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AI賦能初中語文閱讀教學(xué)策略調(diào)查問卷（教師版）
1. 您的教齡
1-5年
6-10年
11-15年
15年以上
2. 您目前任教的年級
七年級
八年級
九年級
3. 您的學(xué)校所在區(qū)域
城市（省會(huì)/直轄市）
地級市
縣城或鄉(xiāng)鎮(zhèn)
4. 您對人工智能（AI）技術(shù)（如ChatGPT、文心一言、訊飛星火、AI繪畫、智能批改工具等）的了解程度如何
非常熟悉，經(jīng)常使用
比較了解，偶爾使用
了解一點(diǎn)，聽說過
完全不了解
5. 在過去的教學(xué)中，您是否嘗試過將AI工具應(yīng)用于語文閱讀教學(xué)
經(jīng)常使用（每單元至少1次）
偶爾使用（嘗試過幾次）
從未使用，但想嘗試
從未使用，且不打算嘗試
6. 如果您使用過AI輔助閱讀教學(xué)，您最常用于哪個(gè)環(huán)節(jié)
備課階段（如查找資料、生成教學(xué)設(shè)計(jì)、制作PPT）
課堂教學(xué)（如創(chuàng)設(shè)情境、人機(jī)互動(dòng)、展示生成內(nèi)容）
作業(yè)與評價(jià)（如批改閱讀心得、生成個(gè)性化閱讀報(bào)告）
課后輔導(dǎo)（如為學(xué)生提供閱讀答疑、推薦閱讀書目）
教研活動(dòng)（如分析課標(biāo)、撰寫論文）
7. 您認(rèn)為AI在以下哪些初中語文閱讀教學(xué)策略中最能發(fā)揮作用
情境創(chuàng)設(shè)：利用AI生成圖片/視頻/音樂，還原文本場景（如《孔乙己》的咸亨酒店）
個(gè)性化推薦：根據(jù)學(xué)生閱讀水平，AI推薦分層閱讀材料
深度互動(dòng)：與AI虛擬人物對話（如與“魯迅”對話，探究寫作背景）
文本解析：利用AI快速梳理文章結(jié)構(gòu)、提煉主旨、分析人物關(guān)系
思維導(dǎo)圖：AI輔助生成或完善閱讀思維導(dǎo)圖
創(chuàng)意寫作：AI輔助進(jìn)行仿寫、續(xù)寫、改寫（讀寫結(jié)合）
智能評價(jià)：AI批改閱讀筆記，分析情感態(tài)度，生成評價(jià)雷達(dá)圖
8. 您是否嘗試過利用AI進(jìn)行“整本書閱讀”（如《西游記》《駱駝祥子》）的教學(xué)指導(dǎo)
有，AI幫助梳理人物關(guān)系圖譜和情節(jié)脈絡(luò)，效果很好
有，但感覺AI生成的總結(jié)過于簡單，無法替代深入閱讀
沒有嘗試過，擔(dān)心學(xué)生會(huì)利用AI直接生成讀后感，不認(rèn)真讀書
整本書閱讀教學(xué)暫未考慮使用AI
9. 您認(rèn)為當(dāng)前將AI應(yīng)用于初中語文閱讀教學(xué)的主要困難有哪些
技術(shù)操作復(fù)雜：缺乏相關(guān)培訓(xùn)，自己不會(huì)熟練使用
硬件條件限制：學(xué)校機(jī)房設(shè)備不足，學(xué)生無法人手一機(jī)
內(nèi)容準(zhǔn)確性：AI生成的內(nèi)容存在知識(shí)性錯(cuò)誤或價(jià)值觀偏差
學(xué)生依賴風(fēng)險(xiǎn)：擔(dān)心學(xué)生利用AI抄襲答案，喪失獨(dú)立思考能力
評價(jià)體系滯后：考試依然是紙筆測試，AI輔助教學(xué)與應(yīng)試提分關(guān)聯(lián)不大
備課負(fù)擔(dān)加重：篩選和甄別AI生成的內(nèi)容反而增加了工作量
10. 針對初中生的認(rèn)知特點(diǎn)，您認(rèn)為使用AI輔助閱讀教學(xué)時(shí)，最需要注意的問題是
隱私與安全：學(xué)生賬號管理、數(shù)據(jù)隱私保護(hù)
思維能力退化：AI代替了學(xué)生“咬文嚼字”的體驗(yàn)過程
評價(jià)公正性：AI打分是否能準(zhǔn)確評價(jià)學(xué)生的主觀閱讀理解
情感體驗(yàn)缺失：AI無法傳遞文字背后蘊(yùn)含的真情實(shí)感（如親情、愛國情）
11. 您希望學(xué)校或教育部門提供哪些支持來推動(dòng)AI賦能閱讀教學(xué)
提供專業(yè)的AI教學(xué)軟件賬號或平臺(tái)
組織針對性的AI融合教學(xué)技能培訓(xùn)
建立共享的AI教學(xué)資源庫（如優(yōu)質(zhì)提示詞、案例庫）
舉辦AI輔助教學(xué)的公開課或競賽
改革評價(jià)機(jī)制，允許在作業(yè)中使用AI并考核甄別能力
12. 請?jiān)O(shè)想一下：如果有一款理想的AI助手輔助您的閱讀教學(xué)，您最希望它具備哪一項(xiàng)“神奇”的功能
13. 對于“AI賦能初中語文閱讀教學(xué)”，您還有哪些顧慮或建議
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