我會制定閱讀計劃（比如每天讀多少字，一個星期讀多少篇）。

我能夠思考所閱讀文章的內容是否符合自己的閱讀目的。

我在閱讀時首先快速瀏覽全文，了解要點后再仔細閱讀。

我通過在文章重要信息下面做標記來幫助自己理解所讀內容。

我在閱讀中利用文中注釋幫助自己理解文章內容。

我在閱讀時根據(jù)文章主題句來判斷文章主旨或大意。

我在閱讀中停下來思考，檢查自己是否理解所讀內容。

我在閱讀較難材料時，不斷鼓勵自己堅持讀完并盡力理解文章大意。

當閱讀內容十分困難時，我會重新閱讀這部分內容。

我在閱讀過程中檢查閱讀方法是否恰當，并調整不恰當?shù)拈喿x方法。

我在閱讀中根據(jù)閱讀數(shù)量和閱讀時間來調整閱讀速度。

我在閱讀中遇到生詞或短語時會根據(jù)上下文和背景知識來猜測詞意。

我在閱讀過程中將所讀內容要點聯(lián)系起來以幫助自己理解。

我在閱讀后思考自己對文章的看法，而非完全接受。

我在閱讀后評價所用的方法或策略是否幫助自己理解文章 。