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學(xué)生古詩詞學(xué)習(xí)興趣調(diào)查問卷
本問卷為匿名調(diào)查，答案無對錯之分，僅用于《AI賦能初中語文古詩詞鑒賞教學(xué)的實踐研究》課題前期調(diào)研，旨在了解初中生古詩詞學(xué)習(xí)現(xiàn)狀與需求。懇請你根據(jù)自身實際情況如實填寫，所有數(shù)據(jù)僅作研究分析使用，感謝你的配合！
1. 你所在的年級
2. 你的性別
男
女
3. 你對初中語文課本中的古詩詞的整體學(xué)習(xí)興趣
非常感興趣，會主動鉆研
一般感興趣，能按要求完成學(xué)習(xí)
不太感興趣，只是被動應(yīng)付
完全沒興趣，抵觸學(xué)習(xí)古詩詞
4. 課外時間，你是否會主動閱讀、積累古詩詞相關(guān)內(nèi)容（如詩詞集、詩詞賞析）
經(jīng)常主動閱讀積累
偶爾會主動看一點
老師布置任務(wù)才會看
從不主動接觸
5. 學(xué)習(xí)古詩詞時，你是否會主動嘗試去理解詩詞的意境、體會作者的情感
一定會主動嘗試
偶爾會主動嘗試
老師引導(dǎo)后才會嘗試
不會嘗試，只記字詞和譯文
6. 你認(rèn)為學(xué)習(xí)古詩詞對提升你的語文綜合素養(yǎng)（閱讀、寫作、審美等）是否有幫助
幫助非常大
有一點幫助
幾乎沒有幫助
不清楚，沒感覺
7. 面對即將學(xué)習(xí)的古詩詞新課，你的心理狀態(tài)
充滿期待，想主動了解
平常心，按部就班學(xué)習(xí)
略有抵觸，覺得枯燥難學(xué)
非常反感，不想學(xué)習(xí)
8. 你對當(dāng)前班級古詩詞課堂的教學(xué)形式感受
很有趣，互動多、形式豐富
一般，以老師講授、劃重點為主
枯燥，僅講解譯文、要求背誦
混亂，教學(xué)思路不清晰，學(xué)不到重點
9. 你認(rèn)為學(xué)習(xí)古詩詞的最大困難是什么
難以理解詩詞中的特定意象、典故
無法體會作者蘊含的深層情感和詩詞意境
生僻字、多音字多，朗讀和背誦困難
缺乏詩詞創(chuàng)作背景知識，理解不了創(chuàng)作意圖
詩詞語言簡潔，難以把握核心主旨
課堂形式枯燥，提不起學(xué)習(xí)興致
其他
10. 你是否因古詩詞學(xué)習(xí)難度大、理解困難，產(chǎn)生過放棄深入學(xué)習(xí)的想法
經(jīng)常有
偶爾有
從未有
沒想過這個問題
11. 你是否會將學(xué)習(xí)到的古詩詞詞句、意境運用到作文或日常表達(dá)中
經(jīng)常主動運用
偶爾會運用
想運用但不知道怎么用
沒想過要運用
12. 目前古詩詞課堂的學(xué)習(xí)節(jié)奏，你覺得
節(jié)奏適中，能跟上且能理解
偏快，跟不上老師講解節(jié)奏
偏慢，覺得浪費時間
無感覺，隨便聽聽
13. 學(xué)習(xí)完一首古詩詞后，你能準(zhǔn)確說出詩詞的核心意象和作者表達(dá)的情感嗎
完全可以準(zhǔn)確表述
基本可以，能說清主要內(nèi)容
只能說一點，表述不完整
完全不能，毫無頭緒
14. 你對自己目前的古詩詞鑒賞能力（理解、分析、賞析）的評價
很好，能獨立賞析詩詞
較好，能完成基礎(chǔ)賞析要求
一般，只能理解表層意思
很差，完全不會賞析
15. 課后完成古詩詞相關(guān)作業(yè)（賞析、默寫、練習(xí)）時，你的完成情況
獨立快速完成，質(zhì)量高
能獨立完成，需花費一定時間
部分不會，需查閱資料/請教他人
大部分不會，敷衍完成
16. 你學(xué)習(xí)古詩詞的主要收獲是什么
積累了文言字詞，提升了文言文閱讀能力
感受到中華古詩詞的文化美、語言美
學(xué)會體會他人情感，提升了共情能力
積累了寫作素材，提升了作文表達(dá)能力
拓寬了知識面，了解了更多歷史文化知識
無明顯收獲
17. 你希望古詩詞課堂增加哪些教學(xué)形式
趣味故事講解詩詞創(chuàng)作背景
情境模擬、詩詞角色扮演
古詩詞知識小游戲、競賽
圖片/視頻可視化展示詩詞意境
小組合作探究詩詞內(nèi)涵
古詩詞朗誦、吟唱活動
與作者“對話”式互動解讀
古詩詞簡易仿寫、創(chuàng)作
其他
18. 若借助AI工具（如智能生成詩詞故事、解析意象、設(shè)計互動問題）輔助古詩詞課堂學(xué)習(xí)，你是否愿意嘗試
非常愿意，想體驗新方式
愿意，覺得可能會更有趣
無所謂，聽老師安排
不愿意，覺得沒用/麻煩
19. 你希望AI工具在古詩詞學(xué)習(xí)中，幫你解決哪些具體問題
用通俗語言講解詩詞背景和典故
解析詩詞意象、梳理詩詞意境
設(shè)計趣味的背誦方法和技巧
提出層層遞進(jìn)的問題，引導(dǎo)思考
結(jié)合生活實例解讀詩詞情感
生成詩詞相關(guān)的趣味練習(xí)題
對比不同詩詞中的同類意象，幫助積累
其他
20. 你能接受每節(jié)古詩詞課中，AI工具輔助教學(xué)的時長
10分鐘以內(nèi)
10-15分鐘
15-20分鐘
20分鐘以上
21. 你希望AI工具輔助古詩詞教學(xué)的形式
文字形式（故事、解析、問題）
音頻形式（詩詞朗誦、背景故事講述）
圖片形式（意象插畫、意境海報）
互動對話形式（與AI交流詩詞問題）
其他
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