng)是否可行?(單選題)
A. 完全可行
B. 基本可行
C. 不可行
D. 完全不可行
15. 14. 您認(rèn)為將本土文化資源融入幼兒園美術(shù)活動(dòng)的必要程度:(單選題)
A. 很有必要
B. 有必要
C. 沒必要
D. 完全沒必要
16. 15. 您認(rèn)為將本土文化資源融入幼兒園美術(shù)活動(dòng)對(duì)幼兒的益處有哪些?(可多選)
A. 增強(qiáng)幼兒對(duì)本土文化的認(rèn)同感
B. 提高幼兒的創(chuàng)造力和想象力
C. 培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)審美能力
D. 促進(jìn)幼兒的動(dòng)手能力
E. 豐富幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)
F. 其他(請(qǐng)注明)
17. 16. 您認(rèn)為自己是否具備將本土文化資源融入美術(shù)活動(dòng)的能力?(單選題)
A. 完全具備
B. 基本具備
C. 部分具備
D. 不具備
五、課題參與情況與成效評(píng)估(新增項(xiàng))
18. 17. 您參與本課題研究的程度:(單選題)
A. 全程深度參與
B. 部分參與
C. 偶爾參與
D. 未參與
19. 18. 通過參與課題研究,您在以下哪些方面獲得了提升?(可多選)
A. 對(duì)本土文化資源的了解更加深入、系統(tǒng)
B. 課程開發(fā)與資源整合能力增強(qiáng)
C. 美術(shù)活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)施能力提升
D. 教研反思與評(píng)價(jià)能力增強(qiáng)
E. 掌握了“五步融合路徑”等系統(tǒng)化方法
F. 學(xué)會(huì)了使用《集中活動(dòng)觀察評(píng)價(jià)表》等教研工具
G. 論文寫作與成果提煉能力提升
H. 其他(請(qǐng)注明)
20. 19. 您認(rèn)為本課題研究對(duì)幼兒園美術(shù)課程建設(shè)的貢獻(xiàn)體現(xiàn)在哪些方面?(可多選)
A. 形成了具有本土特色的美術(shù)課程體系
B. 積累了豐富的活動(dòng)案例和資源庫
C. 研發(fā)了專業(yè)的教研工具和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
D. 提升了教師隊(duì)伍的專業(yè)能力
E. 促進(jìn)了家園社協(xié)同育人
F. 其他(請(qǐng)注明)
21. 20. 您認(rèn)為本課題研究還存在哪些不足?有什么改進(jìn)建議?(填空題)
22. 21. 您是否愿意繼續(xù)參與本課題后續(xù)的深化研究或成果推廣?(單選題)
A. 非常愿意
B. 比較愿意
C. 一般
D. 不太愿意
E. 不愿意
再次感謝您的支持與配合!
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