（2）用一些同樣大的小正方體擺成個物體，從前面看到的是  ，從右面看到的是，從上面看到的是這個物體是( )。

（4）下列哪些問題不可以用35x16這個算式解決( )。

（5）小軍在計算60×(4+2) 時，把算式抄成了60×4+2,這樣計算后，兩個算式的結(jié)果相差了( )。

（6）5人4小時做了180朵紙花。下面說法錯誤的是( )。

（7）已知40-△=24，要求△是幾，可以利用的關(guān)系式是( )。

（8）計算器計算32x541的時候，按鍵“3”壞了，小明想了好幾種方法來計算這道題。下面方法錯誤的是( ) 。

（9）“我愛爸爸和媽媽=我愛爸爸+我愛媽媽”，把這句話用數(shù)學(xué)符號這樣改寫:我x (爸爸+媽媽) =我x爸爸+我x媽媽，如果從數(shù)學(xué)的角度來看,這句話運用了( )。

（10）某學(xué)校準備采購16套桌椅(一張桌子配一把椅子)， ，一張桌子125元，一共花了多少錢?靜靜解答這道題的算式為(125+88)×16,那么橫線上的信息應(yīng)該是。( )

（11）4個小朋友給“300-40×3”編數(shù)學(xué)故事。下面( ) 不能用這個算式解決。

（13）在數(shù)學(xué)活動課上，可可用115根小棒擺了35個三角形和一些正方形，正方形擺了幾個?下面列式正確的是（ ）

（14）下列選項中，( ) 可以用算式72÷9×4解答。

（15）下列選項( ) 中沒有運用乘法分配律。

（16）學(xué)校準備購買22套《圖說史記》，每套269元，一共要花多少元?下圖中關(guān)于a、b的理解，不正確的是( )。

① a和b表示的結(jié)果完全相同 ②a表示538個一,表示538個十

③a和b表示的計數(shù)單位的個數(shù)相同

④a表示買2套書多少元，b表示買20套書多少元

（17）在檢驗401÷56=7……9時，不可以采用( ) 方法進行驗算。

（18）媽媽芾了400元去超市，買了4千克榴蓮和4千克山竹。榴蓮每千克58元，山竹每千克32元。根據(jù)這些信息，不能解決的問題是( )

（19）成都大運會官方旗艦店售賣大運會蓉寶吉祥物掛飾。周六這天賣出32個，每個168元。這些掛飾共賣了多少元?福福用豎式計算(如圖)，虛線框中的“504"表示( ) 。

（20）金金在計算12×15時，列式為12×15=3×(4×15) ，下面符合小明思路的點子圖是（ ）。

（21）下面計算1.42 + 2.15的方法中，合理的是( ) 。

（22）提供下面四個條件: 要求“賣出多少瓶冰紅茶”，要選擇的條件是( )。

①-共運來30箱冰紅茶。 ②賣出18箱冰紅茶。

③每瓶冰紅茶5元。 ④每箱冰紅茶12瓶。

（24）根據(jù)420÷30=14，可以推算出下面有（ ）道算式的商與它相同。

42÷3、 4200÷300、420÷3、 140÷10 、 42÷30

（25）用5個同樣的小正方體擺成了下面的幾種物體，從左面看，圖形相同的是（ ）。

（26）把80-20=60,60÷5=12,12×12=144合成一道綜合算式是（ ）。

（27）萌萌在計算a×101時，錯誤地算成a×100+1，萌萌的計算結(jié)果比正確結(jié)果小8，a應(yīng)是（ ）。

（28）用簡便方法計算377-98，正確的是( ）。

29.在  添上一個，使從左面看到的形狀不變，下面( )的擺法是錯誤的。

（30）甲數(shù)+308=408，乙數(shù)-176=200，那么甲數(shù)+乙數(shù)=（ ）。

（31）下面問題中，可以借助“單價×數(shù)量=總價”這個數(shù)量關(guān)系解決的是（ ）。

（32）算式2.5×12.5×8×4= (2.5×4) ×(12.5×8) ,計算過程中運用了( )。

①乘法交換律 ②乘法結(jié)合律 ③乘法分配律

（33）如果用表示上面有1個正方體,用表示有2個正方體疊加，用表示有3個正方體疊加，那么如圖由8個正方體組成的幾何體,從上面觀察畫出的平面圖形是( ) 。